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实验室常利用以下装置完成气体制备及性质实验.请回答:

①以上装置(A-E中)有一处明显的错误,请加以改正
 
.利用改正后的装置继续完成后面的实验.
②欲使用高锰酸钾制取氧气,应选择的发生装置是
 
(填字母),若使用C装置收集氧气,实验结束时,应先从水槽中移出导气管,再熄灭酒精灯,原因是
 

③将CO2和CO的混合气体通过F装置(液体药品均足量),实验开始时关闭活塞B,打开活塞a,此时从导管c逸出的气体主要是
 
.一段时间后,再关闭活塞a,打开活塞b,将分液漏斗中的稀盐酸滴入广口瓶中,此时有气体逸出.欲收集该气体,应选择的装置是
 
(填字母),验满的方法是
 

(2)某化学兴趣小组在课外活动中对某溶液进行了多次检测,其中三次检测结果如下表所示,请回答:
检测次序溶液中检测出的物质
第一次KCl、K2SO4、Na2CO3、NaCl
第二次KCl、BaCl2、Na2SO4、K2CO3
第三次Na2SO4、KCl、K2CO3、NaCl
①三次检测结果中第
 
次检测结果不正确.
②在检测时,为了确定溶液中是否存在硫酸根离子、碳酸根离子和氯离子,先向溶液中加入过量的稀硝酸溶液,检测的离子是
 
,然后继续加入过量的
 
溶液(填化学式),其目的是
 
;过滤
后,再向滤液中加入
 
溶液(填化学式).
考点:常用气体的发生装置和收集装置与选取方法,混合物的分离方法,常见气体的检验与除杂方法,实验室制取氧气的反应原理,制取氧气的操作步骤和注意点,二氧化碳的化学性质,常见离子的检验方法及现象
专题:常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化,物质的检验、鉴别与推断
分析:A有一处明显的错误,改正为:A装置的导管应该进入橡皮塞少许即可;制取装置包括加热和不需加热两种,如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热,如果用高锰酸钾或氯酸钾制氧气就需要加热.氧气的密度比空气的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空气法和排水法收集.若使用C装置收集氧气,实验结束时,应先从水槽中移出导气管,再熄灭酒精灯,原因是:防止水倒吸进入试管,使试管炸裂;将CO2和CO的混合气体通过F装置(液体药品均足量),实验开始时关闭活塞B,打开活塞a,此时从导管c逸出的气体主要是一氧化碳,因为二氧化碳被氢氧化钠溶液吸收了;一段时间后,再关闭活塞a,打开活塞b,将分液漏斗中的稀盐酸滴入广口瓶中,此时有二氧化碳气体逸出,二氧化碳能溶于水,密度比空气的密度大,因此只能用向上排空气法收集;二氧化碳的验满方法是:将一根燃着的木条平放在集气瓶口,木条熄灭,证明满了.由题目的信息可知:其中第二次检测结果不正确,因为BaCl2、Na2SO4、K2CO3不能共存,会生成硫酸钡、碳酸钡白色沉淀;先向溶液中加入过量的稀硝酸溶液,检测的离子是碳酸根离子,因为碳酸根离子遇到酸会有大量气泡冒出;然后继续加入过量的硝酸钡溶液,是为了检验并除尽硫酸根离子;过滤后,再向滤液中加入AgNO3溶液,是为了检验氯离子.
解答:解:(1)A有一处明显的错误,改正为:A装置的导管应该进入橡皮塞少许即可;如果用高锰酸钾制氧气就需要加热,若使用C装置收集氧气,实验结束时,应先从水槽中移出导气管,再熄灭酒精灯,原因是:防止水倒吸进入试管,使试管炸裂;将CO2和CO的混合气体通过F装置(液体药品均足量),实验开始时关闭活塞B,打开活塞a,此时从导管c逸出的气体主要是一氧化碳,因为二氧化碳被氢氧化钠溶液吸收了;一段时间后,再关闭活塞a,打开活塞b,将分液漏斗中的稀盐酸滴入广口瓶中,此时有二氧化碳气体逸出,二氧化碳能溶于水,密度比空气的密度大,因此只能用向上排空气法收集;二氧化碳的验满方法是:将一根燃着的木条平放在集气瓶口,木条熄灭,证明满了.故答案为:①A装置的导管应该进入橡皮塞少许即可;②A;防止水倒吸进入试管,使试管炸裂;③CO;E;将一根燃着的木条平放在集气瓶口,木条熄灭,证明满了;
(2)由题目的信息可知:其中第二次检测结果不正确,因为BaCl2、Na2SO4、K2CO3不能共存,会生成硫酸钡、碳酸钡白色沉淀;先向溶液中加入过量的稀硝酸溶液,检测的离子是碳酸根离子,因为碳酸根离子遇到酸会有大量气泡冒出;然后继续加入过量的硝酸钡溶液,是为了检验并除尽硫酸根离子;过滤后,再向滤液中加入AgNO3溶液,是为了检验氯离子;故答案为:①二;②碳酸根离子;Ba(NO32;检验并除尽硫酸根离子;AgNO3
点评:本考点主要考查了注意事项、气体的制取装置和收集装置的选择,同时也考查了化学方程式的书写和常见离子的检验等,综合性比较强.气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关;气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关.本考点是中考的重要考点之一,主要出现在实验题中.
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相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

民以食为天,食以安为先.

