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18.现有①蜡烛②硫磺③红磷④铁丝,四种物质分别在氧气中燃烧.用序号回答下列问题:
(1)发出明亮的蓝紫色火焰的是②;
(2)产生大量白烟的是③;
(3)剧烈燃烧、火星四射的是④;
(4)生成的气体会污染空气的是②.

分析 根据常见物质在氧气中燃烧的现象及生成物的性质分析判断回答.

解答 解:(1)硫磺在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰;
(2)红磷在氧气中燃烧产生大量白烟;
(3)铁丝在氧气中燃烧剧烈燃烧、火星四射;
(4)硫磺在氧气中燃烧生成的气体是二氧化硫,有毒,会污染空气.
故答为:(1)②;(2)③;(3)④;(4)②.

点评 本题较为简单,了解常见物质在氧气中燃烧的现象及生成物的性质即可分析判断回答.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.下列关于分子、原子、离子、元素的说法正确的是(  )
①原子失去电子后变成阴离子;②分子是保持物质化学性质的一种微粒;③元素间最本质的区别是中子数不同;④原子是化学变化中不能再分的一种微粒;⑤同种元素组成的物质一定是纯净物.
A.①②⑤B.②④C.②④⑤D.②③④⑤

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.属于同素异形体的是(  )
A.CO和CO2B.金刚石和C60C.氧气和液氧D.H2O和H2O2

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.化学上称“原子是化学变化中的最小粒子”的根据是(  )
A.原子是构成物质的最小粒子
B.在化学反应中分子可以再分,而原子不可以再分,只是重新组合
C.分子由原子构成,原子比分子小
D.原子的质量和体积都很小

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

13.A物质在常温下是液体,在一定条件下可以发生反应生成气体B和液体C,将D单质放在B中燃烧,会发出白光,同时产生可以使澄清石灰水变浑浊的气体E,将铁丝放在B中燃烧,火星四射,生成黑色固体F.
(1)物质B与D发生的化学反应属于化合(填“分解”或“化合”)反应.
(2)根据你的推断可知:A、B、C、D、E、F中属于氧化物的有4种,其中过氧化氢和水
(填写物质名称)的组成元素相同.
(3)写出铁丝与B反应生成F的文字表达式:铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁.
(4)物质B的主要用途为:支持燃烧(写一种即可).

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

3.物质发生化学变化的前后,总质量是否发生改变?是增加、减小还是不变呢?甲、乙、丙、丁四位同学按下面的步骤进行探究:

(1)提出假设:物质发生化学变化前后总质量不变.
(2)设计并进行实验:甲、乙、丙、丁四位同学设计的实验装置和选用的药品分别如图A、B、C、D所示,他们在反应前后都进行了规范的操作,准确的称量和细致的观察. 写出C、D两个实验发生反应的化学方程式:Fe+CuSO4═FeSO4+Cu;2Mg+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO.
(3)实验结论:甲、丙认为:在化学反应中,生成物的总质量与反应物的总质量相等;乙、丁认为:在化学反应中,生成物的总质量与反应物的总质量不相等.
(4)你认为甲、丙的结论正确,请从原子的角度分析,结论正确的理由是:在化学反应中,反应前后原子的种类没有改变,原子的数目没有增减,原子的质量没有变化,所以,在化学反应中,反应物的质量总和与生成物的质量总和必然相等.
(5)导致其他实验结论错误的原因分别是B实验反应后生成的气体逸散到空气中去了,D实验镁条燃烧增加了氧元素的质量,因此,如果有气体参与反应或者生成物中有气体的反应,则一定要设计反应在密闭装置中进行.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

10.如图所示是4种粒子的结构示意图及铝元素在元素周期表中的信息:

(1)根据图E请你写出一条你从中获得的信息该元素的原子序数为13.
(2)若图A为二价阴离子,则X的值是8.上述A、B、C、D四种粒子中属于原子的是CD(选填字母,下同),属于同一种元素的是B和D.
(3)用化学符号表示:①铝离子Al3+;②氧化铝中铝显+3价$\stackrel{+3}{Al}$2O3;③氢氧化铝Al(OH)3

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.用分子的观点解释下列现象,其中错误的是(  )
A.一滴水中约含有1.67×1021个水分子一一分子很小
B.水结冰时,体积会发生膨胀--水分子体积增大
C.湿衣服晾在阳光下干得较快--温度高时分子运动快
D.通常状态下,容积40L的钢瓶中可压入6000L氧气--分子间间隔变小

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

5.烟草中含有对健康危害(尼古丁),其化学式为C10H14N2,试计算:
(1)尼古丁含有三种元素.
(2)尼古丁中,C、H、N三种元素质量比为60:7:14.
(3)尼古丁中氮元素的质量分数17.3%.(计算结果保留到0.1%)

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