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    某化学反应的微观模拟示意图是：

    该反应的化学方程式是________，该反应中的氧化剂是（填化学式）________．

    H2O+CCO+H2    H2O
    分析：根据化学反应的微观模拟示意图，分析物质的构成，写出化学式，根据反应写出反应的化学方程式，根据反应找出能提供氧的物质是氧化剂．
    解答：由化学反应的微观模拟示意图可知，该反应为水在高温条件下与单质碳反应生成一氧化碳和氢气，反应的方程式是：H2O+CCO+H2．在反应中，能提供氧的物质是水，所以，水是氧化剂．
    故答为：H2O+CCO+H2；H2O．
    点评：根据变化微观示意图及粒子构成模拟图，根据分子由原子构成等特点，正确判断变化中的物质构成，是解答本题的基本方法．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    化学就在我们身边，我们应学好化学，改变环境．
    （1）请从A～F中选择适当的物质填空（填写化学式）
    A．氧气     B．水     C．干冰      D．石灰石    E．双氧水      F．食盐
    用于抢救危重病人常用的物质是
     
    ； 可用于人工降雨的物质是
     
    ；实验室用于制取二氧化碳的物质是
     
    ．
    （2）“用微观的眼光看世界”是我们学习化学的重要思想方法，下面是某化学反应的微观模拟示意图．已知精英家教网表示氧原子，精英家教网表示氢原子
    精英家教网
    写出该反应的化学方程式：
     
    ；
    分析微观过程模拟图，你能得出的结论是：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点．

    （1）下列各图中“○”和“●”分别表示两种质子数不同的原子，其中能表示由两种化合物组成的混合物的图是
    B
    B

    （2）“”、“”、“”分别表示A、B、C三种物质的分子，下图表示某化学反应前后反应物与生成物分子及其数目的变化．该化学方程式中A、B、C前的化学计量数之比为
    1：2：2
    1：2：2
    ．

    （3）某化学反应的微观模拟示意图是：

    该反应的化学方程式为
    H2O+C
     高温 
    .
     
    CO+H2
    H2O+C
     高温 
    .
     
    CO+H2
    ，由图可知化学反应的微观实质是
    分子被破坏成原子，原子重新组合成新分子
    分子被破坏成原子，原子重新组合成新分子
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2013?泰兴市一模）在“宏观──微观──符号”之间建立联系，是化学学科特有的思维方式．某化学反应的微观模拟示意图如图，下列有关说法错误的是（　　）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在“宏观”、“微观”、“符号”三者之间建立联系是化学学科特有的思维方式．
    （1）用化学符号填空：①4个铁离子
    4Fe3+
    4Fe3+
    ；②硫酸铵中硫元素的化合价为+6价
    （NH4）2
    +6
    S
    O4
    （NH4）2
    +6
    S
    O4
    ；
    （2）某化学反应的微观模拟图如下：（表示氧原子表示碳原子表示氢原子）
    请写出该微观模拟图所表示的化学方程式
    CH4+2O2
     点燃 
    .
     
    CO2+2H2O
    CH4+2O2
     点燃 
    .
     
    CO2+2H2O
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2012?牡丹江）以下是某化学反应的微观模拟图，●和○分别代表不同种类的原子，请仔细观察图示回答问题：
    （1）图中物质属于单质的有
    2
    2
    种；
    （2）生成物的各粒子间个数比为
    2：1（或1：2）
    2：1（或1：2）
    ：
    （3）该化学反应的基本反应类型：
    分解反应
    分解反应
    ；
    （4）从图示中你还能获得的信息是（写出一条即可）：
    化学变化前后原子种类不变
    化学变化前后原子种类不变
    ．

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