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    【题目】(4分)甲～己六种物质的转化关系如下图所示。已知甲能使澄清石灰水变浑浊；己是无色溶液，能在某种黑色固体物质催化下，生成可供给呼吸的气体。（部分反应物、产物及反应条件已略去，“ → ”表示物质之间能发生转化）

    （1）物质丙是 。

    （2）己→丁反应的化学方程式是 。

    （3）下列说法正确的是 （填序号）。

    A．丁和己中含有相同元素

    B．乙生成甲和丁一定需要点燃

    C．戊转化成甲可能发生置换反应

    D．图中的反应一定都有气体生成

    【答案】（1）氧气（或O2） （2）2H2O2 ==== 2H2O + O2 ↑ （3）AC

    【解析】

    试题分析：该题是推断题，解决的要点在于找到题目的突破口，就是最容易确定的物质，然后再根据物质的性质去依次确定，本题首先确定甲，能使澄清石灰水变浑浊所以是二氧化碳，己溶液能在黑色物质的催化下产生氧气所以是过氧化氢溶液，由此断定丙是氧气，进一步确定丁是水，戊是一氧化碳，问题就全部解决了，

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列说法错误的是

    A．碱中一定含有氧元素

    B．Ca和Ca2+两种微粒的质子数相同

    C．用pH试纸测定溶液的pH时，应先用蒸馏水将试纸润湿

    D．水通电生成氢气和氧气，因为水中含有氢元素和氧元素

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    【题目】在太空舱里，为了保持舱内O2、CO2气体含量相对稳定，常用NiFe2O4作催化剂将宇航员呼出的CO2转化为O2，NiFe2O4中铁为+3价，则Ni的化合价为

    A．+1 B．+2 C．+3 D.+4

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    【题目】下图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线。据图回答：

    （1）10℃时，甲物质的溶解度 乙物质的溶解度（填“＞”或“＝”或“＜”）。

    （2）30℃时，等质量的甲、乙两饱和溶液降温到10℃， 析出晶体较多。

    （3）20℃时，将50g甲物质放入盛有100g水的烧杯中，最终所得溶液的质量为 g；若将烧杯内物质升温到30℃（不考虑水蒸发），溶液中不变的是 （填序号）。

    A．溶剂的质量 B．溶液的质量

    C．溶质的质量分数 D．以上都不变

    （4）30℃时，当甲的饱和溶液中含有少量乙时，若要提纯出较多的甲，应采取的方法是 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（6分)某兴趣小组根据下图装置进行实验室制取气体的探究。请你参与并回答：

    （1）写出指定仪器的名称：b 。

    （2）如果用高锰酸钾制取氧气，应选择的发生装置为 （填字母序号），该反应的化学方程式为 。如果用F装置收集氧气，水会从 端管口被排出。

    （3）实验室用高锰酸钾制取氧气时，下列操作正确的是__ __________（填数字序号）

    ①加热前，将集气瓶注满水，用玻璃片盖着倒立在盛水的水槽中

    ②先将导管口移入集气瓶内，再开始加热

    ③收集满O2后，将集气瓶移出水槽，然后盖上玻璃片

    ④停止加热时，先熄灭酒精灯，再移出导气管

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（15分）随着经济的发展，能源与环境成为人们日益关注的问题。

    （1）煤、 和天然气常称为三大化石燃料。将煤作为燃料，主要是利用碳元素与氧气反应所放出的热量。碳与氧气反应的化学方程式为： 。

    （2）化石燃料燃烧都会产生二氧化碳，会引起温室效应。为控制二氧化碳的排放量，可充分利用和开发的新能源有 （填1种即可）。

    （3）低碳经济是以较少的温室气体排放获得较大产出的新经济发展模式。下列做法中符合“低碳经济”理念的是 （填字母序号）。

    A．大力发展火力发电

    B．改造或淘汰高能耗、高污染产业

    C．优化建筑设计，增强室内自然采光，减少照明用电

    D．出行尽量开私家车

    E．夏季将制冷空调温度尽量调低

    （4）在汽车尾气管上安装净化装置，可使尾气中的一氧化碳和一氧化氮气体在催化剂的表面发生反应，生成氮气和二氧化碳，该反应的化学方程式为 。

    （5）某化学兴趣小组的同学对甲烷燃烧的产物产生了兴趣，请你参与：

    【提出问题】甲烷燃烧后生成哪些物质？

    【查阅资料】含碳元素物质完全燃烧生成CO2，不完全燃烧生成CO；无水CuSO4遇水变蓝。

    【猜想与假设】甲 CO2 H2O ；乙 CO H2O； 丙 NH3 CO2 H2O； 丁 CO2 CO H2O 。

    你认为 同学的猜想肯定错误，理由是 。

    【实验探究】为了验证上述猜想，将甲烷在一定量的O2中燃烧的产物依次通过下列装置：

    ①实验中观察到A中无水CuSO4变蓝，B、D中澄清石灰水变浑浊，C中红色粉末变成了黑色，由此推断 同学猜想成立。

    ②请写出B、C中反应的化学方程式：

    、 。

    【反思与交流】：为避免有毒的CO污染环境，所以含碳元素的物质燃烧必须满足的条件是 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（6分）二氧化碳不仅能产生温室效应，还能作化工原料．

    （1）化石燃料燃烧会产生大量的 CO2．天然气充分燃烧的化学方程式为 ．

    （2）膜分离是一种常用的分离技术．二氧化硅（SiO2）能用于制造 CO2分离膜．CO2通过此膜后被氨水吸收（如图所示），转化为可作氮肥的NH4HCO3。

    ①SiO2中硅元素的化合价为 ；

    ②NH4 HCO3固体中氮元素的质量分数为 。（计算结果精确到 0．1%）

    （3） CO2形成的超临界 CO2流体可用于从香兰草豆荚粉中提取香兰素（ C8 H8O3）

    ①香兰素由 3种元素组成。

    ②由香兰素的乙醇溶液得到香兰素的过程中，发生的是 变化。

    ③以上提取香兰素的过程中，可循环使用的物质有 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】有关碳和碳的氧化物的说法中，错误的是

    A．用碳素墨水填写档案，是因为碳单质常温下化学性质稳定

    B．CO和CO2都有毒，都是大气污染物

    C．一氧化碳能还原氧化铜，是因为一氧化碳有还原性

    D．金刚石、石墨物理性质差异很大是因为它们的结构中碳原子的排列方式不同

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】“八月丹桂飘香”，从分子的角度可以解释为

    A. 分子可以再分 B. 分子之间有间隔

    C. 分子在不断运动 D. 分子可以构成物质

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