物质的性质决定其用途.有关物质的用途错误的是( )
A.熟石灰可用作改良酸性土壤
B.烧碱可治疗胃酸过多
C.用烧碱溶液吸收二氧化硫尾气
D.用盐酸可以清除铁锈
科目:初中化学 来源:2020年重庆市校中考一模化学试卷 题型:单选题
最近新闻报道,由于气候变暖,南极冰川以前所未有的速度融化。下列气体中能引起气候变暖的是( )
A.O2 B.N2 C.SO2 D.CO2
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科目:初中化学 来源:沪教版(上海)九年级化学下册 第五章 初识酸和碱 5.2 酸和碱的性质研究 同步测试卷 题型:科学探究题
小樱进行盐酸和氢氧化钠中和反应的实验,在向烧杯中的氢氧化钠溶液滴加了一定量的稀盐酸后,才发现忘记了加入指示剂。为了判断该反应所得溶液的酸碱性,他进行了如下探究:
(提出问题)小樱要探究的问题是(______)。
(猜想与假设)所得溶液可能显碱性,也可能显酸性,还可能显(______)性。若溶液显碱性,则溶液中使其显碱性的离子是(______)(填写离子符号)。
(实验与分析)小樱从烧杯中取了部分反应后的溶液置于一试管中,并向试管中滴加了几滴无色酚酞试液,震荡,观察到试液不变色,于是他得出了溶液显中性的结论。
(交流与反思)小玫认为小樱得出的结论不正确,你认为小玫的理由是(______)。为了进一步确定溶液的酸碱性,小张取试管中的溶液做以下几个实验,你认为可行的是(______)。(溶于水的二氧化碳忽略不计)。
A 取样,加入铜片,观察现象
B 取样,加入锌粒,观察现象
C 取样,通入二氧化碳,观察现象
D 取样,滴加氢氧化钠溶液,观察现象
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科目:初中化学 来源:沪教版(上海)九年级化学下册 第五章 初识酸和碱 单元检测试卷 题型:科学探究题
化学反应往伴随着一些现象发生,但CO2与NaOH溶液的反应没有明显的现象.为了通过一些现象说明CO2与NaOH发生了反应,某班同学分两组作了如下探究实验:
(1)第一组同学把一支收集有CO2的试管倒立在装有饱和NaOH溶液的烧杯中(如图1),看到现象________,这种现象是因为试管内外产生了________
A、温度差 B、重力差 C、压强差 D、浮力差
(2)第二组同学从中得到启发,也设计了如图实验装置进行探究:A现象为________;B现象为________C现象为________.
(3)同学们经过分析讨论,认为第一组的实验中产生液面上升现象的原因可能有两种.一种是因为CO2与溶液中的NaOH反应,消耗了CO2,你认为另一种原因是________.
(4)为了进一步证实CO2与NaOH溶液已经发生了反应,他们设计了如下方案:取上述实验后的溶液滴加_____,现象____;另一组同学滴加____,现象为____.他们虽然看到的现象不同,但都可以证实CO2与NaOH溶液已经发生了反应.
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科目:初中化学 来源:沪教版(上海)九年级化学下册 第五章 初识酸和碱 单元检测试卷 题型:多选题
取NaOH固品配成溶液,向其中逐滴滴加过量的稀盐酸。能正确反映其变化的图像是
A. B. C. D.
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科目:初中化学 来源:沪教版(上海)九年级化学下册 第五章 初识酸和碱 单元检测试卷 题型:单选题
稀盐酸是化学实验中常用的试剂,但下列实验中,不宜使用稀盐酸的是( )
A.除去熟石灰中的石灰石
B.除去氯化钡中混有的氢氧化钡
C.除去氯化钠溶液中的碳酸钠
D.除去铁丝上的铁锈
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科目:初中化学 来源:沪教版(上海)九年级化学下册 第六章 常用的金属和盐 单元检测试卷 题型:实验题
钢铁是重要的金属材料,人类每年要从自然界获取大量的铁矿资源.
(1)目前世界上已有以上的废钢铁得到回收利用,其目的是________.
A 节约金属资源 B 合理开采矿物 C 防止钢铁生锈
(2)工业上高炉炼铁得到的主要产品是________;(填序号)
A 纯铁 B 生铁 C 钢
(3)一位同学准备在实验室用下图所示装置模拟工业炼铁.请你据此回答下列问题:
①实验中硬质玻璃管里的现象是:_____;硬质玻璃管里发生反应的方程式为_____.
②装置图中澄清石灰水的作用是_____.
③某同学实验完成后,发现过量的澄清石灰水增重0.44g,则该同学通入装置的CO气体质量_____(填“大于”、“小于”或“等于”)0.28g,原因是_____.
(4)某钢铁厂每天消耗5000t含氧化铁84%的赤铁矿石,该厂理论上可日产含铁98%的生铁的质量是_____?
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科目:初中化学 来源:2015年山东省菏泽市鄄城县中考一模化学试卷 题型:科学探究题
在做氧化铜,木炭反应的实验时,往往会发现充分反应后试管中仍有黑色固体。晓明对此进行了探究,并邀请你一起参与。
[提出问题]氧化铜与木炭充分反应结束后,试管中的黑色固体是什么?
[猜想假设]黑色固体可能是①木炭
②_________;③________。
[查阅资料]①铜、木炭不与稀硫酸反应。
②氧化铜能与稀硫酸反应形成蓝色溶液。
[实验验证]晓明设计的实验方案是:取少量该黑色固体在空气中灼烧,观察现象。如果猜想①正确,现象应该是______。
[实验设计]科学探究的方法有多种,请你再设计一种方法来证明晓明的猜想②或③正确。(请简明写出操作、步骤和结论)_______。
[反思整理]若试管壁上沾有了黑色固体氧化铜,除去黑色氧化铜的方法是(用化学方程式表示)________;试管洗净的标准是________。
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科目:初中化学 来源:沪教版(上海)九年级化学上册 第二章 浩瀚的大气 2.1 人类赖以生存的空气 同步检测题 题型:简答题
空气是一种宝贵的资源,请举出空气中的生活中的用途?_____
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