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    某化学小组向一定量AgNO3和Cu（NO3）2混合溶液中加入一定量的Mg粉，充分反应后过滤得溶液A和固体B

    对滤液A所含的溶质有以下几种猜想：[来源:Zxxk.Com]

    ①Mg （NO3）2、AgNO3、Cu（NO3）2

    ②Mg （NO3）2、Cu（NO3）2

    ③Mg （NO3）2、AgNO3

    ④只有Mg（NO3）2

    经过讨论大家一致认为不合理的猜想是　　　　　　（填标号），其理由是　　　　　　．

    【实验探究】若猜想④成立，通过以下实验可确定固体B的成分，请将下表填写完整．

    实验步骤

    现     象

    固体B的成分

    　　　　　　

    有气泡产生

    　　　　　　


    　③，镁先与硝酸银反应；

       取固体加入盐酸，镁、铜和银．


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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列关于葡萄糖（C6H12O6）的说法中，正确的是（　　）

    　

    A．

    葡萄糖是一种氧化物

    　

    B．

    葡萄糖中含有6个氢分子

    　

    C．

    葡萄糖的相对分子质量是180g

    　

    D．

    葡糖糖由碳、氢、氧三种元素组成

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    25．（9分）（2015•潍坊）探究学习小组在制作“叶脉书签”时，需要将树叶放在质量分数为10%的氢氧化钠溶液中煮沸，如图1所示为该小组配制10%的氢氧化钠溶液的操作过程：

    （1）图1中仪器a的名称是　　，写出该仪器的另一种用途　　；

    （2）操作B中，必须将氢氧化钠固体放在　　里，并置于托盘天平　　盘（填“左”或“右”）进行称量；

    （3）操作D中，用量筒量取所需体积的蒸馏水时还用到　　（填写仪器名称），某同学在读取量筒读数时的视线如图2所示，若其他操作正确，则会造成所配制氢氧化钠溶液的质量分数　　（填写“偏大”、“偏小”或“无影响”）．

    （4）如果不慎将氢氧化钠溶液沾到皮肤上，要先用大量水冲洗，再涂上　　．

    （5）制作“叶脉书签”结束后，刘强同学想继续测定废液的酸碱度，下列用品不需要的是　　（填写字母标号）

    a．玻璃棒 b．pH试纸 c．酚酞试液 d．白瓷板（或玻璃片）

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    常温下，氯气（Cl2）是一种黄绿色由刺激性气味比空气重的有毒气体，常用于自来水消毒，原因是氯气能与水反应生成次氯酸（HClO）和氯化酸，其中次氯酸能杀菌消毒，次氯酸不稳定，见光易分解成氯化氢和一种单质气体．根据以上信息回答下列问题：

    （1）氯气的物理性质是（只写2点）　　　　　　

    （2）写出次氯酸中氯元素的化合价　　　　　　

    （3）写出氯气与水反应的化学反应方程式　　　　　　

    （4）写出次氯酸分解的化学反应方程式　　　　　　．

    　

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列有关物质除杂、鉴别所用试剂或方法正确的是（　　）

    　

    A．

    除去铁粉中混有的锌粉，可加入过量的硫酸亚铁溶液并过滤

    　

    B．

    用酚酞溶液可一次性鉴别稀硫酸、澄清石灰水、和氯化钠溶液

    　

    C．

    要除去CO2气体中的少量HCl气体，可将其通过足量的NaOH溶液

    　

    D．

    不加任何试剂即可鉴别KCl溶液、NaOH溶液、K2SO4溶液、CuSO4溶液

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列变化属于化学变化的是（　　）

    　

    A．

    试管破碎

    B．

    汽油挥发

    C．

    水结成冰

    D．

    木条燃烧

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列有关说法正确的是（　　）

    　

    A．

    通过焚烧塑料减少“白色污染”

    　

    B．

    可以用熟石灰来改良酸性土壤

    　

    C．

    煤燃烧产生大量的二氧化碳是造成酸雨的罪魁祸首

    　

    D．

    用一氧化碳做燃料可防止温室效应进一步增强

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    实验室有失去标签的四种化肥，已知可能是硫酸铵、氯化铵、尿素、硫酸钾。现各取少许进行鉴别，下列物质中能将上述肥料一次性区分开来的试剂是（    ）

    A.蒸馏水    B.氢氧化钡溶液    C.稀盐酸    D.硝酸钡溶液

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    图中A、B、C、D、E是初中化学常见的五种不同类别的物质． E是导致溫室效应的一种气体，图中“﹣”表示相连物质能发生化学反应，“→”表示两种物质间的转化关系（部分反应物、生成

    物及反应条件省略）．

    （1）写出物质E的一种用途　　；

    （2）物质C与E反应的化学方程式是　　；

    （3）写出图中一个属于中和反应的化学方程式　　．

    （4）A与B反应的微观实质是　　．

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