下列叙述中，正确的是（ ）
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| A． | 原子的质量主要集中在原子核上 |
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| B． | 构成物质的微粒只有分子和原子 |
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| C． | 气体易被压缩，说明构成气体的分子在不断运动 |
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| D． | 物质在不同条件下的三态变化主要是由于分子的大小发生了变化 |
| 原子的定义与构成；物质的三态及其转化；物质的微粒性；微粒观点及模型图的应用．. | |
| 专题： | 结合课本知识的信息． |
| 分析： | 构成物质的基本微粒有三种：分子、原子、离子，微观粒子的特征：质量和体积都很小，微粒与微粒之间有间隙，都是不断运动的，电子的质量相对于质子和中子的质量来说很小，原子的质量主要集中在原子核上． |
| 解答： | 解：A、电子的质量约是质子和中子质量的 B、构成物质的微粒很多，分子和原子只是其中的两种，故B错误； C、气体被压缩说明分子间有间隔，故C错误； D、物质在不同条件下的三态变化主要是由于微粒之间的间隙变化引起的，不是分子大小改变，故D错误； 故选A． |
| 点评： | 本题主要考查了微观粒子性质方面的内容，完成此题，可以依据微观粒子的性质进行． |
名校课堂系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
配制50g质量分数为5%的氯化钠溶液，如图是某同学配制溶液的操作过程：
（1）B操作中应称氯化钠的质量是 g，称量时若指针偏左，应进行的操作是 ．
（2）D操作中仪器③的规格应为 （填“10mL”或“100mL”），读数时应使视线与 保持水平．
（3）E操作的作用是 ．
（4）下列错误操作可能导致溶质质量分数偏低的是 ．（填序号）
①B操作中砝码和氯化钠放错托盘 ②D操作中仰视凹液面的最低处读数
③D操作时有少量水溅出 ④F操作中溶液洒落．
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科目：初中化学 来源： 题型：
实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气时，可分为以下几个步骤：
①点燃酒精灯，给试管加热
②将高锰酸钾装入试管中，用带导管的橡皮塞塞紧，固定在铁架台上
③用排水法收集氧气
④检查气体发生装置的气密性
⑤熄灭酒精灯，停止加热
⑥将导管移出水面
正确的操作顺序是 （填写标号）．
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科目：初中化学 来源： 题型：
已知空气的主要成分是氮气和氧气．某课外活动小组设计了测定空气中氧气含量的实验，实验装置如图所示：
（1）红磷在集气瓶中发生反应的化学符号表达式为 ．该实验中红磷需稍过量，目的是 ．
（2）待燃烧停止，白烟消失并冷却后，打开止水夹，观察到烧杯中的水进入集气瓶，而且进入到集气瓶中水的体积约占集气瓶容积的五分之一，由此可知氧气约占空气总体积的 ．由本实验还可推知氮气的哪些性质？试写出其中的一种： ．
（3）若未冷却至室温就打开止水夹，会导致测出的氧气含量偏 （填“高”或“低”）．
（4）若将红磷换成碳粉，该实验能否获得成功？ （填“能”或“否”），理由是 ．
（5）已知：镁+氧气
氧化镁（固体）镁+氮气氮化镁（固体）根据上述反应，能否用镁来代替红磷测定空气成分呢？
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科目：初中化学 来源： 题型：
用量筒量取溶液，视线与量筒内液体的凹液面最低处保持水平，读数为15毫升；倒出部分液体后，俯视凹液面的最低处，读数为9毫升．则该学生实际倒出的溶液体积（ ）
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| A． | 小于6毫升 | B． | 大于6毫升 | C． | 等于6毫升 | D． | 无法确定范围 |
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科目：初中化学 来源： 题型：
某同学用如图装置测定空气中氧气的体积分数．请你填写有关空格，并与同学交流．
（1）写出红磷燃烧反应的表达式（文字或符号）为 ．
（2）待该物质熄灭并冷却后，打开弹簧夹观察到的现象是 ；由此得出的结论是 ．
（3）实验后发现测定出的空气中氧气的体积分数低于
，这可能的原因是（任写一种）？ ．
（4）若（3）实验后发现测定出的空气中氧气的体积分数大于，这可能的原因是（任写一种）？ ．
（5）由本实验还可以推测氮气的性质有（任写一种）： ．
（6）若将红磷换成碳粉，该实验能否获得成功？ （填能或否）理由是 ．如果不能，你认为应该如何改进？ ．
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科目：初中化学 来源： 题型：
尼古丁（C10H14N2）是香烟中毒性最大的物质，下列关于尼古丁的说法正确的是
| A．尼古丁中碳元素的质量分数最大 |
| B．尼古丁中C、H、N元素的质量比是5:7:1 |
| C．尼古丁由C、H、N原子构成 |
| D．尼古丁的相对分子质量是162g |
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，质子和中子构成原子核，所以原子的质量主要集中在原子核上，故A正确；