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    11．根据如图所示实验，写出下列反应的化学方程式：

    ①4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5；
    ②2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑；
    ③2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O．
    上述实验①中冷却至室温时打开弹簧夹水进入瓶中的原因是红磷燃烧，④消耗了空气中的氧气，瓶内气体⑤体积减少，气压⑥减小，⑦低于外界大气压，在压强差的作用下水进入集气瓶．

    分析 首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件，根据化学方程式的书写方法、步骤（写、配、注、等）进行书写即可．

    解答 解：①红磷在空气中燃烧生成五氧化二磷，反应的化学方程式为：4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5．
    ②水通电分解生成氢气和氧气，反应的化学方程式为：2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．
    ③氢气在空气中燃烧生成水，反应的化学方程式为：2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O．
    红磷在空气中燃烧，与氧气反应生成五氧化二磷固体，消耗了空气中的氧气，瓶内气体体积减少，气压减小，低于外界大气压，在压强差的作用下水进入集气瓶．
    故答案为：①4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5；②2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑；③2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O；④消耗了空气中的氧气；⑤体积减少；⑥减小；⑦

    点评 本题难度不大，主要考查学生根据反应原理书写化学方程式的能力，化学方程式书写经常出现的错误有不符合客观事实、不遵守质量守恒定律、不写条件、不标符号等．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    1．下列变化属于化学变化的是（　　）
    A．冰雪融化B．干冰升华C．葡萄酿酒D．铁水铸成锅

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    2．某化学兴趣小组对教材中“测定空气里氧气含量”的实验（如图I）进行了大胆改进（如图Ⅱ），选用容积为30mL的18×180mm的试管作反应容器进行实验，收到了良好的效果．请你对比分析如图图I、图Ⅱ的实验，回答下列有关问题：

    （1）图I实验中实验现象为：实验开始时红磷燃烧产生大量白烟，放出大量的热；冷却后，打开止水夹水进入集气瓶，约集气瓶体积的五分之一．
    （2）某同学用图I装置进行验证，实验后发现气体减少的体积小于$\frac{1}{5}$，请你帮助这位同学找出两种可能造成这样结果的原因：
    ①红磷量不足；②气密性不好（或没有冷却至室温就打开止水夹）．
    （3）图Ⅱ实验的操作步骤如下：
    ①点燃酒精灯．
    ②撤去酒精灯，待试管冷却后松开弹簧夹．
    ③将足量红磷平装入试管中，将注射器活塞置于10mL刻度处，并按图Ⅱ中所示的连接方式固定好，再将弹簧夹夹紧橡皮管．
    ④读取注射器活塞的数据．
    你认为正确的实验操作顺序是③①②④（填序号）．
    （4）图Ⅱ实验中，注射器活塞将从10mL刻度处慢慢前移到约为4 mL刻度处才停止．若上述步骤③中，未用弹簧夹夹紧橡皮管，其他步骤不变，则实验过程中注射器的活塞将先向右（填“左”或“右”移动，后向左（填“左”或“右”）移动，最终活塞停在2 mL刻度处．
    （5）对照图I实验，你认为图Ⅱ实验的优点是（回答一点即可）读数更精确，环保．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    19．乙炔（C2H2）是一种难溶于水、密度比空气略小，在实验室里，实验室制取乙炔应选择的最佳收集装置是（　　）
    A．排水法B．向上排空气法
    C．向下排空气法D．排水法或向上排空气法

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    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    6．有一瓶无标签的无色液体，为了探究它是何种物质，做如下实验：把此液体编号为A，加热A液体，发现有气体B产生，在A中加入黑色粉末C振荡，在常温下就能迅速产生气体B，且产生了常温下为液体的纯净物D，而C的质量在反应前后没有改变．把B收集起来，用带火星的木条伸入盛B的集气瓶中，木条剧烈燃烧．如把黄色粉末E点燃后放入盛B的集气瓶中，能剧烈燃烧，生成一种无色有刺激性气味的气体F．
    （1）根据实验，分析A、B、C、D、E、F分别是什么物质．写出各物质的名称或符号：
    A过氧化氢，或H2O2、B氧气，或O2、C二氧化锰，或MnO2、D水，或H2O、E硫，或S、F二氧化硫，或SO2
    （2）在横线上写出题中所发生反应的表达式，把基本反应类型（化合、分解）写在括号内．
    过氧化氢$\stackrel{加热}{→}$水+氧气，或2H2O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2H2O+O2↑（分解反应）；
    过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气，或2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑（分解反应）；
    硫+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化硫，或S+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$SO2（化合反应）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    16．《原子论》和《分子学说》的提出奠定了近代化学的基础，其中提出《原子论》的科学家是（　　）
    A．
    阿伏加德罗    		B．
    道尔顿    		C．
    门捷列夫    		D．
    拉瓦锡

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    3．下列实验操作错误的是（　　）
    A．用试管刷洗涤玻璃仪器时不能用力过猛，以防损坏仪器
    B．液体药品通常盛放在细口瓶里，常用采用滴加法取用
    C．滴瓶上的滴管是不能用来吸取其他试剂的
    D．取用固体药品一般用药匙，用过的药匙必须用纸立即擦干净

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    20．根据你所学的知识填空．
    （1）镁是一种活泼的金属，它和稀盐酸反应时会（填“会”或“不会”）放出热量．它在空气中燃烧的文字表达式为镁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$氧化镁，从基本反应类型上来看，该反应属于化合反应，因为反应中会出现耀眼的白光，所以它可用来制烟花．
    （2）氧气是一种比较活泼的气体，在空气中无法燃烧的铁丝可以在氧气中燃烧，该反应的文字表达式是铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁，反应的现象为剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体，放热，做该实验时，在装有氧气的集气瓶中放少量沙子或水的目的是防止生成物溅落瓶底，使集气瓶炸裂．
    （3）碳酸氢铵是一种化肥，有刺激性气味，在加热条件下会发生变化，该反应的文字表达式是碳酸氢铵$\stackrel{加热}{→}$氨气+水+二氧化碳，它的保存方法是阴凉处密封保存．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    19．对下列物质燃烧现象的描述，正确的是（　　）
    A．红磷在空气中燃烧产生白色浓雾
    B．硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰
    C．细铁丝在氧气中燃烧后生成四氧化三铁
    D．木炭在氧气中燃烧放出白烟

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