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用文字表达式各举1例:
化合反应:
碳+氧气
点燃
二氧化碳(合理即可)
碳+氧气
点燃
二氧化碳(合理即可)

分解反应:
通电
氢气+氧气(合理即可)
通电
氢气+氧气(合理即可)
分析:首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件,根据文字表达式的书写方法、步骤进行书写即可
解答:解:木炭燃烧生成二氧化碳,属于化合反应,反应的文字表达式为:碳+氧气
点燃
二氧化碳(合理即可).
水在通电条件下分解生成氢气和氧气,属于分解反应,反应的文字表达式为:水
通电
氢气+氧气(合理即可).
故答案为:碳+氧气
点燃
二氧化碳(合理即可);水
通电
氢气+氧气(合理即可).
点评:本题难度不大,考查学生根据反应原理书写文字表达式的能力,掌握文字表达式的书写方法即可正确解答本题.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

回答下列问题
(1)在做铁在氧气中燃烧实验时,集气瓶底注入水的目的是
铁丝在燃烧时会产生高温的熔融物,所以加入水以防炸裂集气瓶
铁丝在燃烧时会产生高温的熔融物,所以加入水以防炸裂集气瓶

在做硫在氧气中燃烧实验时,集气瓶底注入水的目的是
硫燃烧生成了有毒的二氧化硫,为了防止二氧化硫污染空气而在集气瓶底部加入水来吸收二氧化硫
硫燃烧生成了有毒的二氧化硫,为了防止二氧化硫污染空气而在集气瓶底部加入水来吸收二氧化硫

(2)宇宙飞船中必须要有再生氧气的装置,通常是用固体过氧化钠.固体过氧化钠在
常温下能与二氧化碳反应生成碳酸钠和氧气.请回答下列问题
①写出该反应的文字表达式
过氧化钠+二氧化碳→碳酸钠+氧气
过氧化钠+二氧化碳→碳酸钠+氧气

②该方法制取氧气的优点是
装置简便,在常温下可反应,不需要消耗其它能源,原料易得
装置简便,在常温下可反应,不需要消耗其它能源,原料易得

(3)影响化学反应的因素很多:如,反应物的浓度,温度,催化剂等.请就下列影响
化学反应的因素各举一例
①反应物的浓度不同,反应的现象也不同
碳在氧气中燃烧比在空气中燃烧更剧烈,是由于空气中氧气的浓度较小
碳在氧气中燃烧比在空气中燃烧更剧烈,是由于空气中氧气的浓度较小

②使用催化剂,改变了化学反应速率
过氧化氢在常温下分解速率缓慢,而在加入二氧化锰作为催化剂后分解的速率明显加快
过氧化氢在常温下分解速率缓慢,而在加入二氧化锰作为催化剂后分解的速率明显加快

(4)氧气是一种化学性质比较活泼的气体,它可以和很多物质发生化学反应.例如
①硫+氧气
点燃
二氧化硫    ②白磷+氧气
点燃
五氧化二磷
③铁+氧气 
点燃
  四氧化三铁.请归纳上述三个反应:
相同之处是
都是与氧气的反应;都是化合反应
都是与氧气的反应;都是化合反应
(写两点)
不同之处是
反应生成物的状态不同
反应生成物的状态不同
(写一点)

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

用文字表达式各举1例:
化合反应:________
分解反应:________.

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科目:初中化学 来源:2011-2012学年河南省许昌市东城区实验学校九年级(上)期中化学试卷(解析版) 题型:填空题

用文字表达式各举1例:
化合反应:   
分解反应:   

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科目:初中化学 来源:2012-2013学年湖北省黄冈市黄梅县马鞍中学九年级(上)第一次月考化学试卷B(解析版) 题型:解答题

回答下列问题
(1)在做铁在氧气中燃烧实验时,集气瓶底注入水的目的是______
在做硫在氧气中燃烧实验时,集气瓶底注入水的目的是______
(2)宇宙飞船中必须要有再生氧气的装置,通常是用固体过氧化钠.固体过氧化钠在
常温下能与二氧化碳反应生成碳酸钠和氧气.请回答下列问题
①写出该反应的文字表达式______.
②该方法制取氧气的优点是______
(3)影响化学反应的因素很多:如,反应物的浓度,温度,催化剂等.请就下列影响
化学反应的因素各举一例
①反应物的浓度不同,反应的现象也不同______
②使用催化剂,改变了化学反应速率______
(4)氧气是一种化学性质比较活泼的气体,它可以和很多物质发生化学反应.例如
①硫+氧气二氧化硫    ②白磷+氧气五氧化二磷
③铁+氧气   四氧化三铁.请归纳上述三个反应:
相同之处是______(写两点)
不同之处是______(写一点)

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