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(5分)化学是以实验为基础的科学,根据实验1、实验2回答下列问题:

(1)实验1的实验目的是___________,当恰好完全反应时锥形瓶中的现象是:____________,图中所示称量的质量是_______g。

(2)实验2中可观察到铜丝表面的现象:______________,可得出的结论是:______________。

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:2015年初中毕业升学考试(江苏南京卷)化学(解析版) 题型:选择题

一些食物的近似PH如下:其中显碱性的是

A.苹果汁:2.9~3.3 B.葡萄汁:3.5~4.5

C.牛奶:6.3~6.6 D.鸡蛋清:7.6~8.0

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科目:初中化学 来源:2015年初中毕业升学考试(湖南益阳卷)化学(解析版) 题型:填空题

在一次化学课上,老师提供了以下装置探究制取气体的方法。

请回答:

(1)可用于实验室制取CO2的发生装置和收集装置是 ;

A.①与③ B.①与④ C.②与③ D.②与④

(2)写出实验室制取CO2的化学方程式 ;

(3)利用装置③收集的气体具有的性质是 。

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科目:初中化学 来源:2015年初中毕业升学考试(湖南益阳卷)化学(解析版) 题型:选择题

下列化肥属于复合肥料的是

A.NH4HCO3 B.K2SO4

C.KNO3 D.Ca(H2PO4)2

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科目:初中化学 来源:2015年初中毕业升学考试(湖北黄冈卷)化学(解析版) 题型:填空题

(5分)实验室常用下图所示的装置制取气体和气体性质的验证,请回答:

(1)仪器①的名称___________。

(2)图示装置中有明显错误的装置是______________(填序号)。

(3)实验室用高锰酸钾制取氧气,可选取的收集装置是_______(填序号),发生反应的化学方程式是__________________________________。

(4)某同学利用石灰石和盐酸通过装置B、F来验证二氧化碳的性质,实验过程中观察到F中有气泡冒出,澄清的石灰水未变浑浊,试分析其可能的原因______________________。

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科目:初中化学 来源:2015年初中毕业升学考试(湖北黄冈卷)化学(解析版) 题型:选择题

下列有关叙述中错误的是

A.乙醇、沼气和氢气都是可再生能源

B.“温室效应”加剧主要原因是大气中二氧化碳等气体含量升高引起的

C.加速石油的开采,可以快速提高人类的生活质量

D.为了防止水污染,农业上要合理使用化肥、农药

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科目:初中化学 来源:2014-2015学年山东省济南市长清区初三中考一模化学试卷(解析版) 题型:填空题

(共4分)我国制碱工业的先驱侯德榜将制碱与制氨结合起来的联合制碱法,为纯碱和氮肥工业技术的发展做出了杰出的贡献.其生产工艺流程示意图如下:

制碱原理可表示为:NaCl+CO2+NH3+H2O=NaHCO3↓+NH4Cl

(1)X的化学式为 .

(2)Y是滤液中最主要成分,Y与Ca(OH)2反应的产物之一可用于循环使用,Y的化学式为 ,此反应产生的可循环利用的物质的名称为 .

(3)Y常用作氮肥使植物生长茂盛,叶色浓绿,现有用熟石灰改良过的酸性土壤需要施加氮肥, (填“可以”或“不可以”)使用Y.

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科目:初中化学 来源:2014-2015学年江苏省无锡市滨湖区初三中考二模化学试卷(解析版) 题型:填空题

实验室部分仪器或装置如下图所示,请回答下列问题:

(1)若要组装一套制取并收集二氧化碳的装置,已经选择了A、B、C三种仪器,还应选择图中 ① (填仪器下方的字母),反应的化学方程式为 ② ,检验二氧化碳是否收集满的方法是 ③ 。用该发生装置还可以制取的气体是 ④ (填一种)。

(2)若用高锰酸钾制取氧气,除需增加酒精灯外,还需要的实验用品是 ⑤ ,写出用高锰酸钾制取氧气的化学方程式 ⑥ ,用H装置收集氧气,氧气应从 ⑦ (填“a”或“b”)端导入。

(3)氢氧化钠与二氧化碳反应,没有明显现象,小军同学想用实验证明 氢氧化钠能与二氧化碳反应,设计了下图所示的装置进行探究:

小军选用NaOH和Ca(OH)2两种溶液分别放入上图装置中的广口瓶中,关闭K,通入二氧化碳,发现A、B中均无明显现象,则B中盛放的溶液是 ⑧ 。另一位同学仔细分析了小军的实验方案,觉得有缺陷,理由 ⑨ 。

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科目:初中化学 来源:2014-2015学年江苏省南京市联合体初三中考二模化学试卷(解析版) 题型:填空题

(7分)随着经济的发展,能源与环境成为人们日益关注的问题。

(1)6月5日是世界环境日,下列有关环境与能源的说法错误的是 。

A.焚烧塑料是减少白色污染的有效方法

B.目前氢能源没有广泛推广的主要原因是淡水资源缺乏

C.空气中O3含量超标会引起温室效应

D.化工厂可通过加高烟囱排放废气,防止空气污染

(2)酸雨是由 气体或这些气体在空气中反应后的生成物溶于雨水所形成。A、B、C三个地区雨水的pH如图所示,其中 地区的雨水是酸雨。

(3)人们正在利用和开发其他能源,如太阳能、 等。

(4)下面是煤的一种综合利用方式。在一定条件下,甲+乙→丙+丁。甲乙丙丁分别表示四种物质,它们的部分化学式和微观示意图分别列于下表:

物质

图例:

化学式

C

H2

微观

示意图

①写出甲物质的化学式 ,画出丁物质的微观示意图 。

②构成丙物质的粒子是 (填“分子”、“原子”或“离子”)。

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