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9.2016年的地球一小时于3月19日晚8:30至9:30举行,中国区主题--“为”蓝生活,鼓励公众为了蓝色天空和蓝色星球,践行可持续的生活和消费方式.下列做法不符合这一主题的是(  )
A.汽车限购限行B.盗版光盘焚烧处理
C.禁止燃放烟花泡竹D.广泛使用太阳能和风能等清洁能源

分析 根据空气的污染源和防止污染的措施分析判断.

解答 解:A、汽车限购限行,可以减少尾气的排放,减少空气污染,符合主题;
B、采用焚烧的方法处理盗版光盘,会产生烟尘和有害气体等,会造成空气污染,不符合主题;
C、禁止燃放烟花炮竹,能及减少二氧化硫、烟尘等的产生,减少空气污染,符合主题;
D、广泛使用太阳能和风能等清洁能源,可以减少化石燃料的使用,减少空气污染,符合主题.
故选:B.

点评 此题从不同的角度考查空气的污染和保护环境的措施.我们要从多方面分析总结.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.下列验证实验与结论相对应正确的是(  )
A.
分子总是不断地运动
B.
水是由氢气和氧气组成
C.
二氧化碳能使紫色石蕊变红
D.
质量守恒定律

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.甲、乙、丙、丁是初中化学常见的物质.其中甲、丁是红色固体,单质乙是一种常见且用途广泛的金属,组成乙的元素在地壳中含量仅次于铝,丙为最轻的气体.已知它们间的转化关系如图所示.下列有关说法,错误的是(  )
A.转化①有多种途径,其中一种常用于冶金工业
B.完成转化④,物质丙的实际用量要大于理论用量
C.由转化③可知金属活动性顺序:乙>丁
D.完成转化②,所得溶液呈黄色

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

8.(1)图甲是镁原子和氧原子形成氧化镁的示意图

①从得失氧的角度看,镁与氧气的反应属于氧化 反应;从得失电子的角度看,反应中镁原子失去(填“得到”或“失去”)2个电子,形成相对稳定结构.
②由图甲可知,元素的原子得到电子后,其化合价将降低(填“升高”或“降低”).
(2)图乙是NaCl与AgNO3两溶液反应的示意图.
①图中NO3-的名称是硝酸根离子.
②该反应的本质是银离子与氯离子结合结合生成沉淀.
③请再用AgNO3作反应物之一,写出另一个与上述反应本质相同的化学方程式:HCl+AgNO3=AgCl↓+HNO3

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.逻辑推理是化学学习中常用的思维方法.下列推理正确的是(  )
A.化合物是由不同元素组成的,所以不同元素组成的纯净物一定是化合物
B.分子、原子都是不带电的粒子,所以不带电的粒子一定是分子、原子
C.活泼金属能与稀硫酸反应放出气体,则能与稀硫酸反应放出气体的物质一定是活泼金属
D.碱溶液的pH>7,若测得某溶液的pH=12,则该溶液一定是碱溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

14.根据下列仪器装置,回答有关问题.

(1)制取氧气.实验室选用装置A制取氧气时,用到的化学药品是KClO3和MnO2(用化学式表示);收集氧气可以选用的装置是C填装置序号).实验结束熄灭酒精灯的操作为用灯帽盖灭(盖灭后轻提下灯帽).
(2)制取二氧化碳.用一定浓度的盐酸与石灰石反应制取二氧化碳气体,发生反应的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O.为制得干燥、纯净的二氧化碳气体,所选装置的连接顺序为(B)→H→(E)→干燥、纯净CO2 (在括号内填装置序号).
(3)进一步探究二氧化碳与氢氧化钠溶液的反应.
【提出问题】制取干燥、纯净的二氧化碳气体流程中,选用装置H而不用G,因为碳酸钠溶液中通入二氧化碳发生反应:Na2CO3+CO2+H2O═2NaHCO3.向氢氧化钠溶液中通入一定量二氧化碳后,所得溶液中溶质是什么?
【查阅资料】碳酸氢钠与氢氧化钠发生反应:NaOH+NaHCO3═Na2CO3+H2O;Ca(HCO32溶于水.
【猜想】所得溶液中的溶质是:
①Na2CO3;②NaHCO3;③Na2CO3和NaHCO3;④Na2CO3和NaOH.
【实验】请你参与下列验证猜想③的实验,完成探究报告.
步骤和方法现象分析
取少量反应后的溶液,加入足量的CaCl2溶液产生白色沉淀发生反应的方程式:
CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl
过滤,向滤液中加入少量NaOH溶液产生白色沉淀结论:猜想③正确
【讨论】二氧化碳通入一定量的氢氧化钠溶液,影响反应后生成物成分的决定因素
是通入二氧化碳的量多少.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.下列物质不属于有机合成材料的是(  )
A.合金B.塑料C.合成纤维D.合成橡胶

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

18.海水是巨大的资源宝库,利用海水为原料获得许多化工产品的流程如下图:

(1)实验室去除粗盐中难溶性杂质的一般步骤是:溶解、过滤、蒸发、计算产率;
(2)步骤①中选用蒸发结晶而不用降温结晶的理由是因为氯化钠的溶解度受温度影响小.
(3)由上述流程图看出碳酸氢钠的热稳定性小于(填“大于、小于或等于)纯碱的热稳定性.
(4)步骤④发生的反应为置换反应(类似于金属与盐溶液之间的反应),反应后溴元素的化合价比反应前升高(填“升高”或“降低”或“不变”),反应的化学方程式2NaBr+Cl2═2NaCl+Br2

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

19.铁元素对人类生命和生活具有重要意义.

(1)生铁和钢是含碳量不同的两种铁合金.
(2)如图1所示,关闭K,将铁丝放在潮湿的空气中一段时间后,可观察到导管内液面上升;打开K后,观察到导管内液面下降,并且导管口有气泡冒出,请解释导管内液面上升和下降的原因.
(3)利用如图2装置制取纯净、干燥的CO,然后用CO还原Fe2O3并检验气体产物,已知草酸(H2C2O4)在有浓硫酸存在并加热的条件下,可以发生分解反应生成CO、CO2和H2O.
①请写出装置A、C中有关反应的化学方程式H2C2O4$\frac{\underline{\;浓硫酸\;}}{△}$H2O+CO2↑+CO↑,Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2
②要达到实验目的,装置中导管接口从左到右的连接顺序为a接h、i接b、c接d、e接f.
③从环保角度考虑,还需要对以上装置进行改进,请简述改进措施将尾气点燃.
(4)某化学兴趣小组对一批铁样品(含有杂质,杂质不溶于水,也不与稀硫酸反应)进行分析,所取用的稀硫酸与铁样品恰好完全反应,实验数据如下:烧杯和稀硫酸共150g,加入的铁样品为9g,充分反应后,称得烧杯和剩余物质的质量共为158.7g,计算恰好完全反应后所得溶液中溶质的质量.

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