化学与社会发展
据2013年5月21日央视焦点访谈报道,继成都、南京、大连、福州、厦门之后,昆明再次爆发抵制PX化工项目的游行活动,PX甚至被人们贴上“剧毒物质”、“致癌物质”的标签,导致国人闻之色变.PX是“对二甲苯”(para﹣xylene)的英文缩写,化学式是C8H10.PX究竟是一种什么样的物质?是否像舆论所说的如此可怕?请阅读下列信息:
PX的性质 | ①无色透明液体;②熔点13.2℃、沸点138.5℃;③密度0.86g/cm3;④有芳香气味;⑤可燃;⑥有挥发性,但比汽油低;⑦低毒,毒性与汽油相当;在致癌性上,按国际惯例属于第三类致癌物,即缺乏证据证明其具有致癌性;⑧遇火可爆炸,但爆炸性比汽油低(爆炸极限为1.1%~7.0%). |
PX的用途 | 化学工业的重要原料,用于纺织、塑料、建材、医药、农药等方面,如雪纺衣物、尼龙绳、塑料保险盒和保鲜袋等,涉及到衣食住行的方方面面.目前,我国每年需要PX1500万吨,而产量仅为800万吨,还需要进口700万吨;PX的价格与供应掌握在外国人手里.有趣的是,在游戏活动中,很多市民戴的口罩、穿的服装都是用PX做的. |
根据上述信息,请你回答下列问题:
(1)根据物质的组成对PX分类.它属于 ;
(2)上表中属于PX物理性质的是(填性质代号) ;
(3)根据PX的性质,从防止环境污染和安全的角度,应如何保存和储运PX? ;
(4)试写出PX在空气中完全燃烧反应的化学方程式. ;
(5)对于PX项目的利与弊,请从PX的性质、变化和用途的角度谈谈你的看法
综上所述,利大于弊. .
科目:初中化学 来源: 题型:
化学就在我们身边,它与我们的生产、生活息息相关.请你从H、O、C、N、Cu、K中选择适当的元素组成符合相应要求的物质,将其化学式填入空格内.
(1)最常用的溶剂_ _;
(2)常用于制作导线或电气设备 ;
(3)可用于灭火和人工降雨 ;
(4)用作实验室热源燃料_ .
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科目:初中化学 来源: 题型:
物质的性质决定其用途.下列叙述错误的是()
A. 熟石灰能和酸发生反应,可用熟石灰改良酸性土壤
B. 氮气化学性质不活泼,可将氮气充入食品包装袋内延长食品保质期
C. “洗洁精”有乳化功能,可用“洗洁精”洗涤餐具上的油污
D. 甲醛能使蛋白质失去生理活性,可用甲醛溶液浸泡水产品防腐
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科目:初中化学 来源: 题型:
物质的性质与用途密切相关.下列说法错误的是()
A. 因为熟石灰能和酸发生中和反应,所以可用熟石灰改良酸性土壤
B. 因为“洗洁精”有乳化功能,所以“洗洁精”可用来洗涤餐具上的油污
C. 因为干冰升华时能够吸收热量,所以干冰可用于人工降雨
D. 因为铝的化学性质比较稳定,所以可用“银粉漆(铝粉)”涂在铁栏杆表面防锈
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科目:初中化学 来源: 题型:
同学们在帮助老师整理实验室时,从1、2号橱窗中发现了两瓶失去标签的黑色粉末药品,并确定了这两瓶黑色粉末是木炭粉、铁粉、氧化铜、高锰酸钾中的两种.他们继续进行了分析、试验和反思:
【查阅资料】CuO、Fe2O3等金属氧化物与酸反应,生成盐和水
(1)分析:小燕同学认为一定不是高锰酸钾,原因是 ;
(2)实验一:
实验操作 | ||
①取一种黑色粉末少许,加入到稀硫酸中 | 黑色粉末溶解,溶液颜色变 | 此粉末是氧化铜 |
②取另一种黑色粉末少许,加入到稀硫酸中 | 黑色粉末不溶解,没看到气体产生 | 此粉末一定不是铁粉 |
(3)反思:小华同学认为不做实验①,运用逻辑推理的方法也能得出其中之一是氧化铜的结论,原因是: . ;
(4)实验二:他们又进行了如下实验:将两种黑色粉末混合加热(实验装置如图),发现黑色粉末逐渐变 ,澄清石灰水变 .写出两种黑色粉末发生反应的化学方程式 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
水是宝贵的自然资源,生命的孕育和维系需要水;人类的日常生活和工、农业生产离不开水。人类必须爱惜水——节约用水,保护水——防治水污染。
(1)下列做法不正确的是 (填序号)。
①用洗菜水冲厕所 ②生活污水可任意排放 ③农业和园林浇灌改大水漫灌为喷灌、滴灌
(2)自来水厂生产自来水的过程中,常加入 ,用来吸附水中一些溶解性的杂质,除去臭味。在吸附、沉淀、过滤、蒸馏四种净水方法中, 的净化程度最高。
(3)某化工厂产生的废水中含有一定量的盐酸,不能直接排放到河流中。可向废水中撒入一定量的石灰石粉末对废水进行处理,发生反应的化学方程式是 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
保护环境是我们应尽的职责,平时我们要做到:①不乱扔果皮、纸屑;②在草坪上踏青、野炊;③春节少燃放鞭炮;④减少使用不必要的塑料制品;⑤可随意丢弃废电池;⑥积极参加植树活动.其中做法正确的是( )
| A. | ①②③④ | B. | ①③⑤⑥ | C. | ①③④⑥ | D. | ①③④⑤ |
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