分析 (1)根据已有的物质的类别进行分析;
(2)根据甲烷燃烧生成二氧化碳和水进行分析.
解答 解:(1)在葡萄糖、甲烷、氧化铁、乙炔、水等这五种物质中,水和氧化铁的化学式分别是:H2O、Fe2O3;葡萄糖、甲烷、乙炔的化学式分别是:C6H12O6、CH4、C2H2:水、氧化铁都是由两种元素组成且其中一种是氧元素的化合物,属于氧化物;葡萄糖、甲烷、乙炔中都含有碳元素,都属于有机物;
故答案为:水、氧化铁都是由两种元素组成且其中一种是氧元素的化合物,属于氧化物;葡萄糖、甲烷、乙炔中都含有碳元素,都属于有机物;
(2)甲烷燃烧生成了二氧化碳和水,反应的方程式是:CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O;
故答案为:CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.
点评 本考点考查了物质的分类、化学方程式的书写等,综合性比较强,要记忆有关的知识点,并理解应用.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 小寒同学认为气体是氨气并检验 | |
B. | 小琪同学猜想CuCl2溶液呈酸性并测定 | |
C. | 小宇同学推测气体是氢气并检验 | |
D. | 小梁同学认为试剂变质,更换后再实验 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 燃烧植物秸秆不会造成大气污染 | |
B. | 吸入细微颗粒物对人体健康没有危害 | |
C. | 化学在环境监测和保护中起重要作用 | |
D. | 臭氧(O3)是一种氧化物 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 在实验1中可以观察到铝片表面有气泡产生 | |
B. | 由实验2可以得出金属铝比铜活泼 | |
C. | 铝片与浓硫酸不能发生化学反应 | |
D. | 浓硫酸与稀硫酸的化学性质有差别 |
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科目:初中化学 来源: 题型:计算题
稀盐酸的用量 | 剩余固体的质量 |
第一次加入5克 | 1.5克 |
第二次加入5克 | 1.0g |
第三次加入5克 | 0.5克 |
第四次加入5克 | 0.3克 |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝(杜牧《赤壁》) | |
B. | 遥知不是雪,为有暗香来(王安石《梅》) | |
C. | 春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干(李商隐《无题》) | |
D. | 落红不是无情物,化作春泥更护花(龚自珍《己亥杂诗》) |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 若有气泡产生且玻璃片上出现浑浊,说明鸡蛋壳里可能含CO32- | |
B. | 能与盐酸反应产生大量气体的物质中一定含CO32- | |
C. | 若玻璃片上的石灰水没有变浑浊,说明鸡蛋壳里没有CO32- | |
D. | 此实验还能证明鸡蛋壳里是否含有CaCO3 |
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