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20.化学是一门以实验为基础的学科,请根据如图回答问题.
(1)写出图甲中仪器a的名称试管;
(2)在连接c和d时,使d较容易插入c的措施是将插入橡皮塞的一端导管用水润湿;
(3)如果采用图乙的操作,可能造成的后果之一是试管破损.

分析 (1)据常用仪器回答;
(2)根据导管与橡皮塞的连接方法这一基本操作来完成解答;
(3)掌握往试管口塞带玻璃导管的橡皮塞的方法,了解不规范操作易造成的不良后果;

解答 解:(1)标号仪器是试管;
(2)将导管插入橡皮塞的方法是:左手拿橡皮塞,右手拿带玻璃导管,先将插入橡皮塞的导管一端用水湿润,然后稍稍用力转动插入即可;
(3)往试管口塞带玻璃导管的橡皮塞的方法:左手拿试管,右手拿带玻璃导管的橡皮塞,将橡皮塞往试管口慢慢转动塞入.切不可把试管放在桌面上,拿塞子用力往试管内硬塞,这样易将其压破,刺伤手;
故答案为:(1)试管;(2)将插入橡皮塞的一端导管用水润湿;(3)试管破损.

点评 此题主要考查仪器的装配与连接方法及注意事项,培养学生的实验操作能力.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

10.乙同学称取一定质量KMn04放在大试管中,将温度控制在250℃加热制取O2,实验结束时,乙同学发现收集到的O2大于理论产量,针对这一现象,同学们进行了如下探究:
【提出猜想】猜想l:反应生成的MnO2分解放出O2;猜想Ⅱ:反应生成的K2Mn04分解放出O2,做出上述猜想的理由是它们都是含有氧元素的化合物【实验验证】同学们分为两组,分别进行以下实验:
①第一组同学取一定质量的Mn02,在250℃条件下加热一段时间,冷却后测得Mn02的质量不变.则猜想1错误.
②第二组同学取K2MnO4在250℃条件下加热,没有用测定质量的方法得出了猜想Ⅱ正确的结论.该组同学选择的实验方法是把带火星木条伸入试管中,木条复燃.
【拓展延伸】实验发现,K2MnO4受热只能部分分解,经分析可能是生成物K2O对其分解产生影响.请设计实验方案验证取等量的锰酸钾固体于两支试管中,一支试管中加入氧化钾,一支试管中不加入氧化钾.用同样火焰的酒精灯加热,用相同规格的集气瓶,用排水法收集一瓶气体,收集一瓶氧气所用的时间作比较.确定锰酸钾的分解是否与氧化钾有关系.
【实验反思】通过以上实验探究,你对“问题的发现与解决”有何认识?
必须通过认真分析,用实验来加以证明
(2)化学反应的实质是微观粒子相互接触、碰撞的结果,化学反应速率与微观粒子的概率有关.试从微观角度解释“反应物浓度越大,化学反应速率越快”的原因是:
反应物浓度越大,单位体积的反应物中含有的粒子数越多,粒子间碰撞的概率越大,化学反应速率越快(3)用一定量15%的过氧化氢溶液制氧气,为了减小反应速率,可加适量的水稀释,产生氧气的总重量不变(选填“减小”或“不变”或“增大”).

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.以下是一些常用的危险品图标,装运浓硫酸的箱子应贴的图标是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.下列符号只有微观意义,失去宏观意义的是(  )
A.FeB.2HC.O2D.H2O

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

15.根据如图所示结构示意图,回答问题:
(1)其中属于同种元素的是AB(填序号,下同),表示阴离子的是D.
(2)写出E粒子的符号Cl,它在化学反应中容易得到(填“得到”或“失去”)一个电子.
(3)这些元素都位于元素周期表第三周期.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

5.请根据要求填空:
(1)用棉花分别蘸酒精和水,放到酒精灯火焰上加热片刻,通过此实验,可以说明燃烧的条件之一是可燃物.
(2)在家中使用天然气时,为安全起见,应在厨房安装天然气泄漏报警器.报警器安装的正确位置应选择图1中的A.
(3)下列混合气体遇明火,可能发生爆炸的是AD
A.一氧化碳和空气     B.氢气和一氧化碳     C.二氧化碳和氧气       D.甲烷和氧气
(4)符号3SO42-中数字“2”的意义是每个硫酸根离子带两个单位的负电荷.
(5)科学家采用新技术,将二氧化碳和氢气以一定比例混合,在一定条件下发生了如下反应:2CO2+6H2$\frac{\underline{\;一定条件\;}}{\;}$4H2O+X,则X的化学式为C2H4
(6)KClO3中不含有(填“含有”或“不含有”)氧分子,它不属于(填“属于”或“不属于”)氧化物.
(7)图2表示治理汽车尾气所涉及反应的微观过程.

该反应中,生成的单质与化合物的分子个数比为1:2 质量比为7:22.
(8)长期存放石灰水的试剂瓶壁上常常有一层白色固体,形成该白色固体的原因是(用化学方程式表示)CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O,若要将该试剂瓶清洗干净,可选用下列物质中的C(填序号)
A.自来水           B.热水           C.稀盐酸          D.白猫清洗精
(9)有一种无色气体,可能是氢气.一氧化碳.二氧化碳中的一种或几种混合组成,用此气体做以下实验①将此气体通入澄清石灰水,无浑浊现象,②将此气体经尖嘴导管导出后点燃,气体燃烧,在火焰上方罩一个干冷的烧杯,烧杯内壁有水珠出现.根据以上实验现象推断:此气体中一定含有H2(写化学式,下同),可能含有CO.
(10)某瓶气体中碳、氧两种元素的质量比是1:2,则该气体可能是DE.
A.CO      B.CO2和O2的混合物      C.CO2        D.CO和O2混合物     E.CO和CO2的混合物.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.如图是某元素一种粒子的结构示意图,据此判断下列说法中正确的是(  )
A.该元素的原子在化学反应中容易失去电子
B.该粒子是阳离子
C.该元素原子核内质子数为17
D.该元素原子的最外层上有8个电子

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.下列各组物质可按溶解、过滤、蒸发的顺序将它们分离的是(  )
A.水和酒精B.食盐和蔗糖
C.木炭粉和二氧化锰粉末D.食盐和沙土

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

10.小明同学为测定某石灰石中碳酸钙的质量分数(杂质不与酸反应),将12克石灰石样品放入烧杯,向其中加入40克稀盐酸至不再产生气泡为止,称量发现总质量为47.6克.试计算:
(1)生成二氧化碳多少克?
(2)该石灰石样品中碳酸钙的质量分数为多少?(结果精确至0.1%)
(3)所用稀盐酸的溶质质量分数为多少?

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