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下列物质的用途跟其化学性质相关的是(  )
A、氧气用于助燃
B、活性炭用水的净化
C、稀有气体用来制作电光源
D、铜用作电线
考点:化学性质与物理性质的差别及应用
专题:物质的变化与性质
分析:物理性质是指物质不需要发生化学变化就表现出来的性质,化学性质是指物质在化学变化中表现出来的性质.据此逐项分析判断.
解答:解:A、氧气用于助燃,利用了氧气的氧化性,属于化学性质,故A正确;
B、活性炭用水的净化,利用了活性炭吸附性,属于物理性质,故B错误;
C、稀有气体用来制作电光源,该性质不需要通过化学变化表现出来,属于物理性质,故C错误;
D、铜用作电线,利用了铜的导电性,该性质不需要通过化学变化表现出来,属于物理性质,故D错误.
故选A.
点评:物理性质和化学性质是初中化学最重要的基本概念之一,掌握物理性质和化学性质的定义,理解物理性质和化学性质的本质区别是否通过化学变化表现出来是解决这类问题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

能用金属与酸直接反应制得的是(  )
A、CuCl2
B、FeCl3
C、ZnSO4
D、AgCl.

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图所示是氢氧化钠溶液和盐酸用滴加方式反应时,溶液pH随滴入溶液体积变化的曲线.
(1)根据曲线判断,该反应是将
 
(填“氢氧化钠溶液”或“盐酸”,下同)滴入
 
中.
(2)当滴入溶液的体积为5mL时,所得溶液中的溶质为
 
(写化学式).

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科目:初中化学 来源: 题型:

有一个同学设计下列两种证明未知溶液中是否含有SO 42-的实验,实验方案如下:
方案1:未知液
加BaCl2溶液
白色沉淀
加稀硝酸
白色沉淀
方案2:未知液
加稀盐酸
无现象
加BaCl2溶液
白色沉淀
上述两种方案中能否说明未知溶液中一定含有SO 42-
方案1:
 
,理由是
 

方案2:
 
,理由是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

用120g某浓度的稀硫酸与一定量的锌恰好完全反应,生成氢气的质量为0.4g.求:
①参与反应的锌的质量;
②反应后溶液中溶质的质量分数.

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科目:初中化学 来源: 题型:

在下列化学用语中,既能表示一种元素,又能表示一个原子,还能表示一种物质的是(  )
A、H2
B、O
C、SO2
D、Cu

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科目:初中化学 来源: 题型:

元素周期表是学习和研究化学的重要工具.请根据下表回答有关问题:

(1)已知镁原子结构示意图:则该原子的核电荷数是
 
,该原子化学变化中易
 
(选填:“得到”或“失去”)电子,形成
 
(填微粒符号).
(2)第6号元素与第8号元素组成的化合物是
 
(填写化学式),构成该物质的微粒是
 
(选填“分子”、“原子”或“离子”).
(3)在元素周期表中,同一族(纵行)的元素具有相似的化学性质.则下列各组元素具有相似化学性质的是
 
(填标号).
a.Li 和Be       b.C和Si      c.Si和P       d.Ne和Ar
(4)同一周期从左向右,元素的金属性逐渐减弱,非金属性逐渐增强.则元素硅、磷、硫、氯中,非金属性最强的是
 

(5)第13号元素单质的粉末可以涂在室外的铁栅栏上防锈,其原理是
 

(6)第17号元素的单质(双原子分子)可用于自来水厂净水时消毒杀菌,它与水反应生成盐酸(HCl)和次氯酸(HClO),该反应的化学方程式为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图为A、B两种物质的溶解度曲线.下列说法中正确的是(  )
A、t2℃时,A物质的饱和溶液的溶质质量分数为60%
B、t1℃时,A、B两溶液的溶质质量分数相等
C、t1℃时,A、B的饱和溶液(均不含未溶解的晶体)升高温度到t2℃时,溶液的溶质质量分数A>B
D、如果B中含有少量A,可用在较高温度下蒸发溶剂的方法提纯B

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科目:初中化学 来源: 题型:

生活中处处有化学.
(1)市场上销售的食盐种类有加钙盐、加锌盐、加碘盐等,这里的“钙”、“锌”、“碘”是指
 
(填“分子”、“原子”、“离子”或“元素”).
所谓“加碘盐”是指在一定量的食盐中加入一定量的碘酸钾(化学式为KIO3),则碘酸钾中碘元素的化合价为
 

(2)大量燃煤(含杂质硫、氮等)造成的主要环境问题有
 
(答出一点即可).
(3)氢化钙(CaH2)固体可用于登山队员的能源提供剂,它和水反应生成氢氧化钙和氢气.则该反应的化学方程式为
 

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