图中的①、②是氟元素、钙元素在元素周期表中的信息,A、B、C、D是四种粒子的结构示意图.
请你回答:
(1)氟元素的相对原子质量为 ,钙元素的原子序数为 ;
(2)X= ;
(3)A、B、C、D属于同种元素的粒子是BC(填序号);
(4)A粒子的化学性质与B、C、D中哪一种粒子的化学性质相似 (填序号).
【考点】元素周期表的特点及其应用;原子结构示意图与离子结构示意图.
【专题】标签图示型;化学用语和质量守恒定律.
【分析】(1)根据氟元素、钙元素在元素周期表中的信息,进行解答;
(2)根据在原子中,原子序数=质子数=核电荷数=核外电子数,进行解答;
(3)根据元素的种类由质子数决定,进行解答;
(4)根据元素的化学性质跟它的原子的最外层电子数目有关,最外层电子数相同的元素化学性质相似,进行解答.
【解答】解:
(1)根据氟元素、钙元素在元素周期表中的信息,可知氟元素的相对原子质量为19.00,钙元素的原子序数
为20;故答案为:19.00;20;
(2)根据在原子中,原子序数=质子数=核电荷数=核外电子数,可得18=2+8+x,则x=8;
故答案为:8;
(3)根据元素的种类由质子数决定,因为BC的增值税相同,所以BC属于同种元素的粒子;故答案为:BC;
(4)根据元素的化学性质跟它的原子的最外层电子数目有关,最外层电子数相同的元素化学性质相似,A粒子的化学性质与B粒子化学性质相似.故选B.
【点评】本题考查学生对元素的种类由质子数决定及在原子中,原子序数=质子数=核电荷数=核外电子数知识在解题中的应用.
科目:初中化学 来源: 题型:
下列物质的用途,既利用了碳的物理性质又利用了碳的化学性质的是( )
A.用焦炭炼钢 B.用墨书写或绘制字画
C.用木炭作燃料 D.用木炭吸附工业产品里的色素
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科目:初中化学 来源: 题型:
图1是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线图,请结合图示回答下列问题:
(1)50℃时,将30g的A物质加入到50g水中,充分溶解后,所得溶液是 (选填“饱和”或“不饱和”)溶液.
(2)图1中P点的含义是 .
(3)30℃时,将盛有A、B、C三种物质的饱和溶液的试管分别放入盛水的烧杯中,再向烧杯内的水中加入一定量的生石灰并搅拌,能观察到如图2所示现象的物质是 (填字母序号).生石灰在水中发生反应的化学方程式是 .
(4)将50℃时三种物质的饱和溶液分别降温到20℃后,所得溶液中溶质的质量分数是 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列关于氧气的说法中错误的是( )
A.工业上可以利用分离液态空气法制氧气
B.氧气可以支持燃烧,说明氧气具有可燃性
C.氧气供给呼吸,它和体内物质反应,释放能量,维持生命活动
D.夏天鱼池内开启增氧泵,是因为温度升高,氧气在水中溶解量减少
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科目:初中化学 来源: 题型:
如图是某同学配制50g质量分数为5%的盐水的全过程
(1)配制过程中使用的四种玻璃仪器分别是广口瓶、 、 量筒.
(2)找出图中的错误.① . ② .
(3)应该称取氯化钠的质量为 ,如果氯化钠中含有少量不溶的杂质,溶质的质量分数会(填“偏大”或“偏小”);量取水最好选择 的量筒(填序号)(水的密度为1/cm3)
A.10mL B.50mL C.100mL.
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科目:初中化学 来源: 题型:
实验室中为了鉴别2瓶失去标签的NaOH溶液和Ca(OH)2溶液,进行如下实验:
(1)各取2mL溶液于试管中,分别滴入Na2CO3溶液,现象 ,是Ca(OH)2溶液,反应的化学方程式 .
(2)各取2mL溶液于试管中,通入CO2也能鉴别出来.若不采用化学药品制取CO2,则我的操作是 .
(3)NaOH溶液中通入CO2无明显变化,在反应后的溶液中加入下列物质仍不能证明NaOH与CO2反应的是 .
A、稀盐酸 B、Ba(OH)2溶液 C、酚酞溶液
(4)NaOH溶液中通入少量的CO2后,所得溶液的溶质:可能是Na2CO3,也可能是 .
操 作 | 现 象 | 结论 |
①向反应后的溶液中加入足量的 氯化钙 溶液; | 溶液变浑浊 | 溶质是 Na2CO3 |
②静置后,用玻璃棒蘸取上层清液,滴在pH试纸上. | pH 7 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
化学是一门以实验为基础的科学,下列实验操作或实验方案不合理的是( )
A. 用燃烧实验可区分天然纤维和合成纤维
B. 用干燥的PH试纸可测定某溶液的酸碱度
C. H2与O2的混合气体,可通过灼热的铜网除去混合气体中的O2
D. 用Ba(OH)2可区别Na2CO3、Cu(NO3)2、CuSO4、NaCl四种物质
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