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12.如图所示为实验室中常见的气体制备、干燥、收集和性质实验的部分仪器.试根据题目要求,回答下列问题:
(1)若用稀盐酸和石灰石在实验室中制取二氧化碳,所得气体中混有少量氯化氢和水蒸气.
①若要制取纯净干燥的二氧化碳,并验证该气体是二氧化碳,所选仪器的连接顺序为ADCE(填写仪器序号字母)
②仪器A中发生反应的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
③仪器E中的现象为澄清的石灰水变浑浊.
(2)若用锌和稀硫酸反应制取干燥的氢气,并用来测定Fe2O3和Fe的混合物中单质铁的含量,所选仪器的连接顺序为:A→C1→B→C2→C3.(提示:Fe2O3+3H2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Fe+3H2O;C1、C2、C3为3个盛有浓硫酸的洗气瓶).
①生成氢气时发生反应的化学方程式是Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑.
②仪器C1的作用是除去氢气中的水蒸气.
③若B中放入Fe2O3和Fe的混合物质量为10克,完全反应后,测得剩余固体的质量为m克,则Fe2O3和Fe的混合物中铁的质量分数为($\frac{1}{3}m-\frac{7}{10}$)×100%(用m表示).
④若不连接C1,则按照③方法计算出的结果和实际值相比将基本一致(填“偏大”、“偏小”或“基本一致”)

分析 (1)①根据二氧化碳的性质可以知道干燥可以用浓硫酸,而吸收氯化氢气体可以用硝酸银溶液,验证用澄清的石灰水,可以据此来解答该题;
②根据反应的原理以及化学方程式的写法来分析;
③根据二氧化碳的性质来分析;
(2)①通常情况下,锌和稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气;
②浓硫酸可以用来干燥氢气;
③根据化学方程式进行计算即可;
④根据测定的方法来分析.

解答 解:(1)①用稀盐酸和石灰石在实验室中制取二氧化碳属于固液常温型,所以选择装置A来制取,为了得到干燥的二氧化碳应该先用硝酸银溶液来吸收氯化氢,然后再用浓硫酸来干燥,最后通入澄清的石灰水,通过观察是否变浑浊来进行检验,因此仪器的连接顺序为:ADCE;故填:ADCE;
②石灰石的主要成分是碳酸钙,与稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳;故填:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
③二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水,所以观察到澄清的石灰水变浑浊;故填:澄清的石灰水变浑浊;
(2)①锌与稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气,反应的化学反应方程式是:Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑;故填:Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑;
②仪器C1的作用是除去氢气中的水蒸气.故填:除去氢气中的水蒸气;
③设Fe2O3和Fe的混合物中铁的质量为x,则
Fe2O3+3H2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Fe+3H2O     固体减少
160                  112               160-112=48
10g-x                                   10g-m
$\frac{160}{48}=\frac{10g-x}{10g-m}$
x=($\frac{10}{3}$m-7)g
则Fe2O3和Fe的混合物中铁的质量分数为$\frac{(\frac{10}{3}m-7)g}{10g}×100%$=($\frac{1}{3}m-\frac{7}{10}$)×100%;故填:($\frac{1}{3}m-\frac{7}{10}$);
④此测定方法是根据装置B中固体减少的量来计算,若没有对氢气进行干燥对实验几乎没有影响;故填:基本一致.

点评 合理设计实验,科学地进行实验、分析实验,是得出正确实验结论的前提,因此要学会设计实验、进行实验、分析实验,为学好化学知识奠定基础.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

2.下列事实与分子的特性有关,请用有关分子特性的序号填空①分子很小很小  ②分子间有间隔  ③分子在不断运动
(1)可以将25000L石油气加压装入容积为25L的钢瓶中,说明②;
(2)金秋十月,步入桂花园,阵阵花香扑鼻而来,令人心旷神怡,说明③;
(3)一般说来,1cm3的水有20滴,假设你每秒可数4个水分子,每天24小时不停地数,1滴水里的水分子也要让你数上1万3千多亿年!说明①.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.关于Fe+2FeCl3═3X反应叙述合理的是(  )
A.该反应涉及的物质都是由原子构成的
B.FeCl3中铁元素、氯元素的质量比为1:3
C.X的化学式为FeCl2
D.Fe中铁元素的化合价为+3

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.在进行二氧化碳的性质研究中,有如下四个实验装置,其中既能证明二氧化碳物理性质,又能体现其化学性质的实验是(  )
A.B.
C.D.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

7.如图是实验室常用的装置,请回答有关问题:
(1)写出图中标号①仪器的名称:锥形瓶.
(2)实验室常用装置B与C组合来制取O2,发生反应的化学方程式为:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,收集氧气的最佳时机是当导管口有连续均匀气泡冒出时.
(3)利用B装置,甲同学用过氧化氢溶液和二氧化锰混合物制取O2,为了较好地控制反应速率,你认为该同学应将B中的长颈漏斗改为分液漏斗(填一种仪器名称).
(4)已知:NH4HCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$NH3↑+H2O+CO2↑,乙同学想用该方法制取纯净的CO2,你认为合理的装置组合顺序为AFD(写字母序号).

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

17.近年来,我国的高铁建设得到了飞速发展,从整车进口到技术引进,再到自主生产,动车组列车已经完全国产化,并且引领国际潮流,“高铁外交”作为国家新名片,开启中国外交的3.0时代.高铁铁轨采用长距离无缝钢轨,用得较多的是高碳微锰钢.请回答:
 ①高碳微锰钢是铁的,它所含的元素有碳、锰、铁,其硬度、耐磨性、耐腐蚀性比普通的钢轨好.
②如图所示的炼铁高炉中发生了许多化学反应,空气通过进风口与原料中的焦炭充分反应,产生的气体与炽热的焦炭会继续反应,其反应的化学方程式为CO2+C$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2CO;该高炉中磁铁矿生成铁的化学方程式为Fe3O4+4CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$3Fe+4CO2;高炉气体的主要成分为N2、CO、CO2,如果将高炉气体通入足量的NaOH溶液中,发生反应的化学方程式为CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O;高炉中的反应物、生成物中,由原子构成的物质有焦炭和铁.
③每年全世界的钢铁产量很高,但钢铁的锈蚀也给人类带来了巨大的损失.请你写出一种防止家中铁锅生锈的方法:洗净擦干;废旧金属的回收利用是保护金属资源的重要途径,请你再写出一条保护和节约金属资源的有效方法或途径:回收利用废旧金属(或合理开采或寻找替代品).

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

4.某化学兴趣小组为了探究实验中敞口放置的氢氧化钠固体是否变质,进行了有关实验,如图所示.请你与他们一起完成以下探究活动:
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.某溶液中含有Cu(NO32和AgNO3,现向其中逐渐加入一定质量的铁粉进行处理,并绘制参加反应的铁的质量与溶液中溶质种类的关系图.下列说法不正确的是(  )
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

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