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    水是生命之源，人类的日常生活与工农业生产都离不开水．为了人类和社会经济的可持续发展，我们应该了解有关水的一些知识．
    利用电解水的方法获得零污染的能源--氢气．电解水时正负电极上都有气泡冒出，正极产生
     
    气，负极产生
     
    气；它们的体积比是
     
    ，电解水实验说明水是由
     
    组成．电解水的符号表达式是：
     
    用燃着的木条放在试管1的管口、用带火星的木条放在试管2的管口，分别观察到了不同的现象，在试管1管口的现象
     
    在试管2管口的现象：
     
    ．
    考点：电解水实验,常见气体的检验与除杂方法,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
    专题：空气与水
    分析：本题主要考查电解水实验，可以根据电解水的实验现象，推出合理的结论；
    正极的气体体积少是氧气，能使带火星的木条复燃，负极的气体体积多，能燃烧是氢气，而且氢气是氧气体积的二倍，由此可知水通电生成氢气和氧气，还能进一步推出水由氢元素和氧元素组成．
    解答：解：观察图示可知：负极生成的气体较多是氢气，能够燃烧；正极生成的气体较少是氧气，能使带火星的木条复燃；且氢气是氧气体积的2倍，由此可知水通电生成氢气和氧气，还能进一步推出水由氢元素和氧元素组成；
    故答案为：氧；氢；1：2；氢元素和氧元素；2H2O
     通电 
    .
     
    2H2↑+O2↑；气体燃烧；带火星的木条复燃
    点评：本题主要考查电解水实验的现象和结论，注重基础，掌握相关知识即可判断正确解答．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    请将氧气、氮气、氢气、二氧化碳、二氧化硫、水蒸气等六种物质的化学式填入下列相应的横线上：
    （1）空气中含量最多的气体是
     
    ；
    （2）用于医疗急救的气体是
     
    ；
    （3）能使澄清石灰水变浑浊的是
     
    ；
    （4）大量排放会污染空气形成酸雨的是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    写出下列反应的文字表达式，并用相应的序号填空：
    （1）加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制氧气
     
    ；
    （2）硫在空气里燃烧
     
    ；
    （3）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气
     
    ；
    （4）铁丝在氧气中燃烧
     
    ；
    以上各反应中属于化合反应的是
     
    ，属于分解反应的是
     
    ，既是化合反应又是氧化反应的是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    同学们用如图所示装置进行实验：若关闭K，通入气体X，澄清石灰水变浑浊．若打开K，缓缓通入气体X，澄清石灰水不变浑浊．则下列对气体X和溶液Y（足量）的推测正确的是（　　）
    XY（足量）
    AHClNaHCO3
    BO2浓盐酸
    CCO浓硫酸
    DCO2NaOH
    A、AB、BC、CD、D

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    氧化汞受热分解
     
    ，反应类型为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    “泸州老窖酒，开坛十里香”，这句话体现的化学知识是（　　）
    A、微粒是可分的
    B、微粒很小
    C、微粒是在不断运动的
    D、微粒之间存在一定的空隙

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    将10.5g NaCl和Na2SO4的固体混合物溶于64.66g水中，滴入29.5g BaCl2溶液恰好沉淀完全．过滤，将固体沉淀物干燥称得质量为4.66g．试计算：
    （1）原混合物所含Na2SO4的质量；
    （2）所得滤液中溶质的质量分数．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    现有反应：4A+5B=4C+6D，已知C与D的相对分子质量之比为 5：3，现将17g A，与一定质量B恰好完全反应，生成30g C，则该反应中B与D的质量比为（　　）
    A、40：27B、16：9
    C、5：6D、31：18

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    过氧化氢制氧气可用如图A装置．分液漏斗可以通过调节活塞控制液体的滴加速度．
    ①分液漏斗中应放入的物质是
     
    ，锥形瓶中应放入的物质是
     
    ；
    ②要收集一瓶纯净的氧气应选择装置
     
    （填字母）．
    ③某同学在观察到锥形瓶内有大量气泡时，开始B装置收集氧气，过一段时间后用带火星的木条伸入瓶口、瓶中、瓶底，都未见木条复燃．其原因是
     
    ．
    ④若实验时用此法代替高锰酸钾加热制取氧气，优点是
     
    （填编号）．
    A．生成物只有氧气  B．不需加热  C．需加热．

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