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某地种植的植株矮小,当地又久旱未雨,为了获得好收成,必须施用含有氮元素和磷元素的化肥,下列化肥含有这两种元素的是( )

A. CO(NH2)2 B. Ca3(PO4)2 C. KNO3 D. (NH4)2HPO4

D 【解析】 A、CO(NH2)2是只含有氮元素的化肥,故本选项错误;B、Ca3(PO4)2是只含有磷元素的化肥,故本选项错误;C、KNO3是只含有氮、钾元素的化肥,故本选项错误;D、((NH4)2HPO4是含有氮元素和磷元素的化肥,故本选项正确。故选D。
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:人教版九年级化学上册:4.1“爱护水资源”过关检测题(有答案) 题型:填空题

最近,西南五省市持续严重干旱,保护水环境、珍爱水资源,是每个公民应尽的责任和义务。请回答下列问题

(1)不论是河水还是海水,你认为保持水的化学性质的最小粒子是________ 。下列能确认水是由氧元素和氢元素组成的实验是________ (填序号)。

A.水的蒸馏

B.水的蒸发

C.水的电解

D.水的净化

(2)下图是某些国家的人均水量和世界人均水量(m3/人)。由图中可以看出我国是一个水资源________的国家。举出你在生活中节约用水的一点做法:________ ;

(3)有一杯主要含有MgCl2和CaCl2的硬水。某兴趣小组设计出软化水的部分实验方案,请你一起来完成。可供选用的物质有:Ca(OH)2溶液、NaOH溶液、饱和Na2CO3溶液、肥皂水

实验步骤

现 象

结论或化学方程式

①取少量水样于试管中,向其中滴加  Ca(OH)2溶液,直到不再产生沉淀

有白色沉淀产生

MgCl2+Ca(OH)2=Mg(OH)2 ↓+CaCl2

②继续向上述试管中滴加________ , 直到不再产生沉淀

有白色沉淀产生

化学方程式:________

③过滤

滤液澄清

④取上述滤液少许于试管中,滴加少量________ ,振荡

 ________

证明硬水已软化

水分子; C; 短缺; 洗手、洗脸时随时关闭水龙头(答案合理即可); (饱和)Na2CO3溶液; CaCl2+Na2CO3=2NaCl+CaCO3↓(只写此化学方程式即给分,再写Ca(OH)2+Na2CO3=2NaOH+CaCO3↓不扣分也不加分); 肥皂水; 产生较多泡沫 【解析】 试题分析:1、分子是保持物质化学性质的最小微粒,水的化学性质由水的分子保持,电解水实验实验证明了水是由...

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科目:初中化学 来源:人教版九年级化学上册:4.4“化学式与化合价 ”练习题 题型:单选题

以科学原理和实验事实为依据进行推理是学习化学的一种重要方法。下列推理得出的相关结论合理的是       (  )

A. 原子和分子都能构成物质,在化学变化中原子不能再分,所以分子也不能再分

B. 化合物是由不同种元素组成的纯净物,所以只含一种元素的物质一定不是化合物

C. 分解反应生成了多种物质,所以生成了多种物质的反应一定是分解反应

D. 水和过氧化氢都是由氢元素和氧元素组成的单质,所以它们的性质完全相同

B 【解析】 根据在化学变化中分子可分,原子不可分;化合物的定义,分解反应的概念,构成物质的微粒不同,物质的性质不同进行解答。 A、原子和分子都是构成物质的微观粒子,原子在化学变化中不能再分,分子在化学变化中能再分,错误;B、化合物是由有两种或两种以上元素组成的纯净物,所以只含一种元素组成的物质一定不是化合物,正确;C、分解反应是由一种反应物生成两种或两种以上其他物质的反应,但生...

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科目:初中化学 来源:广西百色市2018年中考化学试卷 题型:单选题

下列实验操作能达到实验目的的是( )

选项

实验目的

实验操作

A

除去CO2中少量的CO

点燃

B

除去CuSO4溶液中的少量FeSO4

加入足量的铜粉

C

鉴别澄清石灰水和NaOH溶液

加入稀盐酸

D

鉴别化肥KNO3和NH4Cl

取样与熟石灰混合研磨,闻气味

A. A B. B C. C D. D

D 【解析】 A、二氧化碳中的少量一氧化碳不能被点燃,该选项不能达到实验目的;B、加入足量的铜粉时,铜不能和硫酸亚铁反应,因此不能除去硫酸亚铁,该选项不能达到实验目的;C、稀盐酸和氢氧化钠反应生成碳酸钠和水,和氢氧化钙反应生成氯化钙和水,反应时都无明显现象,无法区分氢氧化钠溶液和氢氧化钙溶液,该选项不能达到实验目的;D、取样与熟石灰混合研磨,能够产生刺激性气味的氯化铵,另一种是硝酸钾,...

