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    下列关于相同元素的说法，不正确的是（　　）
    A、相同元素的质子数相同
    B、相同元素的核电荷数相同
    C、相同元素的原子序数相同
    D、相同元素的电子层数相同
    考点：元素的概念
    专题：物质的微观构成与物质的宏观组成
    分析：根据已有的概念进行分析解答，元素是指具有相同的核电荷数的同一类原子的总称，据此解答．
    解答：解：A、相同元素的质子数相同，正确；
    B、相同元素的核电荷数相同，正确；
    C、相同元素的原子序数相同，正确；
    D、相同元素的电子层数不一定相同，如钠原子和钠离子的电子层数不同，错误；
    故选D．
    点评：本题考查了元素的概念，完成此题，可以依据已有的知识进行．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    天然水中含有的部分杂质如表所示：
    溶解物质悬浮物质
    主要气体主要离子生物生成物细菌、藻类及原生物、泥沙、粘土等
    氧气、二氧化碳、硫化氢等钙离子、氯离子、硫酸根离子、镁离子NH4+、NO2-、HPO42-、Fe3+、H2PO4-等
    （1）写出“主要气体”中三种气体的化学式
     
    、
     
    、
     
    ．
    （2）写出“主要离子”中任意一种阳离子和一种阴离子的符号
     
    、
     
    ．
    （3）天然水由于含有杂质，所以属于
     
    ．（混合物或是纯净物）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    把7g含杂质的锌片（杂质不与硫酸反应）放在100g足量的稀硫酸溶液里，反应停止后所得混合物的总质量为106.8g．其化学反应方程式为：Zn+H2SO4═ZnSO4+H2．
    （1）根据
     
    定律，反应后生成的氢气的质量是
     
    g．
    （2）计算不纯的锌片中单质锌的质量分数．（计算结果精确到0.1%）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验室用氯酸钾和二氧化锰组成的混合物制取氧气，加热一段时间后剩余固体混合物10g，继续加热至完全反应后固体质量为9.04g，再将固体加水充分溶解、过滤、干燥得到1.59g黑色固体．则10g剩余固体混合物中钾元素的质量分数为（　　）
    A、28.4%B、35.5%
    C、42.8%D、39%

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    喝酒不开车，开车不喝酒．酒后驾驶是一种违法行为．酒精的化学式为C2H5OH．下列有关酒精的说法正确的是（　　）
    A、酒精中氧元素的质量分数最大
    B、酒精是由多原子分子构成的有机化合物
    C、酒精是由碳、氢、氧三个元素组成的有机化合物
    D、酒精分子中碳、氧、氢三种原子的原子个数比为2：6：1

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验室常用浓硫酸作某些气体的干燥剂，这是利用浓硫酸的（　　）
    A、酸性B、脱水性
    C、吸水性D、氧化性

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列反应现象描述不正确的是（　　）
    A、镁条在空气中燃烧时，发出耀眼白光，有白色固体生成
    B、碳酸氢铵受热固体减少，产生有刺激性气味的氨气
    C、木炭在氧气中燃烧时，发出白光，生成使澄清石灰水变浑浊的气体
    D、氨气和氯化氢气体相遇产生白烟

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    根据下列实验装置图（图1），回答问题：

    （1）写出装置中带有标号的仪器名称：①
     
    ②
     
    ．
    （2）若用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是
     
    （填“字母”）．收集完气体后发现水槽中的水变红色，原因是
     
    ．
    （3）实验室制取O2，如果用排空气法收集，应选用的收集装置是
     
    （填“字母”）
    （4）如图2所示，检验O2是否收集满的方法是
     
    ．若用排水法收集氧气，则判断集气瓶已集满的方法是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    小明和小芳在讨论“能否用蜡烛燃烧法来粗略测定空气中氧气的含量”这一问题时，小芳认为：通过图1装置，用蜡烛燃烧法测得的空气中氧气的含量会
     
     （填“偏高”、“偏低”或“不变”）．她根据蜡烛燃烧产物的特点阐述了自己的理由：
     
    ，并用图1装置进行实验，证实了自己的结论．（注：本题实验中装置的气密性良好，水槽中的液体是水．）
    小明认真分析了小芳的实验结果后，进行了如下探究：
    【提出问题】导致小芳这一实验结果还有其他原因吗？
    【实验探究】小明设计了图2装置，进行以下操作：
    （1）取黄豆粒大小的白磷，用滤纸吸去表面的水分，放入捆在电烙铁下面贴片的凹槽内．
    （2）将燃烧匙内的蜡烛点燃后迅速插入钟罩内，并立即塞紧橡皮塞．
    （3）待蜡烛熄灭后（蜡烛有剩余），接通电烙铁电源，发现白磷先熔成液体，接着燃烧产生大量白烟，说明通电前钟罩内含有
     
    ，产生白烟的文字表达式是
     
    ．
    【得出结论】导致小芳这一实验结果的另一原因是
     
    ．
    【交流与反思】小明和小芳分析了上述实验后，又提出了一个问题：能否用铁丝燃烧测定空气中氧气的含量，你的观点是
     
    （填“能”或“否”），理由是
     
    ．

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