襄阳市正在创建国家级文明城市。下列做法错误的是
A. 加大空气监测力度,改善环境状况 B. 有效防治水体污染,保护水资源
C. 分类回收生活垃圾,垃圾资源化 D. 过度使用农药化肥,提高粮食产量
科目:初中化学 来源:福建省莆田市2019届九年级上学期期末化学试卷 题型:单选题
把下列厨房里的调味剂分別放入水中,充分搅拌,不能形成溶液的是
A. 味精 B. 花生油 C. 蔗糖 D. 食盐
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科目:初中化学 来源:江西省宜春市2019届九年级上学期期末考试化学试卷 题型:单选题
由分子构成的物质出现“热胀冷缩”现象的原因是( )
A. 分子的体积变化 B. 分子的质量变化 C. 分子间的间隔变化 D. 分子的种类变化
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科目:初中化学 来源:山东省青岛市崂山区2019届九年级第一学期期末考试化学试卷 题型:单选题
一定条件下,在一个密闭容器内发生某反应,测得反应前后各物质的质量如图所示,下列说法正确的是
A. x为22
B. 该反应属于分解反应
C. W由碳、氢两种元素组成
D. W中碳、氢元素原子个数比为1:4
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科目:初中化学 来源:山东省青岛市崂山区2019届九年级第一学期期末考试化学试卷 题型:单选题
燃烧是人类最早利用的化学变化之一,运用燃烧和灭火的知识是同学们应该具备的基本科学素养,下列说法或行为你认为错误的是
A. 只要可燃物的温度达到着火点,就能燃烧
B. 图书着火时,用液态二氧化碳灭火器灭火
C. 发生火灾时,用湿毛巾捂住口鼻,蹲下靠近地面,迅速离开火灾现场
D. 不慎碰倒酒精灯,洒出的酒精在桌上燃烧起来,立即用湿抹布扑盖
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科目:初中化学 来源:安徽省合肥市瑶海区2019届九年级上学期期末考试化学试卷 题型:科学探究题
为了探究金属活动性,将锌和铜分别放入稀硫酸中,铜不反应而锌的表面有气泡产生,写出锌和稀硫酸反应的化学方程式:______。
老师告诉学生,铜和浓硫酸在加热的条件下也能反应且产生气体。
(提出问题)铜与浓硫酸反应的生成物是什么?其中气体是什么?
猜想假设)同学们对产生的气体作出了猜想。
猜想一:氢气;猜想二:二氧化硫;猜想三:氢气和二氧化硫的混合物。
(查阅资料)二氧化硫可以使品红溶液褪色,也能被氢氧化钾溶液吸收。浓硫酸只吸收水。
(实验探究)师生设计了如下装置进行实验部分仪器省略,请完成下列表格。
主要实验步骤 | 主要现象 | 解释或结论 |
①加热装置A一段时间 | 装置B中的现象是 ______ | 有二氧化硫生成 |
②点燃装置D处酒精灯 | 装置D玻璃管中无明显现象 | 猜想 ______ 正确 |
③停止加热,将铜丝上提,向装置A中玻璃管鼓入空气 | | |
④冷却,将A中液体用水稀释 | A中液体变为 ______ 色 | 有硫酸铜生成 |
(表达交流)(1)在步骤③中,鼓入空气的目的是______。
(反思拓展)(2)若将装置A中铜丝换成锌片,随着反应的进行,硫酸的浓度逐渐变小,装置D玻璃管中看到的现象是______,C装置的作用是:______。
(3)下列各组药品能够证明锌的活动性比铜强的是______填序号。
①锌、铜、稀盐酸
②锌、硫酸铜溶液
③锌、铜、氯化镁溶液
(1)加热A装置一段时间后,气泡产生的速率由快变慢最后不再产生,请对这一现象进行解释:______。
(2)请尝试写出铜与浓硫酸反应的化学方程式:______。
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科目:初中化学 来源:安徽省合肥市瑶海区2019届九年级上学期期末考试化学试卷 题型:单选题
类推是化学学习中常用的思维方法。下列类推结果正确的是:
A. CO、C2H5OH在氧气中燃烧都能生成CO2,则在氧气中充分燃烧能生成CO2的物质一定含有碳元素
B. 单质是由一种元素组成的物质,则由一种元素组成的物质一定是单质
C. 化学变化伴随有能量变化,所以有能量变化的一定是化学变化
D. 离子是带电荷的微粒,所以带电荷的微粒一定是离子
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科目:初中化学 来源:山东省聊城市冠县2019届九年级上学期期末考试化学试卷 题型:多选题
下类物质的化学式正确的是
A. 氯化钾KCl B. 硝酸HNO3
C. 氢氧化铜CuOH2 D. 氧化铁FeO
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科目:初中化学 来源:山东省巨野县2019届九年级上学期期末考试化学试卷 题型:填空题
请从C、H、O、S、Cl、Na、Fe等7种元素中选择恰当的元素,用离子符号、化学式或化学方程式按下列要求填空:
(1)硫酸钠中的阴离子______;3个水分子______;
(2)写出一个置换反应的化学方程式:______
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