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科目:初中化学 来源:广西百色市2018年中考化学试卷 题型:单选题

“绿色环保”的理念已成社会共识,下列行为不符合这一理念的是( )

A. 用共享单车出行 B. 在水源地用网箱养鱼

C. 对垃圾进行分类收集 D. 使用太阳能路灯

B 【解析】 A、用共享单车出行,可减少污染,保护环境,故A不符合题意;B、在水源地用网箱养鱼会造成水体的污染,故B符合题意;C、对垃圾进行分类收集,可节约资源,保护环境,故C不符合题意;D、使用太阳能路灯,节能环保,故D不符合题意。故选B。

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科目:初中化学 来源:广西百色市2018年中考化学试卷 题型:单选题

下列物质属于溶液的是( )

A. 芒果汁 B. 牛奶 C. 玉米粥 D. 糖水

D 【解析】 A、芒果汁不均一不稳定,不属于溶液,故A错;B、牛奶属于乳浊液,不均一不稳定,故B错;C、玉米粥不均一不稳定,属于悬浊液,故C错;D、糖水是均一稳定的混合物,属于溶液,故D正确。故选D。

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科目:初中化学 来源:人教版九年级化学上册:4.3 “水的组成” 过关检测 题型:填空题

第二十一届“世界水日”,联合国确定 “世界水日”的宣传主题是“水合作”.水是生命之源,我们应该了解水,保护水资源.

(1)从组成角度看:水是由________ 组成的.

(2)从结构角度看:水是由________ 构成的.

(3)从变化角度看:变化莫测的水缔造着大自然的神奇.

①水参加植物光合作用的化学方程式为:6CO2+6H2O6O2+X,则X的化学式________ 

②水通电分解生成未来最理想的能源﹣﹣氢气,是将________ 能转化为化学能,但该方法不节能,需要寻找更为有效的节能方法促进水的分解;如图1是水的电解装置,氢气在与电源________ 极相连的玻璃管内放出.

③在图1和图2所示水发生的两种变化中,从微观角度看,两种变化的本质区别在于________ 

(4)从资源角度看:地球表面约有7l%被水覆盖,但可供人类利用的淡水总量却不足1%.爱护水资源是每个公民的责任和义务.下列行为属于节约用水的是 ________ (填序号).

A.洗手擦洗手液时不关上水笼头     B.随手关闭水笼头

C.用自来水不断为西瓜冲水降温     D.用洗衣水冲厕所

(5)从用途角度看:水能灭火,原理主要是________ ;水能作溶剂,将下列调味品加入水中,不能形成溶液的是 ________ (填序号).

A.食盐  B.白糖 C.味精     D.麻油.

氢元素和氧元素水分子C6H12O6;电;负;变化后分子是否发生改变BD降低可燃物温度到着火点以下;D 【解析】 试题(1)根据水的化学式H2O可知,水是由氢、氧两种元素组成的。 (2)从构成水的微粒分析看,水是由水分子构成的。 (3)①根据质量守恒定律,反应前后原子的种类、数目不变,从化学方程式看,反应前有18个氧原子、6个碳原子和12个氢原子,反应后除x外有12个氧原子,...

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科目:初中化学 来源:人教版九年级化学上册:4.3 “水的组成” 过关检测 题型:单选题

逻辑推理是一种重要的化学思维方法,以下推理合理的是(   )

A. 因为燃烧需要同时满足三个条件,所以灭火也一定要同时控制这三个条件

B. 因为蜡烛燃烧生成CO2和H2O,所以蜡烛组成里一定含有C和H

C. 因为氧化物一定含氧元素,所以含氧元素的化合物一定是氧化物

D. 因为金属和酸反应能生成气体,所以和酸反应生成气体的物质一定是金属

B 【解析】 A、灭火只需要破坏燃烧的条件即可,不一定全部控制三个条件,错误; B、化学反应前后元素的种类不变,蜡烛燃烧生成CO2和H2O,所以蜡烛组成里一定含有C和H,正确; C、含氧元素的化合物不一定是氧化物,比如氯酸钾,含有三种元素,不是氧化物,错误; D、和酸反应生成气体的物质不一定是金属,还可能是碳酸盐,错误; 故选B.

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科目:初中化学 来源:人教版九年级化学上册:4.3“水的组成”练习题 题型:简答题

请仔细研读下列表格中的例子.

物质分类

物质举例

单质

氧气(O2)、氮气(N2)、碳(C)、硫(S)、铜(Cu)、汞(Hg)

化合物

二氧化碳(CO2)、硝酸(HNO3)、熟石灰([Ca(OH)2])、碳酸钙(CaCO3)、氯化钠(NaCl)、烧碱(NaOH)、氧化镁(MgO)、盐酸(HCl)

表中有许多规律,如“单质中只含有一种元素”,“化合物中含有两种或两种以上的元素”,相信你在物质分类方面还会发现其它的规律:

化合物中含有不同的元素;氧化物中含有两种元素,其中一种是氧元素;单质分为金属单质和非金属单质. 【解析】 可以根据表中信息进行分析、判断,从而得出结论。单质是含一种元素的纯净物;化合物是含有不同种元素的纯净物;氧化物是含两种元素且其中一种是氧元素的化合物。 根据表中信息可知:化合物中含有不同的元素;氧化物中含有两种元素,其中一种是氧元素;单质分为金属单质和非金属单质等。

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