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小王同学在厨房中发现一袋白色粉末状的食用物,包装袋上表示的化学成分字迹不清,于是他带到实验室探究其成分。(填空没空1分,计算4分,计10分)

【猜想与假设】猜想1可能是淀粉 猜想2可能是纯碱

猜想3可能是食盐 猜想4可能是 (俗称小苏打)

【查阅资料】小苏打溶液显碱性,与氯化钡溶液不反应

【实验探究】

实验操作

实验现象

实验结论

(1)取样,溶于适量的水

形成无色溶液

猜想 不成立

(2)取少量品尝

有苦涩味

不是

(3)向(1)的溶液中滴加酚酞试液

溶液变红

是纯碱

小华认为,实验(3)结论不准确,原因是 。小华进一步进行了如下实验:取28g 所配溶液与502g氯化钡溶液混合,两种物质恰好完全反应。立即出现 ,由此他知道了该白色粉末是何物。过滤,所得滤液质量为585g,试计算:

(4)反应后生成的沉淀质量为

(5)所得滤液中溶质的质量分数为多少?

 

NaHCO3 ;;(1) 1;(2)食盐;(3)小苏打溶液显碱性也能使酚酞变红、白色沉淀;(3)197;(4)20%

【解析】

试题分析:根据物质的俗名可知猜想为碳酸氢钠,【实验探究】(1)取样,溶于适量的水形成无色溶液,猜想1不成立;(2)取少量品尝,有苦涩味,说明不是食盐;(3)向(1)的溶液中滴加酚酞试液,溶液变红,说明是纯碱的说法是不正确的叙述,因为小苏打溶液显碱性也能使酚酞变红,根据题中提供的资料,取28g 所配溶液与502g氯化钡溶液混合,两种物质恰好完全反应。立即出现白色沉淀,由此他知道了该白色粉末是碳酸钠,(4)根据质量守恒定律知,反应后生成沉淀的质量为:28g+502g-585g=197g;

(5)设反应生成氯化钠为X

Na2CO3+BaCl2==BaCO3↓+2NaCl

117

197g X

197:117=197g:X

X=117g

所得滤液中溶质的质量分数为:=20%

考点:物质成分探究、根据化学方程式的计算

 

练习册系列答案
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学习化学知识可以帮助人们正确鉴别生活中的物质,提高生活质量。下列鉴别物质的方法中错误的是

 

A

B

C

D

待区分物质

面粉

奶粉

棉线

毛线

纯碱

烧碱

铁粉

四氧化三铁粉末

鉴别方法

加碘酒

点燃,闻气味

加稀硫酸

用磁铁吸引

 

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科目:初中化学 来源:2013-2014江苏省太仓市九年级5月学科教学质量调研化学试卷(解析版) 题型:选择题

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A经点燃,产生蓝色火焰的气体一定是一氧化碳

B.向某无色溶液中滴入酚酞试液,溶液变红色,该溶液一定是碱溶液

C向某无色溶液中滴入盐酸,无明显现象,再滴入氯化钡溶液,产生白色沉淀,该溶液中一定含有硫酸根离子

D.把燃着的木条伸入某无色气体中,木条熄灭,该气体一定是二氧化碳

 

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科目:初中化学 来源:2013-2014江苏省太仓市九年级5月学科教学质量调研化学试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关水的说法中不正确的是

A水是一种最常用的溶剂

B自然界中的水经过沉淀、过滤、吸附后可得到纯水

C鉴别软水和硬水可以用肥皂水

D.农药、化肥的不合理施用,会造成水体污染

 

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科目:初中化学 来源:2013-2014江苏省太仓市九年级5月学科教学质量调研化学试卷(解析版) 题型:选择题

下列物质(或主要成分)的名称、俗名与化学式一致的是

A.碳酸氢钠、小苏打、Na2CO3 B.氢氧化钠、纯碱、NaOH

C氧化钙、熟石灰、CaO D.氯化钠、食盐、NaCl

 

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科目:初中化学 来源:2013-2014江苏省大丰市第二次调研考试化学试卷(解析版) 题型:选择题

下列鉴别两种不同物质的方法,不正确的是()

序号

待鉴别的物质

鉴 别 方 法

A

N2与O2

燃着的木条,观察燃烧情况

B

酒精与白醋

紫色石蕊试液

C

BaSO4与NaCl

加水,观察是否溶解

D

烧碱与纯碱

滴加酚酞溶液,观察溶液颜色的变化

 

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科目:初中化学 来源:2013-2014江苏省大丰市第二次调研考试化学试卷(解析版) 题型:选择题

按酸、碱、盐、氧化物的顺序排列的一组物质是 ()

A.H2SO4、Na2CO3、NaCl、MgO B.H2O、Ca(OH)2、HCl、Na2SO4

C.HNO3、NaOH、 K2CO3、Fe2O3 D.NaOH、H2CO3、NaCl、CO2

 

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科目:初中化学 来源:2013-2014江苏省大丰市九年级第一次调研考试化学试卷(解析版) 题型:选择题

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A.一份早餐的搭配是牛奶、面包、黄油,这份早餐缺失的营养素是糖类

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