练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

    下列微观粒子的结构示意图中，表示阳离子的是( )

    A.  B.  C.  D.

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源：江苏省扬州市高邮市2019届九年级中考一模化学试卷 题型：科学探究题

    近年各大体坛赛事报道频繁出现一个名词“嗅盐”。某校兴趣小组在老师的指导下，对“嗅盐”展开了系列探究：

    （查阅资料）①嗅盐，是一种由碳酸铵和香料配制而成的药品，给人闻后有刺激作用；

    ②嗅闻原理是碳酸铵晶体产生的氨气对人体有刺激作用，过量嗅闻不利健康；

    ③碳酸铵[（NH4）2CO3]晶体受热易分解，产生 NH3、H2O、CO2。

    （定性初探）验证“嗅盐”的化学性质

    （1）甲同学进行了NH4+的验证实验：取适量嗅盐于试管中，加入氢氧化钠溶液共热，在试管口放一张_____，观察到了预期的实验现象。请写出氢氧化钠溶液与碳酸铵反应的化学方程式_____。

    （2）乙同学进行了 CO32﹣的验证实验：取适量嗅盐于试管中，再加入稀硫酸，并将生成的气体通入_____，预期的实验现象是_____，实验后观察到了预期的现象。

    （定量再探）测定“嗅盐”中碳酸铵（NH4）2CO3的质量分数

    方案Ⅰ：取样品 6.0 克，用图 1 装置进行实验，测量C装置在反应前后增加的质量即为产生NH4+的质量：

    （3）装置B的作用_____，装置C中普通漏斗的作用是_____，图2装置中不能与其起到相似作用的是_____。

    （4）小组同学经讨论后，均认为用该套装置测量会导致碳酸铵的质量分数偏小，原因是_____。

    方案Ⅱ：取样品6.0克，用图3装置进行实验，利用F装置测量反应生成气体的体积。

    （5）请写出装置D中发生反应的化学方程式_____，装置 D 中橡胶管除平衡压强，便于液体顺利滴下外，还有_____的作用。

    （6）该方案实验结束后，会有气体残留，不能完全进入量气管中，_____（填“需要”或“不需要”）通入N2将其 中残留的气体排入量气管中，阐述你的理由_____。

    （7）实验测得量气管中产生气体的体积为 558mL，该方案所测嗅盐中碳酸铵的质量分数为_____。（已知实验条件下，CO2的密度约为 1.97g/L）。（请写出过程，计算结果精确到 1%）

    （8）若其他操作均正确，下列因素会导致所测嗅盐中碳酸铵的质量分数偏大的是_____ （填字母）

    a反应前量气管液面在 0 刻度处以下

    b实验结束后，调节两端液面相平读数

    c反应结束后未等装置冷却到室温，就开始读数

    d反应前正确读取量气管中液体体积，反应后仰视读数

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源：上海市2019届九年级下学期中考模拟化学试卷 题型：单选题

    下列说法中，不正确的是（　　）

    A. 人体中重要的供能营养素有：蛋白质、油脂、微量元素

    B. 三种常见的还原剂：氢气、一氧化碳、碳

    C. 农业生产中主要的化学肥料有：氮肥、磷肥、钾肥

    D. 工业上去除油污的方法有：汽油擦洗、洗涤剂清洗、烧碱溶液洗涤

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源：湖南省长沙市周南教育集团2019届九年级上学期期末考试化学试卷 题型：科学探究题

    在高温下，铁与水蒸气能发生反应生成一种常见铁的氧化物和一种气体，某化学 学习小组的同学对此反应甩感兴趣，在小组集体协作下设计了如下实验，以探究铁粉与水蒸气反应后的产物，也邀请你一起来完成下列探究：

    (1)A装置的作用是___；

    (2)探究生成的气体是什么？

    （猜想与假设）猜想一：生成的气体可能是氢气；

    猜想二：生成的气体可能是氧气；

    （实验探究）将生成的气体通入C装置，球形管里装有碱石灰干燥剂，导管口蘸些肥皂水(或洗涤剂溶液)，控制气体流速，吹出肥皂泡，当肥皂泡吹到一定大时，轻轻摆动导管，肥皂泡脱离管口后，气泡上升．用燃着的木条靠近肥皂泡，有爆鸣声．

    （推断）生成的气体是___．

    (3)探究试管中剩余固体成分是什么？

    （查阅资料）

    常见铁的氧化物

    FeO

    Fe2O3

    Fe3O4

    颜色、状态

    黑色粉末

    红棕色粉末

    黑色晶体

    能否被进磁铁吸引

    否

    否

    能

    能否与盐酸反应

    能

    能

    能

    （初步验证）试管中剩余固体为黑色，能全部被磁铁吸引．

    （猜想与假设）猜想一：剩余固体是Fe和Fe3O4；

    猜想二：剩余固体是：___．

    （实验探究）

    实验操作

    实验现象及结论

    ____

    _____

    [实检结论]铁与水蒸气反应的化学方程式为：___．

    （反思与交流）该黑色固体不可能是FeO、Fe2O3，理由是___．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源：湖南省长沙市周南教育集团2019届九年级上学期期末考试化学试卷 题型：填空题

    请用化学用语填空：

    (1)地壳中含量最多的金属元素___；

    (2)2个二氧化碳分子___。

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源：湖南省长沙市周南教育集团2019届九年级上学期期末考试化学试卷 题型：单选题

    截止目前，我国的稀土储量居世界第一位。铕(Eu)是一种稀土元素，下列有关说法中错误的是( )

    A. 铕属于金属元素

    B. 铕原子核内中子数为63

    C. 铕的原子序数是63

    D. 铕的相对原子质量是152.0

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源：江西省吉安市吉州区朝宗实验学校2019届九年级下学期期中化学试卷 题型：科学探究题

    在学习盐的性质时，某组同学将碳酸钠溶液和一瓶标签破损的溶液M（如图）进行反应，有白色沉淀产生，过滤后得到澄清滤液．同学们对该实验进行了一系列的研究．

    探究一 M溶液中的溶质是什么？

    （1）（提出猜想）该组同学认为M溶液的溶质有两种可能：

    ①是_____，②是CaCl2．

    （收集资料）CaCl2水溶液呈中性．

    （2）（设计实验）同学们设计了如下方案并进行实验：

    实验操作

    实验现象

    实验结论

    取少量M溶液于试管中，向其中滴加_____．

    _____

    猜想①正确，碳酸钠与其反应的化学方程为_____．

    探究二 过滤后澄清滤液中会有哪些溶质？

    （提出猜想）猜想一：NaOH和Na2CO3；猜想二：_____；猜想三：NaOH

    （3）（实验验证）同学们针对“猜想一”进行了如下实验：

    实验步骤

    实验现象

    实验结论

    取样于试管中，滴入几滴稀盐酸

    _____

    “猜想一”不成立

    他们的实验结论是否正确？_____，理由是_____．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源：江西省吉安市吉州区朝宗实验学校2019届九年级下学期期中化学试卷 题型：单选题

    在催化剂并加热的条件下，氨气和氧气能发生化学反应，其反应的化学方程式为4NH3+5O24X+6H2O，则X的化学式是（　　）

    A. N2 B. N2O C. NO D. NO2

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源：江苏省无锡市实验学校2019届九年级下学期中考一模化学试卷 题型：单选题

    2018年6月16日国务院发布了关于全面加强生态环境保护，坚决打好污染防治攻坚的意见。下列做法不利于环境保护的是（　　）

    A. 焚烧垃圾，净化环境 B. 植物造林，防沙降尘

    C. 回收金属，节能减污 D. 处理废水，达标排放

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案