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【题目】(6分)

做完酸、碱、盐相关性质实验后,某实验小组不小心把稀硫酸、氢氧化钠溶液和碳酸钠溶液混合在一起,看到有大量气泡生成。他们对反应后溶液中溶质的成分很好奇,请你与他们一起进行探究。

【提出问题】反应后溶液中溶质的成为是什么?

【猜想假设】猜想 Na2SO4、Na2CO3 猜想 Na2SO4、Na2CO3、NaOH

猜想 Na2SO4、H2SO4、Na2CO3 猜想 Na2SO4、 H2SO4

猜想 Na2SO4

上述猜想中,你认为不合理的是猜想 (填序号)。

【实验探究】(1)甲同学取少量该溶液于试管中,向其中滴加无色酚酞,发现溶液颜色无变化,据此,他认为猜想是正确的。你认为他的结论是 (填“合理”或“不合理”)的,理由是

(2)乙同学向盛有一根生锈的铁钉的试管中加入适量该溶液,过一会儿取出铁钉,用水洗净,观察到铁锈消失,铁钉变得光亮,溶液变黄。该反应的化学方程式是

【实验结论】根据上述实验探究,你认为猜想 (填序号)是正确的。

【拓展应用】工厂与实验室的酸性废水必须处理至中性再排放,这样做的意义是 (答一点即可)。

【答案】②③ (1) 不合理 无色酚酞试液遇酸性或中性溶液均不变色

(2)Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO4)3+3H2O

防止污染水体或防止腐蚀铁质下水道

【解析】

试题分析:【猜想假设】稀硫酸、氢氧化钠溶液和碳酸钠溶液混合在一起,稀硫酸是先与氢氧化钠溶液反应,再与碳酸钠溶液反应,所以刚开始时没有气泡产生,看到有大量气泡生成,说明氢氧化钠溶液已反应完,所以猜想不正确,两种反应物H2SO4和Na2CO3会继续反应,不能共存,所以猜想也不正确

【实验探究】1取少量该溶液于试管中,向其中滴加无色酚酞,发现溶液颜色无变化,只能说明溶液不显碱性,所以认为猜想是正确的结论是:不合理,理由是:无色酚酞试液遇酸性或中性溶液均不变色

2生锈的铁钉的试管中加入适量该溶液,观察到铁锈消失,铁钉变得光亮,溶液变黄。该反应的化学方程式是:Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO4)3+3H2O

【实验结论】根据上述实验探究,你认为猜想是正确的

【拓展应用】工厂与实验室的酸性废水必须处理至中性再排放,这样做的意义是:防止污染水体或防止腐蚀铁质下水道

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】把一定质量的甲、乙、丙、丁四种物质放入一密闭容器中,在一定条件下反应一段时间后,测得反应后各物质的质量如下表。下列说法不正确的是 (  )

物质

反应前的质量(g)

4.0

2.0

3.0

2.0

反应后的质量(g)

1.2

x

2.4

5.4

A. X=2.0 B. 该反应属于化合反应

C. 乙可能是催化剂 D. 参加反应的甲和丙的质量比是4:3

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】从下列选项中,选择一种适当的物质填空(填字母)

AO2 BCH4 CKNO3 DKIO3 E.浓硫酸 F.生石灰 G.不锈钢 H.玻璃钢

(1)在防盗门表面喷漆,其防锈原理是隔绝_______H2O

(2)钢筋混凝土、机动车轮胎和_______均属于复合材料

(3)除去二氧化碳中混有的水蒸气可使用__________,因为它具有吸水性

(4)碘是人体必需的微量元素,在实验中添加________能为人体补碘。

(5)我国载南海试采可燃冰获得成功。可燃冰、天然气、沼气中都含有_________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学实验的正确操作对化学实验的结果、师生安全等具有十分重要的意义。

(1)如果用50mL量筒量取45mL的水,仰视刻度,则实际量取水的体积_________45mL(大于等于小于,,)

(2)用托盘天平称量10.5g食盐时,物码倒置(lg以下使用游码),实际称量的食盐质量是_______

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】阅读材料回答问题。

材料1 臭氧是淡蓝色气体大气中的臭氧层能有效阻挡紫外线保护地球的生存环境但目前南极出现了臭氧层空洞并有继续扩大的趋势。

材料2 复印机在工作时会因高压放电产生一定浓度的臭氧。长期吸入大量臭氧会引起口干舌燥、咳嗽等不适症状还可能诱发中毒性肺气肿。

材料3 臭氧发生器是在高压电极的作用下将空气中的氧气转化为臭氧(化学式为O3)的装置。利用臭氧的强氧化性可将其应用于游泳池、生活用水、污水的杀菌和消毒。

(1)请总结臭氧的有关知识:

物理性质:__________________________________________

化学性质:__________________________________________

用途:______________________________________________

(2)从上述材料中可见臭氧对人类有利有弊。请再举出一种物质并说出其利弊:____________________________________________________________________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】第二届世界低碳与生态大会暨技术博览会在广东举行。低碳经济以低能 耗、低排放、低污染为基础,其实质是提高能源利用效率和创建清洁能源结构。下列说法中,不正确的是 ( )

A. 二氧化碳大量排放,造成的环境问题是温室效应

B. 化石燃料的大量使用是大气中CO2含量上升的主要原因

C. 研制和开发新能源替代传统能源是实现低碳排放的有效措施

D. 大力发展火力发电符合低碳经济理念

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】对于稀硫酸而言,溶质的质量分数越大,溶液的酸性越强。常温下,10%的稀硫酸的pH________(大于小于等于”)2%的稀硫酸的pH。如果要使稀硫酸的pH升高,你采取的方法有:

(1)不发生化学反应的方法:____________________________

(2)用化学反应发生的方法(要求各种方法中所选的物质类别不同)________________________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】人类对材料的认识、制造和利用,经历了从_______材料到_______材料、为特定需求设计材料的发展过程。当今,重要的材料有:

(1) ________,如能方便地储存、释放氢气的____________合金,具有形状记忆能力的________________合金等。

(2) ________________,如耐高温、高强度的________________材料等。

(3) ________________,如合成________________________等。

(4) ________________,如钢筋混凝土等。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列推理中,正确的是

A. 单质中只含有一种元素,则有一种元素组成的纯净物一定时单质。

B. 离子都带有电荷,则带有电荷的粒子中一定是离子。

C. 化合反应一定生成化合物,则有化合物生成的反应一定是化合反应。

D. 氧化物一定含有氧元素,则含有氧元素的化合物一定时氧化物。

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