【题目】NaHCO3是初中化学教材中重点介绍的一种盐,俗名称_____,NaHCO3溶液呈碱性。某化学兴趣小组要制取一瓶NaHCO3溶液,他们向NaOH溶液中通了一定量的CO2,然后对反应后所得到的溶液进行探究。
(提出问题)反应后溶液中溶质的成分是什么?
(查阅资料)(1)NaHCO3不仅可以与盐酸反应,也可以与NaOH溶液反应。与NaOH溶液反应的化学方程式为:NaHCO3+NaOH=Na2CO3+H2O。
(2)向NaOH溶液中通入少量CO2,反应的化学方程式为:2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O。继续通入过量CO2,反应的化学方程式为:Na2CO3+H2O+CO2=2NaHCO3。
(猜想与假设)猜想一:含有NaOH和Na2CO3;
猜想二:只含有_____;
猜想三:含有Na2CO3和NaHCO3;
猜想四:只含有NaHCO3。
(设计实验)
实验步骤 | 实验现象 | 解释或结论 |
①取少量样品于试管中,滴加几滴无色酚酞溶液 | 溶液呈红色 | 证明溶液显碱性 |
②另取少量样品于试管中,加入足量的BaCl2溶液,反应完全后,静置过滤 | 加入BaCl2溶液时观察到的现象是_____; | 证明溶液中有Na2CO3 |
③向实验②所得的滤液中滴加稀盐酸 | 有无色无味能使澄清石灰水变浑浊的气体产生 | 证明实验②溶液所得的滤液中有_____。 |
(结论与反思)(1)有同学认为实验①观察到的现象及结论足以证明溶液中有NaOH。你是否同意?请先回答再说出理由_____。
(2)写出实验③中产生气体的化学方程式_____。
(3)通过实验①②③所观察到的现象及结论,最终得出猜想_____是正确的。
【答案】小苏打 Na2CO3 产生白色沉淀 NaHCO3 不同意,因为碳酸钠溶液和碳酸氢钠溶液也都显碱性,都能是酚酞溶液变红 NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2 三
【解析】
NaHCO3俗名小苏打,故填写:小苏打;
猜想与假设:由资料可知,向NaOH溶液中通入少量CO2,生成物中有碳酸钠,继续通入过量CO2,生成物中的碳酸钠转化为碳酸氢钠,说明反应后溶液可以只含有碳酸钠,也可以只含有碳酸氢钠或者是两者的混合溶液,故填写:Na2CO3;
设计实验:当样品中滴入氯化钡,因为样品中含有碳酸钠,因此,碳酸钠与氯化钡反应生成了白色沉淀碳酸钡,观察到的实验现象是:产生白色沉淀,故填写:产生白色沉淀;
因为实验②的步骤中加入了足量的BaCl2溶液,因此,实验②所得的滤液中没有碳酸钠,向该滤液中滴加稀盐酸,产生能使澄清石灰水变浑浊的气体, NaHCO3可以与盐酸反应会产生能使澄清石灰水变浑浊的气体,故实验②溶液所得的滤液中有NaHCO3,故填写:NaHCO3;
结论与反思:(1)因为碳酸钠溶液和碳酸氢钠溶液也都显碱性,都能是酚酞溶液变红,因此,无色酚酞变红不能说明溶液中含有氢氧化钠,故填写:不同意,因为碳酸钠溶液和碳酸氢钠溶液也都显碱性,都能是酚酞溶液变红;
(2)碳酸氢钠与稀盐酸反应,生成氯化钠、水和二氧化碳,故填写:NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑;
(3)由实验①②③所观察到的现象及结论可知,反应后溶液中溶质的成分是碳酸钠和碳酸氢钠,故填写:三。
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【题目】下列问题的研究中,没有利用对比实验思想方法且结论正确的是
A.二氧化锰可以增加产生氧气的总量
B.水由氢元素和氧元素组成
C.燃烧需要与氧气接触、且温度达到着火点
D.二氧化碳能使石蕊变红
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【题目】(9分)老师在指导学生记忆化学方程式时指出很多反应可以归纳,如:氧化钙、氢氧化钙、碳酸钙等与盐酸反应时生成物中都含有氯化钙和水。同学们兴趣很高,也进行了归纳:
(1)甲物质与稀硫酸反应时生成物中有CuSO4和H2O,则甲物质可以是 和
(请填写两种不同类别物质的化学式);写出上述转化过程中,属于中和反应的化学方程式
。
(2)A﹣H都是初中常见的物质,其中D为蓝色沉淀,A、E是组成元素相同的两种气体,F、H为黑色固体。他们之间转化关系如下图(反应条件及部分反应物和生成物已略去)
