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某工厂欲从CuSO4的废液中回收金属铜,并得到工业原料硫酸亚铁,其工业流程如图:

(1)操作a的名称是
 

(2)在操作b中需要用玻璃棒不断搅拌,其作用是
 

(3)写出流程中固体的成分
 
(写化学式),
(4)写出加入过量A时反应的化学方式:
 

(5)写出加入适量B时反应的化学方程式:
 
考点:金属的化学性质,过滤的原理、方法及其应用,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:金属与金属材料
分析:根据在金属活动性顺序中,氢前的金属能与酸反应生成盐和氢气,位置在前的金属能将位于其后的金属从其盐溶液中置换出来,所以要回收铜得到硫酸亚铁,可以加入铁进行分析.
解答:解:(1)经过操作a能得到固体和液体,所以a操作为过滤;
(2)经过操作b得到了硫酸亚铁晶体,所以操作b是蒸发,需要用玻璃棒不断搅拌,其作用是:加快液体蒸发;
(3)过量的铁和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜,所以流程中固体的成分是:Fe、Cu;
(4)加入过量A时的反应是铁和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜,化学方程式为:Fe+CuSO4=FeSO4+Cu;
(5)加入适量B时的反应是铁和稀硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气,化学方程式为:Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑.
故答案为:(1)过滤;
(2)加快液体蒸发;
(3)Fe、Cu;
(4)Fe+CuSO4=FeSO4+Cu;
(5)Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑.
点评:本题考查了铜的回收和硫酸亚铁晶体的制取,完成此题,可以依据金属活动性顺序及其意义进行解答.
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科目:初中化学 来源: 题型:

西安市长安区是陕西省种植草莓比较集中的区域之一,草莓早就享有“水果皇后”的美称,并被作为儿童和老年人的保健食品,据测定,每100克草莓肉中含糖8-9g、蛋白质0.4-0.6g、维生素C 50-100mg,草莓中钙、磷、铁的含量比苹果、梨、葡萄高3-4倍,
(1)草莓中所含有的营养素有
 
(任写两种即可)
(2)草莓中钙、磷、铁的含量比苹果、梨、葡萄高,这里的“钙”、“磷”、“铁”是指
 
(填“原子”、“元素”或“离子”)
(3)草莓可以通过光合作用生成葡萄糖,光合作用的化学方程式为:6CO2+6H2O═X+6O2,其中X的化学式为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列关于氢氧化钙的叙述中,不正确的一项是(  )
A、氢氧化钙溶液敞口放在空气中会变质
B、氢氧化钙的溶解度随温度的升高而减小
C、氢氧化钙可用于治疗胃酸过多
D、氢氧化钙的俗名叫做熟石灰,消石灰

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科目:初中化学 来源: 题型:

将稀盐酸滴入盛有50g碳酸钠溶液的烧杯中,恰好完全反应时,消耗此稀盐酸的质量为100g,回答并计算:
(1)反应后烧杯内物质总质量是:
 
g.
(2)求所得溶液中溶质的质量分数.

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科目:初中化学 来源: 题型:

若要除去一氧化碳中混有的少量二氧化碳,最好应采用的方法是(  )
A、将混合气体点燃
B、将混合气体通过澄清石灰水
C、加压或降温使二氧化碳变为干冰
D、将混合气体由一个容器倾倒到另一个容器里

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科目:初中化学 来源: 题型:

(1)完成下列实验的化学反应方程式,写出主要实验现象:
①木炭在氧气中燃烧
 
 

②铁丝在氧气中燃烧
 
 

③白磷自燃
 
 

(2)上述反应的基本类型是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列说法符合图中漫画情景的是(  )
A、此反应可能是分解反应
B、比较铁和铜的活动性强弱可以用硝酸汞溶液
C、此反应可能是Cu+2HCl═H2↑+CuCl2
D、若金属1是锌,金属2可能是银

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科目:初中化学 来源: 题型:

小强和小明两位同学在实验室用下列装置制取几种气体.

(1)写出图中有标号仪器的名称:a是
 

(2)小强想用高锰酸钾制取一瓶氧气的发生装置是
 
(填装置序号),而小明认为该装置有一个小问题,请你帮助他:
 
;实验室用该方法制取氧气的化学方程式是:
 

(3)在装入药品前,应先进行的一项操作是:
 

(4)小明要制取少量CO2,其反应原理是
 
(用化学方程式表示),他制取该气体的收集装置是(填装置序号)
 
,选用该装置的理由是
 

(5)C装置中a的作用是便于
 
.为了防止生成的气体从仪器a中逸出,必须使a仪器
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列有关物质用途与性质的说法正确的是(  )
A、氮气可用作保护气,说明氮气不与任何物质发生反应
B、二氧化碳用于人工降雨,说明二氧化碳能灭火
C、氧气能供给动植物呼吸,说明氧气具有助燃性
D、金刚石可用于切割玻璃,说明金刚石硬度大

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