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3.2017 环境日主题“绿水青山就是金山银山”.下列做法不符合该主题的是(  )
A.分类回收垃圾B.城市浇花,使用喷灌、滴灌技术
C.使用可降解塑料D.保护水资源,禁止使用化肥、农药

分析 A.根据垃圾分类处理既节约资源有利于保护生态环境进行解答;
B.根据节水措施来分析;
C.根据防治白色污染的措施来分析;
D.根据防止水的污染的措施来分析.

解答 解:A.垃圾分类处理既节约资源有利于保护生态环境,故不合题意;
B.城市浇花,使用喷灌、滴灌技术可以达到节约用水的目的,故不合题意;
C.使用可降解塑料可以减少白色污染对环境造成的影响,故不合题意;
D.适量的使用农药和化肥可以促进农作物的增收,而不能禁止使用,故符合题意.
故选D.

点评 保护环境是每个公民应尽的责任和义务,我们应该从平时的点滴做起,如拒绝使用一次性塑料餐盒等.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.物质性质决定用途.下列说法正确的是(  )
A.氧气具有可燃性,可用于炼钢
B.金刚石硬度大,可用于切割玻璃
C.浓硫酸具有吸水性,可用于干燥氨气
D.氢氧化钠具有碱性,可用于治疗胃酸过多

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.科学研究发现:金星大气层的成分之一是三氧化二碳(C2O3),实验证明三氧化二碳的化学性质与一氧化碳相似.下列关于三氧化二碳的说法中,错误的是(  )
A.C2O3能使澄清石灰水变浑浊B.C2O3在O2中充分燃烧的产物为CO2
C.C2O3中碳的化合价为+3价D.C2O3在一定条件下能还原氧化铁

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.下列归类错误的是(  )
选项归类物质(或元素或微粒)
A三大合成材料塑料、合成橡胶、合成纤维
B可燃性气体氢气、一氧化碳、天然气
C构成物质的微粒分子、原子、中子
D工业上“两碱”烧碱和纯碱
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.下列有关水的知识,其中正确的是(  )
A.自然界中的水中大多数为纯净物
B.农业上合理使用化肥和农药有利于水资源的保护
C.只有用蒸馏的方法才能降低水的硬度
D.我国可利用的淡水资源十分丰富

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.下列实验现象描述正确的是(  )
A.铜丝放入稀硫酸中,产生大量气泡
B.打开浓盐酸的瓶盖,瓶口有白雾产生
C.木炭在氧气中燃烧,发出白光,生成二氧化碳
D.电解水实验中,负极产生的气体能是带火星的木条复燃

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

3.实验室学习化学的重要途径,小亮在学习酸碱盐的性质时做了如下实验,请你和他一起完成实验活动.

(1)在白色点滴板上完成实验A,请将实验现象补充完整.
实验操作 向稀硫酸中滴加石蕊溶液 向氢氧化钙溶液中滴加石蕊溶液
 实验现象溶液变红色 溶液变蓝色
(2)在实验B的烧杯②中滴加2滴酚酞溶液后,扣上大烧杯,一段时间后看到的现象是烧杯②中的溶液由红色变成无色,本实验不仅说明了分子是不断运动的,还说明了盐酸具有挥发性.
(3)在实验C的试管①中,滴加少量的氢氧化钠溶液,看到的现象是产生蓝色沉淀,反应的化学方程式是CuSO4+2NaOH=Na2SO4+Cu(OH)2↓.
(4)小亮用实验D验证二氧化碳与氢氧化钠溶液反应,看到的现象是气球膨胀.
(5)上述实验验证了碱的4条化学性质.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.下列变化属于物理变化的是(  )
A.生铁炼钢B.石油分馏C.铁丝锈蚀D.燃放焰火

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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

1.A~E是初中化学常见的物质,它们间的转化关系如图所示(图中“→”表示转化关系,“-”表示相互能反应).其中B和C都属于盐,且C可用于补钙,D是氧化物,E是最常用的溶剂.
请回答下列问题:
(1)物质C的化学式为CaCO3
(2)物质D的一种用途为灭火.
(3)C→E的化学方程式可以为CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
(4)物质A与B反应生成②③④(填序号).
        ①酸           ②碱           ③盐           ④沉淀.

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