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在实验课上,同学们设计了实验室制氢气并测定生成氢气体积的实验(装置如图).请回答下列问题:
(1)实验过程中观察到装置B中的现象是                                  
(2)用理化知识解释此实验能测定生成氢气体积的原因                           
(1)a导管口有气泡产生,紫色的石蕊溶液变成红色,广口瓶(或装置B;或集气瓶)中液面下降,b导管中液面上升;
(2)Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑(或锌与盐酸反应生成氢气)氢气难溶于水(密度比水小),装置A中气体增多(或气体分子数增多),使装置A、B中压强增大(或装置A、B连通,A中压强增大,B中压强也增大),大于外界气压,在内压作用下(或在压强差作用下;或气体膨胀),(红色)液体沿导管b进入量筒C中,C中液体的体积就是生成氢气的体积.
根据实验室制取氢气的实验原理Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑知,A装置中产生的H2会从a导管口冒出,稀盐酸挥发后遇到紫色石蕊试液,紫色石蕊试液遇酸性物质则变红;又因为H2难溶于水,随着装置B中进入的H2体积的增大,装置A、B中压强增大,B中的液体沿导管b进入量筒C中;
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下列物质在充满空气的集气瓶中燃烧后,瓶中气体明显变少的是
A.硫磺B.木炭C.红磷D.铁丝

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下列实验现象记录正确的是       (   )
A.铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成四氧化三铁
B.打开盛有浓盐酸的试剂瓶看到有大量白烟]
C.硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰
D.紫色石蕊试液滴加到稀盐酸中,石蕊试液由紫色变为蓝色

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

(4分)下图是硫燃烧的实验装置。

(1)硫在空气中燃烧不如在氧气中燃烧剧烈的原因是        
氢氧化钠溶液所起的作用是(用化学方程式表示)。__   _  
(2)观察到实验现象后,为尽量减少二氧化硫逸散到空气中,
要使燃烧的硫立即熄灭。采用的措施是把燃烧匙立即伸入
氢氧化钠溶液中使火焰熄灭,依据的灭火原理____         __

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

(2012?绍兴)根据表中五种气体在标准状况下的密度和溶解性,回答下列问题:
 
空气
NH3
CH4
HCl
O2
密度/g?L﹣1
1.293
0.77l
0.717
1.629
1.43
溶解性
﹣﹣
极易溶
难溶
极易溶
难溶
(1)既能用排水法,又能用向上排空气法收集的气体是     
(2)用如图所示盛满水的集气瓶收集CH4,气体应从      端进入.

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

根据如图所示装置,结合所学知识回答下列问题.

(1)写出图中标号①仪器的名称    
(2)实验室用大理石和稀盐酸反应制取CO2,应选择的发生装置是   (填字母),一般不用D装置收集CO2的原因是     
(3)实验室若用A装置制取O2,通常所用的药品是      
若选择E装置用排水法收集O2,具体的操作步骤是                       

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

(2012?滨州)下列有关制取干燥的氧气或二氧化碳的实验设计中错误的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下列图象中能表示过氧化氢和二氧化锰制氧气时,二氧化锰在反应混合物中的质量分数(a%)随时间(T)变化的曲线图是(t时表示反应已完全)(  )
         
A                 B                   C                    D

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

根据实验装置图,回答下列问题:

(1)图中标有a的仪器名称是              
(2)实验室用氯酸钾和二氧化锰制取较纯氧气的装置组合是           (填装置编号),化学方程式为                                  
(3)实验室用锌粒和稀硫酸制氢气,    (填“能”或“不能”)用装置D作发生装置;
(4)氢气还原氧化铜的实验可选      装置(填装置编号);实验时发现试管破裂,分析其中原因可能是                                                 
(5)根据实验室制取O2、CO2二种气体的反应原理、制取与收集方法。请你归纳出实验室制取气体反应的共同点         (填序号)。
①需要加热            ②使用催化剂           ③没有气体参加反应
④原料为纯净物        ⑤只生成一种气体
(6)若用下图装置进行排空气法收集二氧化碳气体,则气体应从         (填b或c)口进入;

(7)下图是同学们在探究氧气性质实验中改进的实验装置图,简要回答甲、乙两个集气瓶中液体的作用                         
                                    

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