A. | 加碘食盐用于调味 | B. | 氮气用于食品防腐 | ||
C. | 甲醛用于肉类保鲜 | D. | 小苏打用于制糕点 |
分析 A、根据加碘食盐能补充氯化钠和碘元素,进行分析判断.
B、根据氮气的化学性质很不活泼,进行分析判断.
C、根据甲醛能破坏蛋白质的结构进行分析判断.
D、碳酸氢钠本身受热易分解,同时由于是碳酸氢盐,遇到酸能反应生成二氧化碳气体.
解答 解:A、加碘食盐用于调味,能补充氯化钠和碘元素,该物质的利用对身体健康无害,故选项错误.
B、氮气的化学性质很不活泼,可用于食品防腐,该物质的利用对身体健康无害,故选项错误.
C、甲醛有毒,能破坏人体蛋白质的结构,使蛋白质变质,甲醛用于肉类保鲜,会有害于身体健康,故选项正确.
D、小苏打能与发酵产生的酸反应生成二氧化碳,受热分解生成二氧化碳气体,使糕点疏松多孔;小苏打用于制糕点,该物质的利用对身体健康无害,故选项错误.
故选:C.
点评 与人类生产生活相关的化学知识是中考的热点,了解生活中常见的有毒物质(甲醛、亚硝酸钠、黄曲霉素等)、常见盐的性质等是正确解题的关键.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 奶粉中用三聚氰胺充当蛋白精 | B. | 制造假币在市场中流通 | ||
C. | 多媒体在教学中的应用 | D. | “地沟油”经重新提炼回餐桌 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 加水前一定是饱和溶液 | B. | 加氯化钠前可能是饱和溶液 | ||
C. | 加水后一定是饱和溶液 | D. | 加水后一定是不饱和溶液 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 铁制品生锈产生的铁锈是一种疏松多孔的物质,它的主要成分是Fe3O4 | |
B. | 硬铝片比纯铝片硬度小 | |
C. | 铝制品抗腐蚀能力较铁制品强 | |
D. | 用FeSO4溶液、Cu和Ag三种物质可以验证Fe、Cu、Ag三种金属的活动性强弱顺序 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 将大块煤粉碎后再燃烧,其目的是延迟煤燃烧的时间 | |
B. | 如图 a,火柴头斜向下时更容易燃烧,是因为降低了火柴梗的着火点 | |
C. | 由图 b 中的现象可知,金属镁引起的火灾不能用二氧化碳灭火 | |
D. | 蜡烛一扇即灭,是因为缺少了空气所以无法继续燃烧 |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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