(1)某校为学生制定的营养午餐食谱为:主食-米饭;副食-花生米、炖牛肉、清蒸鱼;饮品-牛奶.米饭中主要富含的营养素是
 
. 请利用所学的知识,从营养均衡角度考虑,你为学校再推荐的一道菜是
 

(2)如图物质的主要成分中(括号所示为主要成分的化学式),属于有机物的是
 
(填字母序号).
(3)食品安全备受关注.
①被霉菌污染的粮食会产生有毒的黄曲霉素(C17H12O6).黄曲霉素由
 
种元素组成,其中氢、氧元素的质量比为
 

②下列做法会严重危害人体健康的是
 
(填字母序号).
A.用甲醛溶液浸泡海产品         B.食品包装中充氮气防腐
C.香肠中添加过量的亚硝酸钠延长保质期.

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学就在我们身边,它与我们的生活息息相关.

(1)化学就在我们身边,请运用所学的化学知识,回答或解释下列生活中的问题.
①铁锅是有益于人类健康的理想炊具,这主要是因为铁具有良好
 
性.
②目前,市售大多数补钙产品的主要成分是碳酸钙,服用后与胃酸反应生成可溶性的钙离子,俗称离子钙,易被人体吸收,请写出钙离子的符号
 

③我们常用洗洁精清洗餐具上的油污,是因为洗洁精具有
 
作用.
④如图食物中,能提供大量维生素的是
 
(填字母序号);
(2)现有C、H、O、S、Na五 种常见的元素,请选用其中的元素写出符合下列要求的物质各一种(用化学式表示):
①生活中调味的酸
 
;    ②易造成硫酸型酸雨的气体
 

③由4种元素组成的盐
 
;   ④常用于工业上炼钢的气体
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

电动自行车、小汽车等交通工具中都有为其提供电能的铅蓄电池(又称“电瓶”),它的优点是可以充电循环使用,电瓶内发生的化学反应是:PbO2(固)+2H2SO4+Pb=2PbSO4↓+2H2O某电瓶中装有36%的稀硫酸1200g,电瓶工作时有310.5g的铅参加反应.试计算:
(1)原稀硫酸中所含溶质的质量是
 
g.
(2)电瓶工作时消耗硫酸的质量.
(3)反应后硫酸溶液中溶质的质量分数.(最后结果精确到0.01%)

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科目:初中化学 来源: 题型:

水是人类最宝贵的资源.
(1)要除去自然界水中的不溶性固体杂质,可采用的操作方法是
 

(2)检验井水是硬水还是软水,可用的物质是
 
,为了降低水的硬度,在生活中常用的方法是
 

(3)节约用水,人人有责,请你提出一条节约用水的合理建议
 

(4)配制50g质量分数为20%的氯化钠溶液,需要氯化钠的质量是
 
,若将该溶液稀释成溶质质量分数为10%,需再加入水的质量为
 

(5)铁丝在盛有氧气的集气瓶中燃烧,集气瓶里需要少量水,其作用是
 
,写出铁丝燃烧的化学方程式
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

随着人们对酒驾危害认识的加深,司法机关对于酒驾、醉驾的处罚将日趋加重.醉酒的原因是酒中含有的乙醇对人的神经系统有刺激作用.交警对呼气酒精检验的原理是:橙色的K2Cr2O7酸性溶液遇乙醇会迅速变成蓝绿色.
白酒是乙醇的水溶液,酒中的乙醇在微生物作用下能被氧化成乙酸.小刚家有一瓶密封存放的白酒,他想知道该白酒的组成情况,于是进行如下实验探究:
【提出问题】该白酒中的溶质主要有哪些?
【查阅资料】材料一:乙醇(C2H5OH),俗称酒精,易溶于水,水溶液呈中性.在加热条件下,可以把氧化铜还原为单质铜.
材料二:乙酸(CH3COOH),又名醋酸,易溶于水,具有酸的通性.
【提出猜想】猜想1:只有乙醇
猜想2:只有乙酸
猜想3:
 

【实验探究】
实验操作 实验现象 实验结论
①取少量白酒于试管中,滴入几滴橙色的K2Cr2O7酸性溶液 猜想1成立
【实验反思】操作①能否改为“将加热后的表面有黑色氧化铜的铜丝插入盛有白酒的试管中”?
 
,理由是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

写出下列反应的化学方程式,并在括号内注明基本反应类型:
(1)铁丝在氧气中燃烧
 
反应;
(2)过氧化氢溶液在二氧化锰催化作用下制氧气
 
 
 )反应
(3)做化学实验时,不小心皮肤上沾上了硝酸银溶液,过一段时间会出现黑色痕迹,很难洗去,这是因为硝酸银见光分解生成一种金属、一种红棕色气体(NO2)和一种能供给呼吸的气体,请写出此反应的化学方程式
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

河南多地进行了煤气改天然气工程.天然气充分燃烧的反应方程式为
 
.天然气不完全燃烧会产生有毒气体,使用燃气热水器时防止发生中毒的措施是
 
(写出一种即可).

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科目:初中化学 来源: 题型:

A、B、C是初中化学常见的物质.它们可能是O2、H2O、H2O2、Fe、CaO、Fe2O3、HCl、NaOH、Ca(OH)2、Na2CO3中的一种.
(1)若A、B是由相同元素组成的化合物,且B分解能产生A和C.请写出该化学反应方程式
 

(2)若A、B中含有相同的金属元素,并均可与C的溶液反应,生成金属元素化合价不同的两种盐溶液.则C的化学式是
 
;请写出能产生黄色溶液的化学反应方程式
 

(3)若A、B、C中含有一酸、一碱、一盐,将它们依次加入同一个烧杯中.
①若均无明显现象,则A、B、C可能是
 

②若能产生白色沉淀,请写出酸、碱中和的化学反应方程式
 

③若只产生气泡,实验后溶液中溶质的可能组成是
 

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