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2018年“世界环境日”中国的主题是“美丽中国,我是行动者”。每位公民都应当具有节能环保意识,成为建设“美丽中国”的行动者。下列做法与之相违背的是(  )

A. 离开房间随手关灯 B. 布袋购物重复利用

C. 生活垃圾分类处理 D. 燃放烟花庆祝节日

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:宁夏英才学校2019届九年级下学期第一次模拟考试化学试卷 题型:单选题

不另选试剂,仅利用组内物质之间的相互反应,就能将它们鉴别出来的是

A. FeCl3NaOH HCl H2SO4 B. HCl KNO3Na2CO3Na2SO4

C. AgNO3HCl NaCl HNO3 D. BaCl2 Na2SO4 Na2CO3HCl

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科目:初中化学 来源:广东省广州市英文学校2019届九年级上学期段考化学试卷 题型:单选题

2017年我国科技发展取得丰硕成果,下列成果侧重于化学学科研究的是(  )

A. “墨子”号量子卫星在量子通信领域成功实现3大科学目标

B. 水稻新型广谱抗病遗传基础发现与机制解析

C. 世界首个“全氮阴离子盐”成功合成

D. “天舟一号”货运飞船与“天空二号”空间实验室成功实施自动交会对接

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科目:初中化学 来源:江苏省常州市部分学校2019届九年级下学期中考一模化学试卷 题型:单选题

下列物质在给定条件下的转化均能一步实现的是(  )

A. Fe3O4 FeFeCl3

B. H2O2 H2 H2O

C. CaCl2溶液CaCO3 CO2

D. CuSO4溶液Cu CuO

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科目:初中化学 来源:江苏省常州市部分学校2019届九年级下学期中考一模化学试卷 题型:单选题

某同学制作的试剂标签如下,其中化学式书写不正确的是( )

A. B.

C. D.

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科目:初中化学 来源:广东省东莞市横沥爱华学校2019届九年级下学期期中考试化学试卷 题型:实验题

根据下图装置,回答下列有关问题:

(1)装置图中仪器a的名称为_______。

(2)实验室用过氧化氢和二氧化锰制取氧气的化学方程式为_______,可选用的发生装置为_________,收集装置是____________。(填标号)

(3)若用G装置采用排空气法收集氢气,氢气应从_____________进。(选“b”或“c”)

(4)制取二氧化碳最好选用的发生装置是____________,该装置与另一个可选用的装置相比,其主要优点是_______。实验室制取二氧化碳的化学方程式为________,检验二氧化碳的原理为_________(用化学方程式表示)。

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科目:初中化学 来源:广东省东莞市横沥爱华学校2019届九年级下学期期中考试化学试卷 题型:填空题

用化学用语填空。

(1)三个氧原子__________________ (2)两个二氧化硫分子________

(3)五个氢氧根离子________________(4)氧化铝中铝元素的化合价为+3价________

(5)铵根离子______________; (6)干冰______________.

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科目:初中化学 来源:江苏省扬州市邗江区2019届九年级下学期中考二模化学试卷 题型:科学探究题

许多同学都有被蚊子叮过的经历,感觉就是痒。同学们通过化学学习并查阅资料知道:蚊虫叮咬后在人的皮肤内释放出蚁酸刺激皮肤,某课外兴趣小组的同学们决定对蚁酸进行探究。

(提出问题)蚁酸的成分是什么?它有什么性质?

(查阅资料)蚁酸是一种有机酸,化学名称叫做甲酸,化学式为HCOOH;蚁酸在一定条件下会分解生成两种氧化物。

(实验探究一)探究蚁酸的酸性。

(1)向盛有蚁酸溶液的试管中滴加紫色石蕊试液,观察到溶液颜色变成红色,说明蚁酸溶液显酸性;

(2)将锌粒放入盛有蚁酸溶液的试管中,有气泡产生,证明有氢气生成。

(实验探究二)探究蚁酸分解的两种产物。

(1)小芳同学根据蚁酸中含有氢氧两种元素,推测出一种生成物是水。

(2)另一种生成物是气体,小敏提出两种猜想:

猜想一:该气体是CO2

猜想二:该气体是_____(填化学式)。

他们将蚁酸分解产生的气体通过如图装置(铁架台已略去),观察现象。

Ⅰ.实验时装置A中无明显变化,则猜想一_____(填“成立”或“不成立”);

Ⅱ.装置B中的现象是_____;从环保角度看,该装置的缺陷是_____。

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科目:初中化学 来源:四川省宜宾市叙州区第一学区2019届九年级下学期中考一模化学试卷 题型:单选题

10月16日至25日,第七届全国城市运动会在江西省南昌市举行,在开幕式上的精彩表演中,发生化学变化的是(  )

A. 焰火表演 B. 霓虹灯表演 C. 音乐喷泉 D. 气球升空

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同步练习册答案