【题目】下面是几种实验室制取气体的发生装置和收集装置。请回答下列问题:
(1)指出图中标有数字的仪器名称:
①;②。
(2)实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气时应选用(填字母标号,下同)发生装置,写出该反应的化学方程式;若要制取较为纯净的氧气最好选用装置。
(3)F是一种可用于集气、洗气等的多功能装置。若将F装置内装满水,再连接量筒,就可以用于测定不溶于水且不与水反应的气体体积,则气体应从(填“a”或“B”)进入F中。
(4)实验室制取二氧化碳的化学方程式为。你所选择的(2)中制取氧气的装置(填“能”或“不能”)用于实验室制取二氧化碳,理由是。
【答案】
(1)长颈漏斗,锥形瓶
(2)B,2H2O2 2H2O+O2↑,BD
(3)a
(4)CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,能,固体和液体不需加热的反应
【解析】解:实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气时应选用B发生装置,因为过程中不要加热,该反应的化学方程式2H2O2 2H2O +O2↑;若要制取较为纯净的氧气最好选用BD装置。F是一种可用于集气、洗气等的多功能装置。若将F装置内装满水,再连接量筒,就可以用于测定不溶于水且不与水反应的气体体积,则气体应从a进入F中,因为氧气的密度大于空气。实验室制取二氧化碳的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑。选择的(2)中制取氧气的装置能用于实验室制取二氧化碳,理由是:反应物都是固体和液体过程中不需加热的反应。
所以答案是:(1)长颈漏斗;锥形瓶;(2)B;;BD;(3)a;(4)CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;能;固体和液体不需加热的反应。
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【题目】从分子或原子的角度分析并解释下列现象,其中正确的是
A.氧气液化——分子体积变小
B.温度计中的水银热胀冷缩——原子体积改变
C.铜在空气中加热变黑——原子种类发生改变
D.搜救犬通过闻气味找到搜寻的目标——分子在不断运动
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列关于燃烧和灭火的说法正确的是( )
A.只要温度达到着火点以上,可燃物即可以燃烧
B.燃着的酒精灯不慎打翻起火,立即用湿抹布扑灭
C.同质量的炭粉和炭块燃烧速度不一样,是因为接触氧气的量不同
D.炒菜时油锅中的油不慎着火,用锅盖盖灭,是为了降低可燃物的着火点
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】科学家发现在特殊条件下水能表现出有趣的结构和性质。例如,在一定条件下给水施加弱电场,能使水在常温常压下结成冰(俗称“热冰”,结构见图)。下列说法正确的是( )
A.由于分子的运动性,在弱电场下,水分子的排列不可能从无序转变为有序
B.水结成“热冰”的过程中,水分子的体积发生变化
C.上述变化过程中分子之间的间隔没有发生变化
D.利用该性质,人们可能在常温常压下建成溜冰场
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】2020年世界地球日的中国主题是“引领绿色生活推进绿色发展”。下列说法正确的是( )
A.垃圾分类处理,实现资源再利用
B.焚烧废旧塑料,消除“白色污染”
C.减少二氧化碳排放,防止形成酸雨
D.使用大量农药,提高农作物产量
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列有关化学的说法错误的是( )
A.化学并不神秘,它就在我们身边
B.化学只能研究自然界存在的物质,不能创造新物质
C.奠定近代化学基础的是原子论和分子学说的创立
D.化学可以为人类战胜疾病提供必要的药物保证
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列各组物质的鉴别方法错误的是:
A.N2和CO2----燃着的木条B.硬水和软水----加入肥皂水
C.铜和铁----观察颜色D.碳粉和氧化铜----滴加稀硫酸
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