[题目]试管在化学实验中常与其它仪器和药品同时使用(图中其它仪器和药品略去).图中试管的朝向与实验项目不相对应的是 A. 加热液体 B. 洗净后的试管的放置方法C. 排空气法收集二氧化碳 D. 加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制氧气题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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【题目】试管在化学实验中常与其它仪器和药品同时使用(图中其它仪器和药品略去)。图中试管的朝向与实验项目不相对应的是

A. 加热液体 B. 洗净后的试管的放置方法

C. 排空气法收集二氧化碳 D. 加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制氧气

【答案】B

【解析】A、给液体加热时，试管口与水平面成45度夹角，故A试管的朝向与实验项目相对应；

B、洗干净的试管应该倒置于试管架上，不是平放在桌面上，故B试管的朝向与实验项目不相对应；

C、二氧化碳的密度大于空气的密度，要用向上排空气法，试管口向上，故C试管的朝向与实验项目相对应；

D、加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制氧气时会产生冷凝水，为了防止冷凝水回流而应该将试管口略向下倾斜，故D试管的朝向与实验项目相对应．

故选B．

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科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】甲、乙、丙、丁、戊5种物质，由氢、碳、氧、氯、钙5种元素中的2~3种组成。

（1）甲是大理石的主要成分，甲的化学式为_____________。

（2）乙、丙组成元素相同，乙燃烧能生成丙。该反应的基本反应类型为___________。

（3）通过下列反应可生成丁，请在方框中补全丁的微粒图示。_______

（4）如图所示，进行以下实验操作：

① 首先打开K，在盛有少量固体甲的瓶中加入过量丁的溶液，观察到Ⅰ中有气泡，Ⅱ中溶液变浑浊。则Ⅰ中反应的化学方程式为___________________；

② 然后关闭 K，Ⅰ中液体流入Ⅱ中，则Ⅱ中产生的现象是__________________。

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科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】下图是实验室制取气体的部分装置，请根据实验装置（部分固定装置已省略）回答问题：

（l）图中标识① 仪器的名称是：_______。

（2）用A装置制取氧气的化学方程式为：_______。

（3）实验室既可以制取CO2，又可以制取O2的发生和收集装置组合为：_______。（在A一E中选），用该装置制取CO2的化学方程式为：_______。

（4）若用F装置收集一瓶干燥的某气体，则该气体可能是_______。（填字母代号）

A．NH3 B．H2 C．O2 D．CH4

（5）工业上常需分离CO、CO2的混合气体。某同学采用装置G也能达到分离该混合气体的目的，操作步骤如下：

① 关闭活塞乙，打开活塞甲，通入混合气体，可收集到_______气体；

② 然后，_______（填操作），又可收集到另一种气体。

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科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】某化学兴趣小组的同学在探究氢氧化钠的性质时，将二氧化碳通入盛有氢氧化钠溶液的试管中，没有观察到现象，小组同学对氢氧化钠和二氧化碳是否发生反应产生了兴趣，他们又做了如图所示两组实验．

(1)实验一：将氢氧化钠溶液加入装有二氧化碳的软塑料瓶中，旋紧瓶盖振荡，观察到软塑料瓶变瘪，小组同学认为氢氧化钠和二氧化碳发生了反应，反应化学方程式为________．其中一位同学提出了质疑，认为根据上述实验现象不足以证明二者发生了化学反应，其理由是___________，得到了小组其他同学的认同．

(2)实验二：小组同学将实验一做了改进，将注射器1中的氢氧化钠溶液注入拧紧瓶盖的软塑料瓶中振荡，观察到软塑料瓶变瘪，再将注射器2中的氯化钡溶液注入瓶中，观察到_____________，证明氢氧化钠与二氧化碳发生了反应．

(3)实验结束后，兴趣小组的同学又提出了新问题：实验二软塑料瓶内溶液中溶质是什么？

【查阅资料】a．氯化钡溶液呈中性；b．碳酸钡不溶于水．

【设计实验】小组同学继续进行实验，请你补充完整．

实验步骤

实验现象

实验结论及化学方程式

①将软塑料瓶中的物质过滤，取少量滤液于试管中，向其中滴加酚酞溶液

溶液不变色

软塑料瓶内溶液中的溶质是_______

步骤②反应的化学方程式______

②向步骤①的试管中滴加稀硫酸