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    15．下列五种原子结构示意图中，属于金属原子的是CD，属于非金属元素的原子的是BE，属于稀有气体的是A．（填序号）

    分析 根据粒子的结构示意图中质子数的种类判断元素及元素的种类的种类，在原子中，核内质子数等于核外电子数．

    解答 解：由于微粒的结构示意图可知，上述微粒中核内质子数等于核外电子数，都属于原子．
    在A中，质子数是10，是氖原子，属于稀有气体；
    在B中，质子数是14，是硅原子，属于非金属元素的原子；
    在C中，质子数是12，是镁原子，属于金属原子；
    在D中，质子数是3，是锂原子，属于金属原子；
    在E中，质子数是17，是氯原子，属于非金属元素的原子．
    故答为：CD；BE；A．

    点评 本题主要考查了原子结构示意图的有关知识，并应用知识进行分析解题的能力．掌握核内质子数与核外电子数的关系是解题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    20．小明同学欲通过实验证明“两瓶不明气体，分别鉴别出氧气和二氧化碳．”这一命题．他设计并完成了下表所示的探究实验．请你帮小明同学填写下表中未填完的空格；
    实验操作实验现象各步骤结论
    实验一将带火星的小木条放入集气瓶中，带火星的木条．木条不复燃该气体是二氧化碳
    实验二将带火星的小木条放入集气瓶中，带火星的木条．木条复燃该气体是氧气
    实验三将实验一的气体重新将石灰水倒入实验一的集气瓶中振荡．澄清的石灰水变浑浊该气体是二氧化碳
    实验结论：实验一的气体是二氧化碳、实验二的气体是氧气．
    问题讨论：（1）在小明的探究实验中，实验一和实验二起的作用对比（或对照）．
    （2）小明同学进行了实验操作中包含了两次将带火星的小木条放入集气瓶中，其还可以将实验三进行两次是先证明二氧化碳气体．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    6．下列实验操作中正确的是（　　）
    A．向试管中滴加液体时，滴管应伸入试管内
    B．实验用剩的药品应放回原试剂瓶中
    C．存放药品时，为方便看到药品名称，标签应向着自己或朝外
    D．为了便于观察，给试管里的液体加热时试管口应对着自己

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    3．以下是某化学反应的微观示意图●表示氧原子，○表示氢原子．请你根据图示回答下列问题：
    （1）该反应的文字表达式氢气+氧气$\stackrel{点燃}{→}$水
    （2）以上变化的基本反应类型是化合反应．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    10．如图所示实验操作不正确的是（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    20．如图是A、B两种物质的溶解度曲线．据图回答：
    （1）P点表示的意义是t1℃时，A、B物质的溶解度相等；
    （2）现有常温下B的不饱和溶液，在保持溶剂不变的条件下，将其变为饱和溶液，可采用的方法有增加溶质；
    （3）当A中含有少量B物质时，可采用降温结晶的方法提纯A物质；
    （4）t2℃时，将90gA物质投入到100g水中，此时溶液质量是150g；
    （5）若将A物质的饱和溶液从t2℃降低到t1℃时，一定不发生改变的是A．
    A．溶剂质量    B．溶质质量    C．溶解度     D．溶质质量分数．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    7．实验室配制50g、5%的氢氧化钠溶液，所需仪器除药匙、托盘天平、量筒外，还需要的仪器是烧杯、玻璃棒；如果现有三种量筒：100mL、50mL、10mL，配制过程中量取水时应选用50mL量筒；完成本实验的主要步骤为计算、称量、溶解．

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    科目：初中化学 来源： 题型：多选题

    4．下列说法错误的是（　　）
    A．浓盐酸敞口放置一段时间后，溶液的质量会减少，溶质的质量分数增大
    B．浓盐酸在空气中会冒白烟
    C．浓硫酸溶于水时会放出大量的热
    D．浓硫酸敞口一段时间后，溶液的质量会增加，溶质的质量分数变小

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    科目：初中化学 来源： 题型：计算题

    5．在100克10%的氢氧化钠溶液中加入多少克氢氧化钠后才能配成30%的氢氧化钠溶液？

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