科目：初中化学 来源： 题型：
⑴人们常说：①高原上缺氧 ②生理盐水 ③胃酸过多 ④发酵粉中的小苏打。请用化学符号表示：
①中的“氧” ▲ ；②中的“盐” ▲ ；③中的“酸” ▲ ；④中的小苏打 ▲ 。
⑵在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点．
a.将“分子”、“原子”、“元素”填入如图1序号所对应的横线上．
① ▲ ；② ▲ 。
b.在铜、氯化钠、二氧化碳三种物质中，由分子构成的是 ▲ 。
c.根据原子结构的相关知识和图2的信息填空：甲图中①代表的元素符号是 ▲ ，乙图中所示元素原子的相对原子质量是 ▲ ，铝和氧两种元素形成化合物的化学式▲ ；丙图所示粒子符号是 ▲ 。
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科目：初中化学 来源： 题型：
某化学兴趣小组利用以下装置探究气体的制取及性质。请结合下图回答：
⑴写出装置中仪器①的名称 。
⑵可通过加热二氧化锰和氯酸钾混合物制取氧气，反应中二氧化锰的作用是 ；该反应的化学方程式是 。
⑶实验室制取并收集二氧化碳的装置组合是 （填字母）；该反应的化学方程式是_____________ ；用G装置吸收二氧化碳气体时气体应从 （填“长”或“短”）导管口进入。
⑷双球洗气管常用于气体除杂、干燥、吸收（可防倒吸）等实验。为吸收某气体并检验其性质进行图中实验，发现紫色石蕊试液变色。请根据表中的数据判断左方进入的气体可能是 （填字母）
A. NH3 B. HCl C. CO2 D. O2
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科目：初中化学 来源： 题型：
下列有关CO2和CO的叙述，正确的是
A． CO2、CO都能用于灭火 B． 二者的组成元素相同，密度也相同
C． CO2能使澄清石灰水变浑浊，而CO不能 D． CO还原氧化铁的实验中，不需要进行尾气处理
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科目：初中化学 来源： 题型：
在一个密闭容器中加入四种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如下表：
| 物质 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
| 反应前质量/g | 3 | 5 | 20 | 7 |
| 反应后质量/g | 10 | 5 | 8 | 待测 |
通过分析，判断下列说法正确的是（ ）
A．测得反应后丁物质的质量为12g
B．乙物质一定是催化剂
C．该反应是化合反应 D．该反应是复分解反应
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科目：初中化学 来源： 题型：
在CuC12和FeC12的混合溶液中，加入一定量的锌粉，充分反应后过滤，向滤渣加稀盐酸，有气体生成，则滤渣中一定含有（ ）
A．Cu和Fe B． Fe和Zn C．Zn和Cu D．Cu、Fe和Zn
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科目：初中化学 来源： 题型：
下面关于右图所示实验装置的使用方法中叙述正确的是( )
①用于排水集气：充满水，B进气，A排放水
②用于收集密度比空气大的气体：B进气，A排放空气
③用于收集密度比空气小的气体：B进气，A排放空气
④用于洗气：装入洗液，A进气，B出气
⑤用于测量气体的体积：充满水，B进气，A出水，计算溢出水的体积
A．全正确 B．②③④⑤ C
．①③④⑤ D．①②③④
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