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9.甲和乙在一定条件下反应生成丙和丁.结合微观示意图分析,下列结论不正确的是(  )
A.甲属于无机化合物
B.乙是由分子构成的
C.该反应中,参加反应的甲、乙的质量比为1:3
D.该反应中,生成的丙和丁的分子个数比为1:1

分析 观察微观示意图,分析反应物、生成物的化学式,根据反应写出反应的化学方程式.根据化学式、方程式的意义计算、分析、判断有关的问题.

解答 解:由反应的微观示意图可知,该反应是二氧化碳和氢气在一定条件下反应生成了甲醇和水,反应的方程式是:CO2+3H2$\frac{\underline{\;一定条件\;}}{\;}$CH3OH+H2O.
A、由上述方程式可知,甲物质是二氧化碳,属于无机化合物,故正确;
B、由反应的方程式可知,乙是氧气,氧气是由氧气分子构成的,故正确;
C、由反应的方程式可知,发生反应的甲和乙的质量比为44:(3×1×2)=22:3.故错误;
D、由上述方程式可知,生成的丙和丁的分子个数比为1:1,故正确.
故选:C.

点评 解答本题比较简便的方法是根据微观示意图写出反应的化学方程式,根据方程式的意义分析解答.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.物质的性质决定物质的用途,下列物质的性质与用途对应关系错误的是(  )
A.金刚石的硬度很大-切割玻璃B.氧气具有助燃性-用于炼钢
C.氢气具有可燃性-作燃料D.铜具有导热性-作电线

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20.下列实际应用中,利用中和反应原理的是(  )
A.用稀硫酸除铁锈B.用熟石灰改良酸性土壤
C.用生石灰作食品干燥剂D.实验室用石灰石和稀盐酸制取CO2

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17.在点燃条件下,A和B反应生成C和D,反应前后分子变化的微观示意图如图所示,下列判断不正确的是(  )
A.该反应中有两种化合物分子
B.该反应中,参加反应的A、B分子的个数比为4:3
C.物质C的化学性质不活泼,常用作保护气
D.在该反应中,生成C和D的质量比为14:9

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4.高氯酸(化学式HClO4)可用于人造金刚石提纯,高氯酸中氯元素的化合价为(  )
A.+7B.+6C.+4D.-1

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14.通过下列实验操作和现象能得出相应结论的是(  )
实验操作现象结论
A向收集满CO2的软塑料瓶中加入约$\frac{1}{3}$体积的NaOH溶液,旋紧瓶盖,振荡塑料瓶变瘪CO2能与NaOH反应
B向某白色粉末中滴加适量稀盐酸白色粉末消失,产生气泡白色粉末是Na2CO3
C向稀盐酸与NaOH溶液反应后的试管中滴加无色酚酞溶液无明显现象恰好完全反应
D点燃从导管放出的某气体,在火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯烧杯内壁有无色液滴产生该气体中含氢元素
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.下列对实验现象的描述正确的是(  )
A.加热氢氧化铜悬浊液,产生紫红色固体
B.木炭在空气中剧烈燃烧,发出耀眼白光
C.点燃棉纱线,产生烧焦羽毛气味
D.聚乙烯塑料加热时熔化,冷却后变成固体

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

18.(1)在盐酸中加入过量的铁粉充分反应,可以看到的现象是产生气泡,溶液由无色变成浅绿色.如图1表示该反应前后溶液中存在的主要离子,请写出每种图形代表的离子(填离子符号):
:表示为Cl-;      :表示为H+;     :表示为Fe2+

(2)某同学对硫在氧气中燃烧的实验作了如图2所示的改进.
①仪器a的名称是集气瓶.
②硫在氧气中燃烧时火焰的颜色为蓝紫色.
③硫燃烧产生的SO2可以溶解在NaOH溶液中,该反应与CO2溶解在NaOH溶液中的反应相似,该反应的化学方程
式为2NaOH+SO2═Na2SO3+H2O.
④下列鉴别SO2和CO2的方法正确是B(填序号).
A.观察两气体颜色 B.闻两种气体气味  C.将两气体分别通入NaOH溶液观察现象.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

19.青少年一定要爱护自己的眼睛,在光线不足时看书、写字要用照明工具.如图是一种照明用台灯.
(1)灯泡后面的反光片为铝箔.铝块能制成铝箔是利用了铝的延展性好.
(2)铁螺丝钉生锈是铁与水和氧气同时作用的结果.
(3)铜、铁、铝是生活中广泛使用的三种金属.若想验证出这三种金属的活动性顺序,除了选用铜和铝两种金属单质外,还需选用硫酸亚铁溶液.
(4)如图是铝的原子结构示意图,则X=13,铝原子在化学变化中容易形
成阳(填“阳”或“阴”)离子.
(5)工业炼铁的设备是高炉.写出一氧化碳还原氧化铁的化学方程式Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2

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