精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
9.分析推理是化学学习过程中的常用方法,下列推理正确的是(  )
A.中和反应生成盐和水,所以生成盐和水的反应一定是中和反应
B.碱性溶液能使无色酚酞溶液变红色,所以能使无色酚酞溶液变红色的溶液一定是碱性溶液
C.燃烧一般都伴随发光、放热现象,所以有发光、放热的现象一定是燃烧
D.稀有气体元素原子最外层电子数为8(氦除外),因此微粒一定是稀有气体元素的原子

分析 A、中和反应是酸与碱作用生成盐和水的反应,反应物是酸和碱,生成物是盐和水.
B、根据无色酚酞溶液遇酸性溶液不变色,遇碱性溶液变红,进行分析判断.
C、根据燃烧的特征,进行分析判断.
D、根据微粒可能是原子得失电子形成的,进行分析判断.

解答 解:A、中和反应生成盐和水,但生成盐和水的反应不一定是中和反应,如CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O,故选项推理错误.
B、碱性溶液能使无色酚酞溶液变红色,所以能使无色酚酞溶液变红色的溶液一定是碱性溶液,故选项推理正确.
C、燃烧一般都伴随发光、放热现象,但有发光、放热的现象不一定是燃烧,如灯泡发光,故选项推理错误.
D、稀有气体元素原子最外层电子数为8(氦除外),微粒不一定是稀有气体元素的原子,也可能是原子得失电子形成的,故选项推理错误.
故选:B.

点评 本题难度不大,掌握中和反应的特征、燃烧的概念、无色酚酞溶液的性质等是正确解答本题的关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

19.学习酸碱中和反应时,很多同学对其产生探究兴趣.
(1)甲同学将固体氢氧化钠放入装有稀硫酸的试管中并振荡,试管壁发烫,于是他得出酸碱中和反应是放热反应的结论.乙同学认为甲同学推理不合理,理由是固体氢氧化钠溶于水放热.
(2)乙同学为了验证甲同学的结论,将实验加以改进:将稀硫酸慢慢滴入装有氢氧化钠溶液的烧杯中,用温度计测出氢氧化钠溶液温度随加入稀硫酸质量的变化如图:
①由图知,B点表示的含义是酸碱恰好完全中和.
②B到C的过程中,烧杯内溶液中含有的阳离子有Na+、H+(填离子符号).
(3)丙同学将稀硫酸滴入氢氧化钠溶液中,有气泡产生,他认为氢氧化钠溶液已变质.请你分析变质的原因(用化学方程式表示)2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:推断题

20.在“宏观-微观-符号”之间建立联系,是学习化学的一种重要思维方式.
(1)A、B、C、D是元素周期表中部分元素的原子结构示意图,其中属于金属元素的是B;(填序号);由B元素和D元素组成的化合物的化学式为MgCl2

(2)某带两个单位负电荷的粒子的结构示意图为:,则X的值为8;
(3)如图1为元素周期表的一部分,X、Y、Z代表三种不同元素,以下判断正确的是AD.
A.原子序数Z>Y               B.核外电子数:X=Y
C.Y和Z处于同一族             D.X和Y的化学性质相似.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

17.“从生活走进化学,从化学走向社会”,请你用化学知识回答下列问题:
(1)校园里桂花开的时候处处花香怡人,请你用微粒的观点解释闻到花香的原因分子的不断运动.
(2)为可爱的同学过生日,大家一起将蜡烛吹灭,这种熄灭蜡烛火焰的原理是降低温度到蜡烛的着火点以下.
(3)学校水池中取出的水里有很多不易沉淀的细小悬浮物,我们可以加入明矾进行处理.
(4)同学们通过电解水实验得到有关水的组成的结论是:水是由氢元素和氧元素组成;在化学变化中,分子可以分为原子,而原子不可以再分.
(5)杀菌消毒时,会用到某种消毒泡腾片,其中有效成分为二氧化氯(ClO2),该化合物中氯元素的化合价为+4,医用酒精也能杀菌消毒,其杀菌消毒的原理是酒精能使蛋白质变性,使病菌失去生理活性.
(6)均衡膳食,有利于人体健康,小强家某天午饭的食谱如表:
主食:馒头   副食:红烧排骨、花生米、清蒸鱼   饮料:牛奶
从营养学的角度考虑,你建议食谱中应增加C(填写代号)
A.油饼     B.烧豆腐   C.凉拌黄瓜   D.炒鸡蛋.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.下列标志属于节水标志的是(  )
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:推断题

14.轻质碳酸钙可用作牙膏摩擦剂.工业上常用石灰石(含有少量杂质)来制备比较纯净的轻质碳酸钙.
已知:①石灰石高温煅烧可以生成生石灰和二氧化碳,此外还有少量不反应的杂质剩余.②生石灰与水充分反应后可得到颗粒非常细小的熟石灰浆.
某实验小组同学设计了2种转化流程,如下图所示.

请回答下列问题:
(1)石灰石高温煅烧反应的化学方程式是CaCO3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CaO+CO2↑.
(2)物质C为CaO,据你分析加水时沉淀池的温度会.(“升高”“降低”“不变”)
(3)反应④的化学方程式是Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH.
(4)操作Ⅱ应采用的方法是过滤.
(5)采用反应①②③制备轻质碳酸钙的方法优点有(写出一种即可)不需要额外增加反应物,节约成本;
采用反应①②④制备轻质碳酸钙的方法优点有(写出一种即可)溶液之间的反应容易进行;可以同时生成重要的工业原料--氢氧化钠等.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

1.NaOH溶液久置空气易变质.
(1)用化学方程式表示NaOH变质原因.
(2)使用不同种类的物质可检验NaOH溶液已发生变质,写出检验NaOH变质有关反应的化学方程式.(写出两种)

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.下列关于有关实验中,试管的摆放方式与实验内容相符的是(  )
A.
给液体加热
B.
给固体加热
C.
用排空气法收集氧气
D.
加热氯酸钾制氧气

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

9.归纳是学习的重要方法,小红在复习盐酸的性质时归纳出盐酸的五条化学性质(如图所示,连线表示相互反应).
(1)为了验证性质①,小红将紫色石蕊试液滴加到盐酸溶液中,溶液变红色;
(2)盐酸的性质③决定了盐酸可用于清除铁锈(主要成分是Fe2O3),该反应的化学方程式是Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O;
(3)为了验证性质⑤,可选用的物质是硝酸银(填一种即可);
(4)镁和锌可以用来验证盐酸的性质②,写出镁与盐酸反应的化学方程式Mg+2HCl═MgCl2+H2↑.
(5)写出一个验证盐酸的性质④的化学方程式NaOH+HCl=NaCl+H2O.

查看答案和解析>>

同步练习册答案