(6分)如图是实验室加热氯酸钾(KClO3)与二氧化锰(MnO2)的混合物制取氧气的装置图。
(1) 写出用反应文字表达式(或化学符号表达式): ;
(2)下列操作顺序合理的是 (填序号);
①先加药品、再检查装置的气密性
②先检查装置的气密性、再加药品
(3)实验结束后,若要回收MnO2,则可将试管内的剩余物经溶解、 、洗涤、干燥等加以回收。
科目:初中化学 来源: 题型:
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加热 |
MnO2 |
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加热 |
MnO2 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
(6分)如图是实验室加热氯酸钾(KClO3)与二氧化锰(MnO2)的混合物制取氧气的装置图。
(1) 写出用反应文字表达式(或化学符号表达式): ;
(2)下列操作顺序合理的是 (填序号);
①先加药品、再检查装置的气密性
②先检查装置的气密性、再加药品
(3)实验结束后,若要回收MnO2,则可将试管内的剩余物经溶解、 、洗涤、干燥等加以回收。
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科目:初中化学 来源:2011-2012学年广东省湛江市初三第二次模拟化学试卷 题型:填空题
(6分)如图是实验室加热氯酸钾(KClO3)与二氧化锰(MnO2)的混合物制取氧气的装置图。
(1) 写出用反应文字表达式(或化学符号表达式): ;
(2)下列操作顺序合理的是 (填序号);
①先加药品、再检查装置的气密性
②先检查装置的气密性、再加药品
(3)实验结束后,若要回收MnO2,则可将试管内的剩余物经溶解、 、洗涤、干燥等加以回收。
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源:2013年广东省茂名市化州市中考化学二模试卷(解析版) 题型:解答题
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