【题目】KNO3和KCl在不同温度时的溶解度如表所示。请回答下列问题:
温度/°C | 0 | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 | |
溶解度/g | KNO3 | 13.3 | 20.9 | 31.6 | 45.8 | 63.9 | 85.5 | 110 |
KCl | 27.6 | 31.0 | 34.0 | 37.0 | 40.0 | 42.6 | 45.5 |
(1)依据上表数据,绘制出“m”和“n”两条溶解度曲线如图1,其中表示KCl溶解度曲线的是________。
(2)20 °C时,向10 g水中加入2.5 g KNO3充分搅拌得到x;再加入2.5 g KNO3充分搅拌得到y;继续升温至50 °C得到z;则x、y、z中为饱和溶液的是_____________,z 的溶液质量为_____________ g。
(3)如图2所示,20°C时,将盛有饱和KNO3溶液的小试管放人盛水的烧杯中,向烧杯内的水中加人某物质后,试管中有晶体析出。加入的物质可能是下列中的________________(填字母)。
A氢氧化钠固体
B生石灰固体
C冰块
D硝酸铵固体
【答案】n y 15 CD
【解析】
(1)依据上表数据,绘制出“m”和“n”两条溶解度曲线如图1,其中表示KCl溶解度曲线是n,因为氯化钾的溶解度受温度的变化不大;故答案为:n;
(2)20℃时,硝酸钾的溶解度为31.6g,10g水能最多能溶解3.16g硝酸钾,向10g水中加入2.5gKNO3充分搅拌得到x;再加入2.5gKNO3充分搅拌得到y;继续升温至50℃得到z;则x、y、z中为饱和溶液的是y;z的溶液质量=2.5g+2.5g+10g=15g;故答案为:y;15;
(3)如图2所示,20℃时,将盛有饱和KNO3溶液的小试管放入盛水的烧杯中,向烧杯内的水中加入某物质后,试管中有晶体析出,说明烧杯内温度降低。加入的物质可能是:冰块或硝酸铵固体;故答案为:CD。
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【题目】在密闭容器中有甲、乙、丙、丁四种物质,在一定条件下充分反应,测得反应前后各物质的质量分数如图所示,下列说法不正确的是( )
A.在该反应中丁可能是催化剂
B.丙不可能是单质
C.该反应是化合反应
D.甲和乙的质量之和一定等于生成丙的质量
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【题目】请根据下列装置,回答问题:
(1)B中①是________,D中②是________;
(2)写出实验室用高锰酸钾制取氧气反应的文字表达式________;
(3)除装置A外,实验室还可以制取氧气,其反应的文字表达式为:_______,选择发生装置______,要收集较纯的氧气,收集装置应选_______;
(4)用向上排空气法收集气体时,检验氧气是否集满的方法是________。
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【题目】燃料的使用为我们的生活提供了方便,工人师傅使用氧炔焰进行金属切割或金属焊接,氧炔焰是乙炔(C2H2)跟氧气发生燃烧反应产生的火焰,回答下列问题:
(1)乙炔属于___________(填“有机物”或“无机物”) 。
(2)已知乙炔完全燃烧时生成二氧化碳和水,请写出其燃烧的化学方程式___________。
(3)实验室用电石(CaC2)与水反应制取乙炔,电石与水的反应比较剧烈,为了得到平稳的乙炔气流,实验时常用饱和食盐水代替水,并用___________(填仪器名称)控制滴加速率,使用__________(填“块状”或“粉末状”)电石固体。
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【题目】(1)生产电脑芯片的材料主要是高纯硅,工业生产硅的原理为 2C+SiO2 Si+2CO↑,在反应中,SiO2发生了 _____(填“氧化”或“还原”)反应,该反应生产的是粗硅,将粗硅提纯才能得到高纯硅,在提纯过程中发生的反应之一是:H2+SiCl4 HCl+X,X 的化学式为_____;
