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17.下列事实与相应的解释不一致的是(  )
选项              现象解释
A100mL酒精和100mL水混合在一起,体积小于200mL分子是有质量的
B浓盐酸敞口放置浓度变稀分子是运动的
C氢氧化钠溶液显碱性溶液中存在大量OH-
D水通电电解生成氢气和氧气分子是可以再分的
A.AB.BC.CD.D

分析 物质是由微粒构成的,构成物质的微粒具有如下特征:①体积和质量都很小②微粒之间存在间隔③微粒是在不断运动的.运用这些特征我们可以解释日常生活中的某些现象.化学变化的本质是分子分解成原子,原子重新组合成新的分子.

解答 解:A、100mL酒精和100mL水混合在一起,体积小于200mL是因为构成这两种物质的分子之间都存在间隔,混合时分子之间相互穿插渗透,因此总体积会小于二者的体积之各,故解释不一致;
B、湿衣服逐渐变干是由于在衣服中的水分子运动到了空气中的缘故,故解释一致;
C、构成物质的微粒之间都存在一定的间隔,且气体的微粒之间的间隔比较大,所以易被压缩.故解释一致;
D、水通电分解的本质是水分子分解成氢原子和氧原子,氢原子重新组合成氢分子,氧原子重新组合成氧分子.故解释一致.
故选A.

点评 本题考查学生运用微粒的基本特征以及化学变化的本质来解释一些日常现象.

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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

7.粗盐中含有少量不溶性杂质(泥沙),还含有少量可溶性杂质(Na2SO4、CaCl2、MgCl2).现以粗盐为原料制取精盐,生产过程如图所示:

(1)写出I中发生反应的化学方程式Na2SO4+BaCl2═BaSO4↓+2NaCl.加入过量BaCl2溶液的目的是使硫酸钠杂质完全除去.
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.加热氢氧化钙与氯化铵固体发生如下反应:2NH4Cl+Ca(OH)2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCl2+2X↑+2H2O,试推测X的化学式是(  )
A.NO2B.H3NC.HClD.NH3

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5.下列属于化学性质的是(  )
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12.某些金属氢化物与水反应可生成碱和氢气,如:NaH+H2O=NaOH+H2↑.CaH2与足量Na2CO3溶液发生反应的生成物是(  )
A.Ca(OH)2和H2B.CaCO3、NaOH和H2C.NaOH和Ca(OH)2D.Ca(OH)2、CaCO3和H2

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2.如图所示:图甲是两种元素在元素周期表中的信息,图乙是氟原子的原子结构示意图.
(1)图甲方框的横线上填的是Na;图乙方框横线上的数字是7.
(2)用化学符号表示:3个氟原子3F;钠离子Na+
(3)钠元素属于金属(填“金属”或“非金属”)元素;图甲所示两种元素形成的化合物的化学式为NaF.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

9.如图是甲、乙、丙三种物质(其晶体均不含结晶水)的溶解度曲线.据图回答:
(1)t1℃时甲的溶解度是30g.
(2)甲中含有少量的乙时,可通过降温结晶的方法提纯甲.
(3)将t2℃时甲、乙、丙三种物质的饱和溶液各100g,均降温到t1℃,则三种溶液中溶剂的质量大小关系正确的是D(填选项).
  A.乙>甲=丙   B.甲=乙>丙    C.甲>乙>丙     D.丙>乙>甲
(4)若丙为氢氧化钙,向盛有饱和石灰水的烧杯中加入生石灰,溶液立即变浑浊,可能的原因是ABD(填字母).
A.生石灰与水反应的生成物不再溶解
B.反应放热,溶液温度升高,溶解度降低
C.空气中的二氧化碳与石灰水反应生成碳酸钙
D.生石灰与水反应消耗水,溶剂减少,有溶质析出.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.化学与我们的日常生活有着密切的关系.下列有关说法或做法正确的是(  )
A.为治理空气污染,禁止使用化石燃料
B.二氧化碳灭火器原理是隔绝空气和提高可燃物的着火点
C.在金属表面刷油漆的目的是隔绝空气和水蒸气,防止金属腐蚀
D.硬水中含有较多的可溶性钙和镁的化合物,所以,长期饮用硬水有益于身体健康

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.化学与环境、生产和生活密切相关.下列说法错误的是(  )
A.化肥的合理使用,缓解了人类粮食危机
B.绿色化学的快速发展,减轻了环境污染
C.新材料的研制应用,能提高生活品质
D.化石燃料的直接利用,促进了“低碳”经济的发展

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