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(2006?沈阳)中考前,沈阳市对初中毕业生进行了化学实验操作考查.小翔抽到的题签是:检验溶液的酸碱性.他选择紫色石蕊试液完成了这个实验.一直喜欢科学探究的他在得知成绩合格后,立即向老师询问,知道了样品1为稀氯化钠溶液,样品2为稀盐酸,样品3为稀碳酸钠溶液.细心的小翔还发现自己废液缸里的废液呈现红色.请你帮助小翔分析:
(1)废液里一定含有的物质是
HCl
HCl
NaCl
NaCl
(石蕊试液和水不填).
(2)废液呈现红色的原因可能是
盐酸溶液的溶质质量分数大(或盐酸加多了)
盐酸溶液的溶质质量分数大(或盐酸加多了)
(从实验前配制样品或小翔实验操作的角度分析,答一点即可.)
分析:(1)溶液呈红色,说明溶液呈酸性,可根据三种物质的化学性质进行分析判断.
(2)可从倒入废液缸中是物质及实验操作中的用量进行综合分析.
解答:解:(1)从操作的角度分析可知,三种物质HCl、NaCl和碳酸钠都倒入了废液缸中,但溶液呈红色,说明碳酸钠和盐酸反应完了,且盐酸过量.所以废液缸中一定存在HCl和 NaCl;
故答案为:HCl; NaCl
(2)从实验操作来分析,三种物质都倒入了废液缸中,要发生反应:2HCl+Na2CO3=2NaCl+CO2+H2O,要使反应后的溶液呈酸性,必须是盐酸的过量,过量可能是盐酸的质量分数大,或取试液时比较多.
故答案为:盐酸溶液的溶质质量分数大(或盐酸加多了)
点评:本题是一道好题,考查了学生获取信息,分析问题解决问题的能力.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

(2006?沈阳)、分别表示A、B、C、三种物质的分子,下图形象的表示了某化学反应前后反应物与生成物分子及其数目的变化.则该反应的化学方程式中A、B、C前的化学计量数之比为(  )

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2006?沈阳)如图是A、B、C三种物质的溶解度曲线,请据图回答:
(1)t1℃时,A物质的溶解度为
25
25
g;
(2)t2℃时,将A、B、C三种物质的饱和溶液,
①均恒温蒸发等质量的水,析出晶体由多到少的顺序为
A、B、C
A、B、C

②均降温致t1℃时,欲使A和C的溶液中溶质的质量分数相等,则可以采取的一种措施是
向C溶液中加入C或恒温蒸发C溶液
向C溶液中加入C或恒温蒸发C溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

(2006?沈阳)某化学活动小组在探究物质燃烧的条件时,用一个集气瓶罩住燃着的小蜡烛,小蜡烛一会儿就熄灭了.它为什么会熄灭呢?每个人都提出了不同的猜想.
[猜想]
小童猜想:蜡烛燃烧耗尽了瓶内的氧气,所以它熄灭了;
小鑫猜想:蜡烛燃烧后瓶内二氧化碳浓度过高导致了蜡烛熄灭;
小南猜想:小童和小鑫都只看到了问题的一个方面,他认为小童和小鑫都有道理;
小龙猜想:
瓶内虽有氧气,但氧气浓度低导致了蜡烛熄灭
瓶内虽有氧气,但氧气浓度低导致了蜡烛熄灭

[实验设计]大家激烈地讨论,很难达成一致.于是,小龙设计了如图所示的实验装置,并进行实验来验证自己的猜想.
实验步骤实验现象实验分析实验结论
(1)取一小块白磷(着火点为40°C),放在一铝箱制的小盒中,然后放入装有生石灰的集气瓶内.点燃蜡烛,塞紧胶塞,观察现象.燃烧的蜡烛一会儿就熄灭了.白磷燃烧需满足的条件:
(1)温度达到着火点:
(2)
与氧气接触
与氧气接触
小龙的猜想是正确的.
(2)待冷却后,打开分液漏斗活塞,向集气瓶中注入少量水,立即关闭活塞,观察现象.铝盒中的白磷燃烧,放出热量的同时产生了
白烟
白烟
[实验反思]
①在该实验中,生石灰的主要作用是
与水反应放热引燃白磷
与水反应放热引燃白磷
,该反应的化学方程式为
CaO+H2O=Ca(OH)2
CaO+H2O=Ca(OH)2

②实验结束后,集气瓶底部的固体中含有哪些成分?(写三种即可)

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科目:初中化学 来源:2006年辽宁省沈阳市中考化学试卷(解析版) 题型:解答题

(2006?沈阳)中考前,沈阳市对初中毕业生进行了化学实验操作考查.小翔抽到的题签是:检验溶液的酸碱性.他选择紫色石蕊试液完成了这个实验.一直喜欢科学探究的他在得知成绩合格后,立即向老师询问,知道了样品1为稀氯化钠溶液,样品2为稀盐酸,样品3为稀碳酸钠溶液.细心的小翔还发现自己废液缸里的废液呈现红色.请你帮助小翔分析:
(1)废液里一定含有的物质是______、______(石蕊试液和水不填).
(2)废液呈现红色的原因可能是______(从实验前配制样品或小翔实验操作的角度分析,答一点即可.)

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