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【题目】化学与我们的生活息息相关。

1)市场上出售的加碘食盐高钙奶粉等食品,这里面的是指___________(选填单质元素原子)。

2)在净水器中经常放有一小包活性炭,主要是利用它的__________性。

3)开车司机酒驾、醉驾,容易发生交通事故,司机喝的饮料中不能含有的物质是________(填化学式)

4)洗完的衣服、被子拿到屋外去晾干,在分子、原子的层次上分析其原因是________

5)一些生活在荒野的原始部落还在用钻木取火来生火,其中最关键的燃烧条件是___________

【答案】元素 吸附 C2H5OH 由于分子不停地运动 水分子向空气中扩散 温度达到可燃物的着火点

【解析】

1)市场上出售的“加碘食盐”、“高钙奶粉”等食品,这里的“碘”、“钙”是指元素;

2)家用净水器中使用活性炭是利用了它的吸附性,吸附水中的色素和异味;

3)司机驾车前喝的饮料中,不能含有的物质是酒精,化学式为:C2H5OH

4)洗完的衣服、被子拿到屋外去晾干,是因为由于分子不停地运动或水分子向空气中扩散;

5)一些生活在荒野的原始部落还在用钻木取火来生火,其中最关键的燃烧条件是如何使温度达到可燃物的着火点。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】选择符合下列要求的概念,并用其序号填空:

①原子;②分子;③离子;④电子;⑤核电荷数;⑥最外层电子数;

11897年,英国科学家汤姆生通过实验确认了_____的存在。

2)元素是具有相同_____的同一类原子的总称。

3)氯化钠溶液能导电,是因为其溶液中存在自由移动的_____

4)金刚石和石墨的物理性质不同,是因为_____的排列结构不同;一氧化碳和二氧化碳的化学性质不同,是因为它们的_____构成不同。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】密闭容器中有四种物质,在一定条件下充分反应,测得反应前后各物质的质量如下表下列说法不正确的是

物质

反应前质量/g

8

2

40

5

反应后质量/g

待测

24

8

23

A.甲、丙为反应物

B.待测值为0

C.该反应可能为置换反应

D.反应过程中生成乙、丁的质量比为24:23

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学学习者常用化学思维去认识和理解世界。下列选项不正确的是(  )

A.变化与守恒:因为氢气在氧气中燃烧生成水,所以水由氢、氧两种元素组成

B.模型与推理:鱼类能在水中生活,证明水中溶有氧气

C.宏观与微观:COCO2,虽然无素组成相同,但二者性质不同,原因是分子构成不同

D.探究与创新:探究氧化铜是否为过氧化氢分解的催化剂,只需设计实验证明氧化铜能否改变反应速率即可

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】宏观辨识与微观探析是化学学科的核心素养之一。下列对宏观现象的微观解释不正确的是(  )

A.一氧化碳和二氧化碳的化学性质不同,因为分子构成不同

B.稀有气体可做保护气,因为原子最外层电子层达到稳定结构

C.水通电生成氢气和氧气,因为水分子中含有氧分子和氧分子

D.金刚石和石墨的物理性质不同,因为碳原子排列方式不同

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】把一定质的a.b.c.d四种物质放入一密闭容器中,在一定条作下反应一段时间后,测得反应前后各物质的质量如下,下列说法中正确的是

物质

a

b

c

d

反应前的质量(g

2.0

2.8

6.8

3.2

反应后的质量(g

3.2

2.8

3.6

x

A.ad是反应物

B.x=2.0

C.b一定是催化剂

D.该反应是分解反应

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】规范实验操作是我们完成实验的保障。下列操作中,的顺序不正确的是

A.用酒精灯加热试管中液体时,先预热,后对准液体集中加热

B.在检查装置气密性的时候,先用双手紧握容器外壁,后将导管浸入水中

C.用排水法收集完氧气时,先把导管移出水面,后熄灭酒精灯

D.做氢气可燃性实验时,先检验氢气的纯度,后点燃气体

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】以科学原理和实验事实为依据进行推理是学习化学的一种重要方法。下列推理得出的相关结论合理的是(  )

A.化学变化伴随有能量变化,则有能量变化的一定是化学变化

B.因为铝与空气反应的产物能防止腐蚀,所以铁与空气反应的产物也能防止腐蚀

C.金刚石和石墨都是由碳元素组成的单质,所以它们的性质完全相同

D.分子可以分为原子,因此分子一定是由原子构成的

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】能源和环境问题是当今社会发展的主要问题。你认为下列观点或做法正确的是

A保护空气

B爱护水资源

禁燃烟花爆竹——降低PM2.5含量

CO2增多——导致酸雨

SO2过量排放——导致温室效应

用淘米水浇花——节约用水

活性炭——除自来水异味

污水处理——防止污染

C垃圾处理

D能源利用

焚烧垃圾——减少白色污染

回收废电池——保护土壤

焚烧秸秆——减轻雾霾

开发利用大量可燃冰——解除能源危机

太阳能路灯——节能环保

使用车用乙醇汽油——降低尾气污染

A.AB.BC.CD.D

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