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10.某同学设计了如图所示的实验,实验中用到的白磷、红磷和木炭都为足量.

(1)点燃甲图中的酒精灯,过一段时间看到白磷被引燃,玻璃管内充满大量的白烟,从理论上分析,甲装置的玻璃管内液面最终将上升至1处,(选填“1”、“2”、“3”或“4”).
(2)点燃乙图中的红磷和木炭,待燃烧完毕,冷却至室温,打开乙图中C、D两处的弹簧夹子后,将看到的现象是进入A瓶的水的体积约是A瓶容积的$\frac{1}{5}$,烧杯中的水没有进入B瓶.
(3)点燃丙图中的红磷和木炭,待燃烧完毕,冷却至室温,打开丙图中C′、D′两处的弹簧夹子后,观察到与乙图实验不同的现象是烧杯中的水将进入A′、B′两瓶,但都达不到容积的$\frac{1}{5}$.

分析 (1)根据空气中氧气的含量来分析;
(2)根据反应的特点结合大气压强来分析实验现象;
(3)根据反应的特点结合大气压强来分析实验现象即可.

解答 解:(1)由于氧气占空气体积的五分之一,玻璃管内的液面最终会上升至1处,故填:1;
(2)乙装置中红磷和木炭都足量,待红磷和木炭燃烧完毕冷却至室温后,打开C、D两处的夹子看到的现象是A瓶烧杯里的水倒吸到集气瓶内,集气瓶中的水约占集气瓶容积五分之一;B瓶烧杯里的水没有倒吸到集气瓶内;故填:进入A瓶的水的体积约是A瓶容积的$\frac{1}{5}$,烧杯中的水没有进入B瓶;
(3)丙装置,待反应完毕冷却至室温后打开烧杯上端的夹子,看到的现象是水进入两个集气瓶中;产生该现象的原因是打开烧杯上端的夹子,由于整个装置中是联通的,所以装置中的气体压强都变小,因此水进入两个集气瓶中.故填:烧杯中的水将进入A′、B′两瓶,但都达不到容积的$\frac{1}{5}$.

点评 本题主要考查了测定空气里氧气含量的有关知识,根据题目出示的信息结合已学知识提高自己的分析能力.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.对下面一些现象和事实的解释,错误的是(  )
A.用活性炭去除冰箱异味--活性炭有吸附性
B.蜡烛一吹即灭--冷空气降低了蜡烛的着火点
C.干冰可用于人工降雨--干冰升华要吸热
D.鱼儿不能在冷开水中存活--冷开水中几乎没有氧气

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

1.2009年12月,联合国气候变化大会在丹麦首都哥本哈根举行.这次大会的主要内容是商议全球应对气候变化的政策框架,确定国家的二氧化碳减排指标,因此做科学实验也应提倡绿色环保.如甲图为某种“微型”实验装置,实验使用药品的量少,产生的废弃物也少.用该仪器完成“制取并检验CO2”的实验只消耗了0.66克10%的盐酸(密度为1.1克/厘米3).化学方程式为:
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
(1)请计算实验过程中产生CO2的质量是多少克?(结果保留两位小数)
(2)通常完成这个实验大约需10%的盐酸6毫升,这是微型实验中盐酸用量的多少倍?
(3)实验中的石灰水属于纯净物还是混合物?混合物.
(4)“微型塑料滴管”相当于乙图实验装置中的b.(填字母)

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

18.发展生态循环农业是实现农业可持续发展的重要途径,“猪--沼(如沼气、沼渣)--果(粮、菜、林、鱼)”是以沼气为纽带的生态循环农业模式.
(1)在农村,生石灰常用于禽畜栏舍的消毒.禽畜出栏后,将生石灰用水调成20%的石灰乳,涂刷墙面和地面.某农户误将生石灰直接撒在猪圈中消毒,一段时间后发现猪的蹄部干燥开开裂,有的甚至出现灼伤、溃疡,原因是生石灰与水反应放出大量的热且生成的氢氧化钙具有腐蚀性,上述用于消毒的浆状物要现配现用,放置过久就没有消毒作用了,原因是Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O(用化学方程式表示).
(2)燃烧沼气用于煮饭、照明是将化学能分别转化为热能和光能.沼气的主要成分是甲烷,写出甲烷完全燃烧的化学方程式CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.
(3)用沼渣种植的橙子、柑橘等水果主要为人体补充的主要营养素是维生素.
(4)为了使植物生长茂盛,叶色浓绿,应施加的化肥种类是氮肥,该肥料使用时的注意事项是铵态氮肥不能与碱性物质混合使用(写一种即可).

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5.根据如图A、B、C三种固体的溶解度曲线回答;
(1)要使C的饱和溶液成为不饱和溶液,可采用降低温度的方法.(填一种即可)
(2)要除去B中的少量A,可采用蒸发结晶的方法.
(3)t1℃时,将15gA加入到装有50g水的烧杯中,充分搅拌,所得溶液的溶质质量分数为16.7% (结果精确至0.1%).
(4)将t2℃时三种物质的饱和溶液分别降温到t1℃,所得溶液中溶质的质量分数由大到小的顺序是B>A>C (填字母).

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15.某同学查阅资料了解到化合物根据导电性的不同,可分为电解质和非电解质两大类.其中在水溶液里或熔化状态下能够导电的化合物叫做电解质,在水溶液里或熔化状态下都不能导电的化合物叫做非电解质.于是他以食盐、硝酸钾、蔗糖、氢氧化钠和硫酸铜为材料,按如图所示的装置进行实验,实验结果记录如下表:
物质
导电性
状态
食盐NaCl硝酸钾KNO3蔗糖C12H22O11氢氧化钠NaOH硫酸铜CuSO4
固态×××××
熔化状态×
水溶液×
(1)由此实验可知,上述物质中属于非电解质的是蔗糖.
(2)进一步查阅资料可知,电解质能导电是由于在水溶液里或熔化状态下产生自由移动离子的结果.如氯化钠在水溶液里或熔化状态下能导电是产生了自由移动的Na+和Cl-的结果,其过程用电离方程式表示为NaCl=Na++Cl-.若上述实验时烧杯中所盛的是硫酸铜溶液,则闭合开关后,烧杯中的自由移动的离子由b向a方向移动的是Cl-
(3)若上述实验中,向盛有硫酸铜溶液的烧杯中持续滴加氢氧化钡溶液,烧杯中发生反应的化学方程式为CuSO4+Ba(OH)2=Cu(OH)2↓+BaSO4↓,烧杯中的实验现象是生成蓝色和白色混合沉淀,预测将观察到灯泡的亮度变化情况是先变暗直至熄灭后逐渐变亮.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.把干燥的蓝色石蕊试纸放在CO2气体中,石蕊试纸不变色.将CO2气体通入滴有石蕊指示剂的水中,溶液变红色.再将该溶液敞口加热一段时间,发现溶液的红色褪去,冷却到原温度后,再次通入CO2,溶液又变红色.上述实验现象能说明的是(  )
A.CO2气体具有酸性
B.CO2气体不能溶于水
C.CO2的溶解度随着温度的升高而增大
D.CO2水溶液在加热的情况下酸性会减弱

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19.下列因素中能影响固体溶解度大小的是(  )
A.压强B.溶剂的质量C.搅拌D.温度

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17.向无色溶液中加入氯化钡溶液后有白色沉淀生成,则该溶液一定是(  )
A.硝酸银B.硫酸钠
C.硝酸银和硫酸钠的混合物D.不能确定

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