20℃时,在三个各盛有100g水的容器中分别加入甲、乙、丙三种纯净物(不含结晶水,不与水反应)各10g,充分溶解后,情况如下表所示,有关说法错误的是
物 质 | 甲 | 乙 | 丙 |
未溶解固体的质量/g | 7 | 0 | 3 |
A.所得溶液可能都是饱和溶液
B.三种溶液中溶质的质量分数乙>丙>甲
C.升高温度,三种溶液中溶质的质量分数一定会改变
D.20℃时,甲的溶解度最小
科目:初中化学 来源:2016届辽宁省九年级第二次模拟理综化学试卷(解析版) 题型:推断题
如图是某胃药标签的部分内容。小明同学测定该药品中NaHCO3含量的过程如下:去10粒该药剂研碎后放入烧杯中,加入50克水后充分搅拌,再向其中滴加稀盐酸至溶液的PH=7时(已知药品中的其他成分既不溶于水,也不与稀盐酸反应),形成NaCl的不饱和溶液,共消耗稀盐酸11.5g。称 得反应后烧杯内物质的总质量为64.3g.请计算:(1)胃药中NaHCO3的质量分数。(2)形成NaCl不饱和溶液中溶质的质量分数。
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科目:初中化学 来源:2016届四川省眉山市青神县九年级下学期一诊理综化学试卷(解析版) 题型:填空题
比较、分析、归纳是学习化学的有效方法。
现有反应:①Zn+CuCl2====ZnCl2+Cu;
②Cu+2AgNO3====Cu(NO3)2+2Ag;
③Cl2+2NaBr====2NaCl+Br2;
④Br2+2NaI====2NaBr+I2。
(1)通过比较、分析,可以发现上述四个反应有相似之处:均属于四种基本反应类型中的 反应。再分析这四个反应前后各元素的化合价,我们还会发现一个相似之处: 。
(2)分析反应①和②,可以得到:Zn、Cu、Ag三种金属的活动性由强到弱的顺序是 。根据反应③和④,用相似的思维方法,我们还可以得到:Cl2、Br2、I2三种非金属的活泼性由强到弱的顺序为__________。试判断将Cl2通入KI溶液中能否发生反应?若能发生反应请写出化学方程式,若不能发生反应请简述理由 。
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科目:初中化学 来源:2016届四川省眉山市青神县九年级下学期一诊理综化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列诗句中只涉及到物理变化的是
A.野火烧不尽,春风吹又生
B.春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干
C.只要功夫深,铁杵磨成针
D.爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏
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科目:初中化学 来源:2016届上海市杨浦区九年级5月三模化学试卷(解析版) 题型:探究题
对比归纳是学习化学的重要方法。请你参与下列探究活动并回答问题:
实验一:探究影响硫燃烧剧烈程度的因素。 | (1)硫在氧气中燃烧的化学方程式为 ; (2)硫在氧气中燃烧比在空气里更剧烈,说明影响硫燃烧剧烈程度的因素是 。 | |
实验二:验证Fe>Cu>Ag金属活动性顺序 | (3)试管中A、B溶液的溶质为 (填化学式); 有关反应的化学方程式 。 | |
实验三:探究影响物质溶解性的因素。 | (4)振荡静置:B中固体易溶,A中几乎不溶。物质的溶解性与 有关; (5)A与C比较,控制的变量有 、 等。 |
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科目:初中化学 来源:2016届上海市杨浦区九年级5月三模化学试卷(解析版) 题型:选择题
向稀盐酸中逐滴加入试剂X后,溶液的pH变化情况如图所示。试剂X是
A.Mg B.H2O C.NaOH D.CaCO3
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科目:初中化学 来源:2016届上海市杨浦区九年级5月三模化学试卷(解析版) 题型:选择题
能做氮肥的物质是
A.CaCl2 B.Ca(H2PO4)2 C.K2SO4 D.NH4HCO3
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科目:初中化学 来源:2016届山东省九年级第一次模拟化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列除去物质中所含少量杂质的方法中,错误的是( )
选项 | 物质 | 杂质 | 除去杂质的方法 |
甲 | CO2气体 | CO气体 | 通入氧气,点燃 |
乙 | Na2SO4溶液 | Na2CO3溶液 | 滴入适量稀硫酸至无气泡产生 |
丙 | C粉 | CuO粉 | 加入足量盐酸充分反应后过滤 |
丁 | Cu(NO3)2溶液 | AgNO3溶液 | 加足量铜粉充分反应后过滤 |
A.甲 B.乙 C.丙 D.丁
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科目:初中化学 来源:2016届山东省济南市历城区九年级二模化学试卷(解析版) 题型:选择题
现有一瓶无色液体X,将其分成等量的三份,分别向其中加入少量的碳酸钾溶液、氯化钡溶液、硫酸钠溶液,产生的现象如下表所示。则该无色液体X是
加入物质 | 碳酸钾溶液 | 氯化钡溶液 | 硫酸钠溶液 |
实验现象 | 产生无色气体 | 出现白色沉淀 | 无明显现象 |
A.稀硫酸 B.碳酸钠溶液 C.氢氧化钾溶液 D.氯化钠溶液
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