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10.在学习了元素化合物知识后,小丽构建了以下知识网络,并对它进行了推理和判断.A~E是初中化学常见的五种不同类别的物质,E是提取量最高的金属.他们之间的关系如图所示,“-”表示相连的物质能发生反应,“→”表示一种物质能生成另一种物质(部分反应物、生成物和反应条件已略去).
请回答下列问题:
(1)D的化学式是H2SO4(写一个),D和E反应的现象是产生气泡,溶液由无色变成浅绿色,反应发生的原因是金属活动性顺序表中铁排在氢前面.
(2)B的化学式是NaOH(写一个),A和B反应的化学方程式为2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O(写一个).

分析 铁是提取量最高的金属,能和稀盐酸或稀硫酸反应生成盐和氢气,因此D是酸;
酸能和碱或某些盐反应生成盐,碱能和酸或某些盐反应生成盐,因此B是碱,C是盐;
碱能和某些非金属氧化物反应生成盐和水,因此A是非金属氧化物.

解答 解:(1)D是稀盐酸或稀硫酸等,盐酸的化学式是HCl,硫酸的化学式是H2SO4
稀盐酸或稀硫酸和铁反应的现象是产生气泡,溶液由无色变成浅绿色,反应发生的原因是金属活动性顺序表中铁排在氢前面.
故填:H2SO4;产生气泡,溶液由无色变成浅绿色;金属活动性顺序表中铁排在氢前面.
(2)B是碱,可以是氢氧化钠、氢氧化钾、氢氧化钙等,化学式分别是NaOH、KOH、Ca(OH)2等;
A可以是二氧化碳,B可以是氢氧化钠,二氧化碳和氢氧化钠反应的化学方程式为:2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O.
故填:NaOH;2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O.

点评 本题主要考查物质的性质,解答时要根据各种物质的性质,结合各方面条件进行分析、判断,从而得出正确的结论.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

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C.碳酸盐与盐酸反应放出气体,所以与盐酸反应放出气体的物质一定是碳酸盐
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1.成语是中华民族文明与智慧的结晶.下列成语所描述的变化属于化学变化的是(  )
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18.为防止造成生命财产的损害,某些场所常贴有下列图标,其中表示“禁止带火种”的是(  )
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5.“归纳整理”是一种很好的学习方法.下面是同学们在复习中梳理得到的一组图象,其中图象与实验表述一致的是(  )
A.
加水稀释NaOH溶液
B.
一定温度下,向不饱和KNO3溶液中加入KNO3固体
C.
向一定量的Na2SO4溶液中滴加BaCl2溶液
D.
在密闭容器中,镁带燃烧前后固体质量的变化

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15.如图,是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线,下列说法正确的是(  )
A.20℃时,甲、乙两种固体物质的溶解度都是30
B.40℃时,甲的饱和溶液中溶质质量分数为50%
C.40℃时,将50g乙物质全部溶于水中,恰好能得到150g乙的饱和溶液
D.将130g20℃甲的饱和溶液升温到40℃,最多还能溶解甲物质20g

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

2.根据图中装置回答问题:

(l)实验室选用A装置制取氧气的化学方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2
(2)硫化氢(H2S)气体是一种密度比空气大,能溶于水的有毒物质,其水溶液叫氢硫酸.实验室常用硫化亚铁(FeS)固体和稀硫酸在常温下发生反应制取硫化氢气体,应选择的发生装置是B,小虹同学认为收集硫化氢气体可用D或F装置,但小娟提出了质疑,小娟的理由是硫化氢气体有毒会污染空气,写出你改进后收集方法:用F装置收集,排出的气体用塑料袋收集.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

19.根据如图所示的实验回答问题

(1)甲实验中仪器a的名称是烧杯,进行粗盐提纯实验时过滤的目的是除去不溶性杂质
(2)乙实验验证人体呼出气体中二氧化碳含量比空气中多时,除了要检验两种气体样品的体积相同外,还要控制滴入澄清石灰水的量相同,实验现象是呼出气体使澄清的石灰水变浑浊,空气中的石灰水没有变化
(3)丙实验用pH试纸测定白醋的酸碱度时,先用蒸馏水润湿试纸则测得结果与实际值相比偏大(选择“偏大”、“偏小”或“相等”)

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2.如图是KNO3和NaCl的溶解度曲线,下列说法中正确的是(  )
A.NaCl的溶解度受温度的影响大
B.欲配制溶质质量分数相等的两物质的饱和溶液,所对应的温度在t1℃-t2℃之间
C.将含水各100g的两物质的饱和溶液,从t2℃降温至t1℃,析出晶体的质量不相等
D.欲从含有少量KNO3杂质的NaCl浓溶液中分离出氯化钠晶体,应降低溶液温度

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