甲图是一氧化碳还原氧化铁的装置,乙图是炼铁高炉示意图。下列叙述中正确的是
( )
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B.炼铁的主要原理是:3CO+ Fe2O3 2Fe + 3CO2
C.甲图中实验开始时应先点燃加热氧化铁的酒精喷灯,再点燃酒精灯
D.两图中得到的铁是完全相同的
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请你从①甲醛、②亚硝酸钠、③黄曲霉素三种物质中,选择适当物质,将其序号填入相应空白处。
(1)容易被当作食盐而误食的有毒物质是____________。
(2)家庭装修材料中,容易挥发出的有毒物质是________。
(3)大米、花生、面粉等发生霉变而产生的有毒物质是________。
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关于下列四种粒子的结构示意图的说法中正确的是
① ② ③ ④
A.①③属于不同种元素 B.②表示的元素在化合物中通常显+1价
C.②③的化学性质相似 D.④属于离子,离子符号为Mg+2
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对比学习有利于发现事物的共性与个性。为探究酸的化学性质,同学们进行了如下实验:
实验内容 | 实验现象 | 分析与结论 |
装有醋酸晶体试管内 ,装有醋酸溶液试管中镁带表面冒气泡。 | 酸的很多反应通常在水溶液中才能完成。 | |
用玻璃棒蘸硫酸在白纸上写字 | (填“浓”或“稀”)硫酸使白纸炭化。 | 即使是同种酸,由于 不同,它们的性质不完全相同。 |
两试管中均产生 | 不同的酸具有相似的性质,这是因为酸的溶液中都含有 (填化学符号)。 | |
E试管中产生 , | 不同的酸根会导致酸的“个性”差异。因此,可用氯化钡溶液鉴别盐酸和硫酸。 |
清洗试管时,小乔同学将C、F两试管中的无色液体同时倒入一个洁净的废液缸,废液缸中立刻冒气泡并出现白色沉淀。请分析上述现象并回答:
Ⅰ.废液缸中产生气体的化学方程式为 。
Ⅱ. 废液缸里最终产生的白色沉淀一定有 (填化学式)。
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2014年“地球一小时”的主题是“蓝天自造”,号召更多人关注空气污染,推动解决方案,应对雾霾找回蓝天。下列做法不符合这一主题的是( )
A.城市道路定时洒水 B.广泛使用太阳能和风能等清洁能源
C.加强建筑工地扬尘控制 D.采用焚烧的方法处理农作物的秸秆和垃圾
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⑴现有H、C、O、Na四种常见的元素,请选用其中的元素写出符合下列要求的物质各一种(用化学式表示):
①常用的溶剂 ; ②厨房中的酸性调味剂 ;
③用于配制炉具清洁剂的碱 ; ④治疗胃酸过多的一种盐 。
⑵化学与我们的生活息息相关。
①燃气热水器不能安装在浴室内,原因是:不充分燃烧时,易生成有毒的 气体;
②某同学洗衣服,手抓洗衣粉放到水中时,有发热的感觉,说明洗衣粉溶于水 热量(选填“放出”或“吸收”);
③防毒面具中使用活性炭,这是利用了活性炭的 作用;
④汽车车体钢铁涂上各种颜色的油漆除了美观外,最主要的目的是 。
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玻璃工艺品如今做的越来越精美,如图是一块雕刻了精美图案的玻璃,小铭对它的制作过程产生了浓厚兴趣,通过查阅资料了解到玻璃雕刻过程中用到的是氢氟酸,发生的反应为4HF+SiO2=SiF4↑+2H2O,则下列说法正确的是
A.该反应属于置换反应
B.该反应前后无元素化合价发生改变
C.SiO2属于金属氧化物
D.SiF4中Si元素显-4价
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某化学兴趣小组查阅资料得知:过氧化钠(Na2O2)是一种黄色粉末,常温下能与二氧化碳反应产生氧气,常用在潜水艇中作供氧剂。该小组同学将过氧化钠与二氧化碳反应后,发现除了生成氧气,还生成了一种白色固体。
一、【提出问题】该白色固体是什么?
【猜想】猜想a:碳酸钠 猜想b:碳酸氢钠
小周同学认为猜想b不成立,理由是反应物中没有 元素。
【实验】取少量生成的白色固体于试管中,加入 ,产生气泡,再将生成的气体通入澄清石灰水中,石灰水变浑浊。
稀盐酸(稀HCl)
【结论】猜想a成立。
请写出过氧化钠与二氧化碳反应的化学方程式 。
小周在查阅资料的过程中发现过氧化钠固体还能与水反应放出氧气。实验室有一瓶放置了较长时间的过氧化钠粉末,已知发生了部分变质,该兴趣小组决定取3.00g变质粉末继续探究其中的成分及其质量。
二、【提出问题】变质的过氧化钠粉末中有哪些成分,它们的质量是多少?
【查阅资料】
① 2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑ ②碳酸钠溶液显碱性,氯化钙溶液显中性。
③ Na2CO3+ CaCl2═CaCO3↓+2 NaCl
【猜想与假设】
(1)粉末成分是Na2O2和NaOH的混合物
(2)粉末成分是 的混合物
(3)粉末成分是Na2O2、NaOH 和Na2CO3的混合物
……
【设计实施方案】
实验步骤 | 实验现象 |
①取3.00g变质粉末于一支大试管内,加入适量的水,共收集到0.32g气体,然后用带火星木条检验生成的气体。 | 固体完全溶解,______________________ |
②继续向上述试管中加入足量的石灰水,充分反应。 | __________________________________ |
③将②中物质过滤,得到滤渣,将其洗涤、干燥并称量,得固体1.00g。 |
【解释与结论】同学们经过认真分析,得出了以下结论。
粉末中含有的成分及质量:
Na2O2 | NaOH | Na2CO3 | |
成分(填“有”或“没有”) | |||
质量(g) |
【反思与评价】
(1)实验室在保存过氧化钠时应注意_______________。
(2)有同学提出把第②步实验中足量的石灰水改为足量氯化钙溶液,至沉淀不再生成时过滤,向滤液中滴加无色酚酞试液,若液体变红,则证明原粉末中有NaOH。你认为该方案是否合理并说明理由____________________________。
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如图是小庆同学归纳的几种含钙化合物的知识网络图,请根据该图回答:
(1)属于碱的是________。
(2)可作食品干燥剂的是______。
(3)写出图中涉及的任意一个化学反应方程式:________________________________。
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