A. | 淸除可燃物 | B. | 降低可燃物的着火点 | ||
C. | 隔绝空气 | D. | 使可燃物温度降到着火点以下 |
分析 根据灭火原理:①清除或隔离可燃物,②隔绝氧气或空气,③使温度降到可燃物的着火点以下,据此结合灭火方法进行分析解答.
解答 解:A、用湿抹布扑盖实验桌上燃烧的酒精,其主要灭火原理是隔绝空气,而不是淸除可燃物,故选项错误.
B、用湿抹布扑盖实验桌上燃烧的酒精,其主要灭火原理是隔绝空气,而不是降低可燃物的着火点,故选项错误.
C、用湿抹布扑盖实验桌上燃烧的酒精,其主要灭火原理是隔绝空气,故选项正确.
D、用湿抹布扑盖实验桌上燃烧的酒精,其主要灭火原理是隔绝空气,而不是使可燃物降到着火点以下,故选项错误.
故选:C.
点评 本题难度不大,掌握灭火的原理(清除或隔离可燃物,隔绝氧气或空气,使温度降到可燃物的着火点以下)并能灵活运用是正确解答本题的关键.
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 氯元素属于非金属元素 | B. | 海水中含量最高的元素是氯元素 | ||
C. | 氯原子易得电子形成氯离子(Cl-) | D. | 氯气(Cl2)是由氯气分子构成 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | KCl NaCl NH4Cl NH3?H2O | B. | CuSO4 NaCl KOH ZnCl2 | ||
C. | Na2SO4 HCl NaCl AgNO3 | D. | FeCl3 NaNO3 K2SO4 NaCl |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 生活中可以通过将水煮沸来降低水的硬度 | |
B. | 炒菜时油锅着火,立即用水浇灭 | |
C. | 食用甲醛浸泡过的海产品,可提高人体的免疫力 | |
D. | 用煤火取暖时,在火炉旁放一杯水以防止CO中毒 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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