逻辑推理是学习化学常用的思维方法，下列分析推理说法正确的是
A．离子是带电的原子或原子团，所以带电的微粒一定是离子
B．氧化物中都含有氧元素，所以含有氧元素的化合物都是氧化物
C．由同种分子构成的物质一定是纯净物，所以纯净物一定是由同种分子构成
D．氧、硫、氯原子最外层电子数均多于四个，所以非金属元素原子最外层电子数都多于四个
科目：初中化学 来源： 题型：
某化学兴趣小组的同学为了探究“复分解反应发生的条件”，做了两个实验：CuSO4溶液分别与NaOH溶液、BaCl2溶液反应。实验结束后将两实验中的废液倒入同一个干净的烧杯中，充分混合后过滤，得到滤液呈无色。
(1)写出废液混合后使滤液变无色时一定发生的反应的化学方程式：__ __。
(2)取少量滤液于试管中，滴入紫色石蕊试液，石蕊溶液仍为紫色，则滤液呈_ __性(填“酸”“中”或“碱”)。
(3)该小组的同学对滤液中溶质的成分继续进行了如下探究实验：
【提出问题】滤液中溶质的成分是什么？
【作出猜想】猜想Ⅰ：__ __；猜想Ⅱ__；猜想Ⅲ__ _。
【实验探究】
| 实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
| 实验①：取少量滤液于试管中，加入适量的纯碱溶液，振荡 | 无明显现象 | 猜想Ⅱ不成立 |
| 实验②：__ __ | 产生白色沉淀 | 猜想Ⅲ成立 |
在实验②的溶液中滴加无色酚酞溶液，观察到酚酞溶液变成红色。
【交流拓展】要使蓝色溶液变成无色，还可以用不同于上述原理的方法，即在蓝色溶液中加入足量的__ _。
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科目：初中化学 来源： 题型：
请从①石墨；②活性炭；③氧气；④氢气；⑤二氧化碳；⑥一氧化碳中，选取相应物质的序号填空．
（1）最清洁的燃料是 ；（2）有毒的气体是 ；
（3）可用于冰箱除异味的是 ；（4）属于气体化学肥料的是 ；
（5）用于急救病人的气体是 ； （6）可作干电池电极的是 ．
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科目：初中化学 来源： 题型：
掌握化学知识对人类
有着重要的意义
（1）世界上有三千多万种物质，而物质都是由微粒构成的，（选填“分子”、“原子”、“离子”）
例如：①金刚石是由 构成的. ②水是由 构成的．③氯化钠是由 构成的；
（2）自来水在饮用前，往往要煮沸，这不仅可以杀菌消毒，还可以达到 的目的。
（3）火立熄”是一种新型的家用灭火用品，它接触到火焰3～5 秒后炸开，释放的粉末覆盖
在燃烧物上， 同时放出不可燃气体， 使火熄灭， 其灭火原理是 ；
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科目：初中化学 来源： 题型：
对实验装置的改进与创新，能够提高学习化学的兴趣和能力．某兴趣小组同
学
进行了以下实验设计（注：图中部分固定装置省略，由分液漏斗滴入内置试管的液
体量如图所示）。
（1）甲同学设计了如图1 所示装置．向内置试管中滴入足量浓氨水，一段时间后，观察
到的现象是 ，此现象说明分子具有的性质是 。
（2）乙同学设计了如图2 所示装置．向内置试管中滴入足量稀硫酸，与碳酸钠充分反应，
化学方程式为：H2SO
4+Na2CO3═Na2SO4+H2O+CO2↑
①通过仔细观察，两条试纸发生的变化是 。
②乙同学从课本实验中知道，二氧化碳和水本身都不能使石蕊变色，因此他认为以上实验现
象验证的二氧化碳的性质依次是 。
③乙同学认为此装置还可以验证以下实验结论，请将实验操作填入下表：
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科目：初中化学 来源： 题型：
小可同学为测定某铁合金的含铁量，做了如下实验，称取11.4克样品，放入质量为50.0克的烧杯中，再往烧杯中加入100.0克的稀盐酸（杂质不与酸反应、不溶于水）并对烧杯进行了四次称量，记录数据如下：
| 反应时间 | t0 | t1 | t2 | t3 |
| 烧杯总质量/g | 161.4 | 161.2 | 161.0 | 161.0 |
求：（1）反应产生的氢气的质量
（2）该铁合金中铁的质量分数（保留一位小数）
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