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今年我国西南地区旱情严重,水资源的保护和合理利用已受到人们的普遍关注,请你来参与讨论下列有关问题:
(1)政府组织了人工降雨活动,下列物质可用于人工降雨的是
 
(填序号).
①食盐     ②干冰      ③面粉      ④木炭粉
(2)有些村民取浑浊的河水作生活用水,将浑浊的河水用如图所示的简易净水器进行净化,其中活性炭的作用是
 
,用此装置净化后得到的水属于
 
(填“纯净物”或“混合物”).
(3)有些村打井取用地下水,检验某地下水是硬水还是软水,可用的物质是
 

(4)ClO2是新一代饮用水的消毒剂,自来水工厂可以用来代替Cl2进行自来水的消毒,自来水工厂通常是用NaClO2和Cl2反应来制取NaCl和ClO2,该反应的化学方程式为
 

(5)水可以造福人类,但水被污染后却给人类造成灾难.为了防止水的污染,下列各项:①抑制水中所有动、植物的生长;②不任意排放工业废水;③禁止使用农药和化肥;④生活污水经过净化处理后再排放.其中可以采用的方法是
 

A、①②B、②③C、①④D、②④
考点:二氧化碳的用途,水的净化,硬水与软水,水资源的污染与防治,纯净物和混合物的判别,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:空气与水
分析:(1)干冰可以用于人工降雨;
(2)活性炭具有吸附作用,能够吸附水中的色素和异味;通过过滤、吸附等方法不能除去溶于水的物质;
(3)用肥皂水可以检验水的硬度;
(4)根据反应物、生成物和方程式的书写步骤:写配注等书写方程式.
(5)要充分理解节约用水的重要性.
解答:解:(1)干冰可以用于人工降雨.故填:②.
(2)将浑浊的河水通过简易净水器进行净化,其中活性炭的作用是吸附水中的色素和异味,用此装置净化后得到的水中仍然含有一些溶于水的物质,属于混合物.故填:吸附;混合物.
(3)向水中加入肥皂水时,如果产生大量的泡沫,属于软水;如果产生的泡沫很少,属于硬水.故填:肥皂水.
(4)由化学反应前后元素的种类不变,反应前氯气由氯元素组成,NaClO2由钠元素、氯元素和氧元素组成,可以判断生成物中也含有三种元素:氯元素、氧元素和钠元素,所以另一种物质是氯化钠,方程式是Cl2+2NaClO2═2NaCl+2ClO2
(5)抑制水中所有动、植物的生长,禁止使用农药和化肥等措施都是不现实的,不任意排放工业废水、生活污水经过净化处理后再排放可以保护水资源.故填:D.
故答案为:(1)②
(2)吸附;混合物.
(3)肥皂水;
(4)Cl2+2NaClO2═2NaCl+2ClO2
(5)D
点评:解答本题要掌握净化水的方法和节约用水的重要性,只有这样才能对相关方面的问题做出正确的判断.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

化学是研究物质的组成、结构、性质及其变化规律的基础自然科学,结合图,请回答下列问题:

(1)从物质组成角度看:图中D物质若为单质,组成元素一定是
 
元素(填元素符号);
(2)从微粒构成角度看:图中B物质的水溶液中含有的阴离子符号为
 

(3)从变化角度看:如图中D的结构模型图为,则该反应中的化学方程式为
 

(4)从性质和用途的角度看:A物质可以用于
 
(填1个用途)
(5)从资源角度看:水是重要的自然资源,下列说法能支持这一观点的是
 

A.水是生命之源,人和动植物都离不开水   B.水通电分解生成最理想的能源--氢气
C.水是重要的溶剂,许多反应都需要在水中进行 D.水百利而无一害,越多越好.

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科目:初中化学 来源: 题型:

甲同学在用双氧水制取氧气时,误把氧化铁粉末当成二氧化锰放入双氧水中,发现也有大量气泡产生.他意识到这个错误后,联想到二氧化锰可作为过氧化氢分解的催化剂,那么氧化铁能否作为过氧化氢分解的催化剂呢?请你一起参与探究,并填写下列空白.
【猜想】氧化铁能作为过氧化氢分解的催化剂.
【实验验证】甲同学依次设计了三个实验:
实验一:取一定量的过氧化氢溶液于试管中,观察到有极少量气泡产生,伸入带火星的木条,没有复燃.说明过氧化氢溶液常温下缓慢分解.
实验二:在实验一的试管中加入Wg 氧化铁粉末,有大量气泡产生,然后伸入带火星的木条,木条复燃.说明
 

实验三:待反应结束后,将试管里的不溶物滤出,并洗涤、干燥、称量,固体质量仍为Wg.说明
 

【实验结论】甲同学认为,氧化铁粉末可以作为过氧化氢分解的催化剂.
【反思评价】乙同学认为要证明甲同学的结论正确,仅做这三个实验还不充分,需要再补充一个探究实验.该实验是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

(必须填写序列字母)下面微粒结构中属于阳离子的是
 
 属于阴离子的是
 
    属于原子的是
 
   属于同种元素的是
 
 
 
 和
 
可以形成化合物,该化合物属于
 
(填“酸”或“碱”或“盐”)

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科目:初中化学 来源: 题型:

中和反应在日常生活和工农业生产中有广泛应用.
(1)农业上可用来降低土壤的酸性,改良土壤结构的物质是
 

(2)
 
是焙制糕点所用发酵粉主要成分之一.
(3)医疗可用含氢氧化镁的药物来中和过多的胃酸(含盐酸),有关反应的化学方程式为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

有A、B、C、D四中物质,通常情况下,A、C、D是无色气体,B是红色金属,现进行如下实验:
(1)在D中加热B,生成一种黑色固体物质;
(2)将C通入上述生成的黑色物质后,加热至高温,又生成B和另一种无色气体A;
(3)C可在D中燃烧,只生成一种物质A.请根据上述实验现象,写出四种物质的化学式:
A
 
  B
 
  C
 
  D
 

写出(1)中发生反应的化学方程式
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

请用化学用语填空:
(1)2个铝原子
 

(2)标出五氧化二磷中磷元素的化合价
 

(3)氦气
 

(4)3个铵根离子
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

为了加深对质量守恒定律的理解,我们以“镁条在空气中燃烧”进行了再:
(1)镁条在空气中燃烧时观察到的现象是
 

(2)根据质量守恒定律,镁条在空气中燃烧后的
 
(填大于、等于或小于)镁条的质量;
(3)你认为:镁条在空气中燃烧的变化过程
 
符合质量守恒定律的. (填“肯定”或“不一定”或“无法确定”);
(4)在实验中,有些小组的实验结果是:镁条在空气中燃烧后,质量减轻了.从实验反应的过程来分析,其可能的原因是
 

(5)化学反应之所以遵循质量守恒定律,从宏观上看,是因为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

在中考的理化生实验测试中,某同学在向试管中倾倒盐酸时,进行了如右图所示的操作.该操作的错误之处共有(  )
A、1处B、2处C、3处D、4处

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