(2)使用硬水会给生活和生产带来许多麻烦,如用硬水洗涤衣物,既浪费肥皂也洗不净衣物,下列方法中,可以有效降低水的硬度的是_____(填序号)。
A 将水煮沸 B 过滤 C 加明矾净化水
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【题目】某化学兴趣小组为了测定粗锌中锌的质量分数,在10g粗锌中分5次共加入50.0g稀硫酸(杂质不与硫酸反应),部分数据如下表所示,请计算:
容器中硫酸的质量/g | 10 | 20 | 40 | 50 |
气体质量/g | 0.1 | 0.2 | m | 0.3 |
(1)当加入40g硫酸时,对应的气体质量m是___________g。
(2)粗锌中锌的质量_______________________。
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【题目】某垃圾处理厂对生活垃圾进行处理与综合利用的部分流程如下图:
资料:垃圾焚烧产生的烟气中含有SO2等有害气体;FeSO4容易被空气中的O2氧化。回答下列问题:
(1)石灰浆吸收SO2的化学反应方程式为_____。
(2)加稀硫酸溶解的步骤中同时发生的三个化学反应方程式为:①Fe+Fe2(SO4)3=3FeSO4、②_____、③_____。
(3)将所得硫酸亚铁溶液在氮气环境中蒸发浓缩、降温结晶再过滤,可以得到FeSO4晶体,其中氮气的作用是_____。
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【题目】在学习“燃烧与灭火”的课堂上,老师做了一个有趣的实验:将一根铜丝绕成线圈,罩在蜡烛火焰上(如图所示),观察到火焰立即熄灭。
(1)探究一:蜡烛熄灭的原因。
猜想与假设: a.铜线圈隔离了可燃物:
b.铜线圈隔绝了空气;
c.铜线圈吸热,降温至蜡烛着火点以下。
讨论与交流:经观察分析同学们否定了猜想a和b,理由是_____。
设计并进行如下实验:
实验操作 | 实验现象 | 结论 |
将铜圈加热后_____ | _____ | 猜想c正确 |
(2)探究二:经过多次上述实验,大家发现铜丝表面变黑,黑色物质是什么呢?
猜想与假设:①炭黑;②_____; ③炭黑和氧化铜。
讨论交流:铜丝表面产生炭黑的原因是_____。
实验操作 | 实验现象 | 结论 |
取少许黑色固体至试管中,_____ | _____ | 猜想③正确 |
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【题目】“管道通”是家用下水管道的疏通剂。某同学探究“管道通”中物质的成分。打开一盒“管道通”,内有一袋白色固体颗粒和一袋银灰色粉末。
[查阅资料]I.氢氧化钠是强碱,能去除油污、腐蚀毛发类物质。
II.铝粉呈银灰色,铝与酸、强碱溶液都能发生反应,放出氢气和大量的热。
(1)铝与盐酸反应的化学方程式是_____。
(2)铝与氢氧化钠溶液反应的化学方程式2Al+2NaOH+_____=2NaAlO2+3H2↑
(3)[猜想与验证]
猜想一:白色固体颗粒为氢氧化钠。
实验步骤1:将几粒白色固体颗粒放在玻璃片上,过一会儿再观察。实验现象1:_____。
实验步骤2:将将几粒白色固体颗粒放入盛有少量水的试管中,并用手触摸试管外壁。
实验现象2:_____
实验步骤3:向步骤2所得溶液中放入一段羊毛绒,加热一段时间,实验现象3:羊毛绒逐渐消失。
结论:猜想成立。
猜想二:银灰色粉末为铝粉。实验操作:取该粉末放入两支试管中,向一支试管中滴加稀盐酸,另一支试管中滴加_____溶液,都产生了大量气泡且试管外壁发热,点燃反应产生的气体,火焰均呈淡蓝色。
结论:猜想成立。
(4)[应用]使用“管道通”时,应注意的安全问题有_____(写出2点)。
(5)该同学取20%的氢氧化钠溶液40g,敞口放置一段时间后部分变质,得到37.6g溶液,计算此溶液中溶质组成的方法一:将37.6g溶液加热蒸干,称量所得固体质量为a克。a的取值范围是_____<a<_____。方法二:向37.6g溶液中加入足量稀盐酸,测量产生CO2气体的质量为ag。则a的取值范围为_____。(假设CO2全部被测量)
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