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以下说法正确的是(  )
①工业上采用液化空气的方法制备氧气和氮气
②氢气、甲烷在点燃前要检验气体的纯度
③铝是人类最早利用的金属材料
④氢氧化钠固体潮解、变质与水蒸气和二氧化碳有关
⑤干冰灭火既能降温,又能隔绝空气,而且灭火后不会留痕迹
⑥二氧化硫、氮氧化物、一氧化碳和二氧化碳都是大气污染物.
A、②③⑤⑥B、①②④⑥
C、①②④⑤D、①③④⑤
考点:氧气的工业制法,空气的污染及其危害,二氧化碳的用途,金属材料及其应用,碱的化学性质,氢气、一氧化碳、甲烷等可燃气体的验纯
专题:空气与水
分析:①据工业上制取氧气的方法分析;
②可燃性气体在点燃前必须检验气体的纯度;
③据人类最早利用的金属是铜回答;
④据氢氧化钠的吸水性和易于二氧化碳气体反应回答;
⑤据干冰能灭火的原因分析;
⑥二氧化碳不属于大气污染物.
解答:解:
①工业上是采用分离液态空气的方法制备氧气和氮气,故正确;
②氢气和甲烷具有可燃性,氢气、甲烷在点燃前要检验气体的纯度,故正确;
③人类最早利用的金属是铜,不是铝,故错误;
④氢氧化钠固体潮解是吸收空气中的水蒸气,变质是和二氧化碳发生化学反应,故正确;
⑤干冰灭火既能降温,又能隔绝空气,而且灭火后不会留痕迹,故正确;
⑥二氧化碳不是大气污染物,故错误.
故选:C.
点评:本题难度不大,主要考查一些记忆性的问题,平时要多加记忆即可.
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科目:初中化学 来源: 题型:

“好酒不怕巷子深”这句话表明分子的特征是
 

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2010年12月14日第三届“9+10”区域旅游合作交流会议在太原举行.哈尔滨市作为中国10个热点旅游城市之一,与北京、上海等与会城市共同签署《世界旅游城市联合会(筹备)国内旅游城市合作意向书》,承诺共同打造世界旅游城市联合体.下列有关认识不正确的是(  )
A、哈尔滨将冰雪资源制作成各种冰雕雪景属于物理变化
B、应在各景点放置可回收垃圾及不可回收垃圾箱,以达到将资源回收再利用的目的
C、收集一次性发泡塑料餐具粉碎后倒入江中,以减轻对当地的污染
D、各景区应将公交车燃料换成压缩天然气或液化石油气以达到减少污染的目的

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是氢气和氯气反应的微观示意图.下列有关说法正确的是(  )
A、氯气由氯原子构成,化学式可表示为Cl2
B、该反应中氢原子和氯原子都发生了变化
C、氯化氢分子是保持氯化氢化学性质的最小粒子
D、通过该反应可看出化学反应的本质:分子分裂,原子重新排列组合

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科目:初中化学 来源: 题型:

现有①四氧化三铁,②空气,③铁粉,④氯酸钾,⑤液态氧,⑥水,⑦氯化钾,⑧海水等物质,
其中属于混合物的是
 
;属于化合物的是
 
;属于氧化物的是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图为学生进行粗盐提纯实验过程中过滤操作的示意图,试回答:
(1)写出仪器名称:①
 
,②
 

(2)漏斗中滤纸的边缘应该
 
(填“高”或“低”)于漏斗的边缘;
(3)过滤后若发现滤液仍旧浑浊,请分析原因:
 
;②
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

化不实验离不开各种仪器,如图是我们初中常用的实验仪器,
A组B组C组仪器D


若按仪器使用注意方法及事项进行分类,应将仪器D归为
 
组(填“A”、“B'’或“C'’),理由是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

小组在实验室进行关于气体的实验,所用的部分仪器如图所示

(1)写出标号的仪器名称a、
 
 b、
 

(2)甲同学用双氧水制取氧气,发生反应的文字表达式或符号表达式为
 
,它属于
 
反应.用此方法制氧气选择的发生装置为
 
,收集装置是
 
,用
 
检验D中收集满氧气.
(3)乙同学用氯酸钾和二氧化锰为原料制取氧气,二氧化锰的作用是
 
,应选择的发生装置是
 
,反应的文字表达式或符号表达式为
 

(4)该同学发现产生的气体能使带火星的木条复燃并有刺激性气味,下列分析不合理的是
 

a.反应中氧气的物理性质发生了变化
b.此时得到的气体一定是混合物
c.只加热氯酸钾,若生成的气体无气味,说明刺激性气味一定与二氧化锰有关
d.可能是生成的氧气与残留在发生装置中的空气在加热的条件下反应生成了新物质.
(5)实验室可以用块状的大理石和液体稀盐酸反应,制取二氧化碳,且二氧化碳的密度比空气的大,能溶于水,则实验室可以用上述的
 
作为发生装置,用
 
作为收集装置.
(6)如图装置G也可用于双氧水制取氧气.G装置的优点是可随时控制反应的发生和停止.若打开弹簧夹,固体与液体接触,反应便能发生,请简述使G装置中反应停止的操作
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

人体缺碘会得
 
,此时可以多吃一些
 
(只需举出一例)

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