①C的化学式是 ;
②写出反应写出反应AE的化学方程式 ;
③写出反应E→G的化学方程式 。
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【题目】已知A.B.C.D.是初中化学常见的物质。它们之间的相互转化关系如下图所示。其中A被看作是理想的“绿色能源”,B在常温下是一种无色液体,C可用于灭火。(部分反应物、生成物和反应条件未标出)请回答下列问题:
(1)写出A在空气中燃烧的主要现象:________,放出大量的热。
(2)写出B→A的化学方程式:________,
(3)若D是有机物,其化学式为__________。
(4)若D是无机物,写出B→D的化学方程式:_______。
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【题目】化学用语是学习和研究化学的工具。
(1)请用化学用语填空:
①氮分子_____;
②三个硝酸根离子_____;
③氨气中氮元素的化合价_____;
④两个硫原子_____;
(2)写出下列符号中数字“2”的含义:
①NO2_____;
②Fe2+_____。
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【题目】在一次市级化学研讨课上,化学老师带领学生探究人体吸入的空气和呼出空气的气体成分的差异.
(1)空气的成分按体积计算,大约是:氮气占78%、O2占________、稀有气体占0.94%,CO2占________,其他气体和杂志占0.03%.
(2)(提出问题)呼出的气体中主要含有哪些物质以及它们的含量是多少?
(实验探究)某小组设计了下列实验方案,请你帮助该小组同学完成下列表格.写出实验②反应的化学方程式________;
实验 | 实验操作 | 实验现象 | 结论 |
① | 取两块干燥的玻璃片,向一块干燥的玻璃片上哈气 | 哈气的玻璃片____ 。 | 呼出的气体中含有较多的水蒸气 |
② | 向澄清的石灰水中吹气 | 澄清石灰水变浑浊 | 呼出的气体中含有较多的CO2 |
(3)该小组同学在进行交流时,其他同学对他们的设计提出质疑,认为实验②没有进行对照实验,得出的结论不可靠,提出质疑的理由是________.针对出现的问题,化学老师用CO2传感器测量呼出的气体中CO2的含量(体积分数),曲线如图所示.
(得出结论)人体呼出的气体中水蒸气、二氧化碳的含量比空气中的________.
(4)请设计实验探究人体吸入的空气和呼出的气体中氧气的含量的差异.
实验操作 | 实验现象 | 结论 |
________ | ________ | ________ |
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【题目】如下图是某同学画出的四种物质之间的转化关系图。A. B. C. D代表最常见的含有钠离子的四种物质的溶液,“→ ”表示物质间的转化关系,所有的转化关系都可以通过复分解反应实现。请回答下列问题:
(1)钠离子的离子符号是____________;C 中溶质的化学式是_____________。
(2)写出A→B的化学方程式_____________。写出D→C的化学方程式_____________。
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【题目】金属M与AgNO3溶液反应的化学方程式为:M+2AgNO3=M(NO3)2+2Ag。则下列说法错误的是( )
A.M的金属活动性比Ag强B.金属M可能是铝
C.该反应属于置换反应D.该反应前后M的化合价发生了改变
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【题目】实验室制取氧气时,某同学取质量为x的高锰酸钾加热,记录产生氧气的质量与加热时间的关系如图1所示,请回答下列问题:
(1)t0﹣t1和t4﹣t5时段固体质量都不变,为什么?
(2)请根据图中数据计算高锰酸钾的质量x为多少?(写出计算过程)
(3)请在图2坐标中,画出固体中锰元素质量在t0﹣t5时段变化示意图.
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