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    7．下列装置A-F是某同学完成的三个实验，请按要求填空：

    （1）A实验如果实验数据小于21%，可能原因是装置漏气（写出一点）；
    （2）对比装置B和C，可以得出可燃物燃烧的条件是温度达到可燃物的着火点，装置B中水的作用是防止高温生成物溅落炸裂瓶底．
    （3）某同学连接D、E、F进行实验，D中所加药品不同，F中所加药品相同．
    ①若实验时E中蜡烛熄灭，F中溶液变浑浊，则D中产生的气体所具有的性质为不燃烧、不支持燃烧；
    ②若实验时E中蜡烛燃烧更旺，F中溶液变浑浊，则D中发生的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；
    ③F中溶液变浑浊的化学方程式为CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．

    分析 （1）依据该实验中容易导致测量误差出现的原因分析解答；
    （2）根据燃烧的条件进行解答；
    （3）①实验时E中蜡烛熄灭，F中溶液变浑浊，则A中反应产生的气体是二氧化碳；二氧化碳不燃烧、不支持燃烧．
    ②实验时E中蜡烛燃烧更旺，说明生成的气体是氧气．
    ③F中溶液变浑浊的原因是二氧化碳与石灰水的反应．

    解答 解：（1）该实验是对空气中氧气含量的测定，如果所测数值小于21%，则可能是装置漏气（或加热时间短，反应不充分；红磷的量太少，O2没完全反应；未冷却至室温就读数等）；故填：装置漏气；
    （2）对比装置B和C，B和C区别是铁丝的温度不同，所以得出关于可燃物燃烧的条件是温度达到可燃物的着火点，铁丝燃烧的生成物温度很高，为了防止高温生成物溅落炸裂瓶底，所以在集气瓶内加少量的水；故填：温度达到可燃物的着火点；防止高温生成物溅落炸裂瓶底；
    （3）①实验时E中蜡烛熄灭，F中溶液变浑浊，则A中反应产生的气体是二氧化碳；二氧化碳不燃烧、不支持燃烧，因此E中蜡烛熄灭，故填：不燃烧、不支持燃烧．
    ②实验时E中蜡烛燃烧更旺，说明生成的气体是氧气，过氧化氢溶液在二氧化锰做催化剂的条件下生成水和氧气，则A中反应的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．故填：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
    ③由上面的分析可知，F中溶液变浑浊是二氧化碳与石灰水的反应，化学方程式为CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．故填：CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．

    点评 此题难度不大，考查学生根据所学信息分析实验的能力、根据反应原理书写化学方程式的能力，化学方程式书写经常出现的错误有不符合客观事实、不遵守质量守恒定律、不写条件、不标符号等．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    17．用化学式表示填空：石灰水中的溶质Ca（OH）2，盐酸中的溶质HCl，金刚石C．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    18．掌握化学实验的基本操作才能做好化学实验．回答下面有关基本操作的问题．
    （1）有下列玻璃仪器：①烧杯、②集气瓶、③量筒、④试管，其中可以用于加热的有①④（填序号）；
    （2）熄灭酒精灯时，不可用嘴吹灭，应用灯帽盖灭酒精灯．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    15．在下列空格里，用“原子、分子或离子”填空
    （1）水是由分子构成的；铁是由原子构成的；氯化钠是由离子构成的．
    （2）保持二氧化碳化学性质的最小粒子是二氧化碳分子．
    （3）化学变化中的最小粒子是原子．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    2．归纳与反思是学习化学的重要环节．下列归纳完全正确的是（　　）
    A化学与生活B物质的鉴别
    ①油锅着火用锅盖盖灭
    ②缺碘易引起贫血
    ③进入久置地窖之前进行灯火试验    		①硬水和软水：肥皂水
    ②双氧水和蒸馏水：用二氧化锰
    ③二氧化碳和氧气：澄清的石灰水
    C物质的构成D性质与用途
    ①分子、原子、离子都能构成物质
    ②O2、CO2、H2O2中都含有氧分子
    ③热胀冷缩是因为微粒间空隙随温度改变    		①氧气支持燃烧：可做火箭燃料
    ②氮气化学性质稳定：做保护气
    ③二氧化碳与水反应：气体肥料
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    12．下列可以加热使用的仪器是（　　）
    A．试管B．集气瓶C．滴瓶D．量筒

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    19．下列粒子的结构示意图，表示阴离子的是（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    16．通过化学学习，你已经掌握了实验室制取气体的有关规律，请结合下图回答问题：

    （1）写出编号①、②仪器的名称：①试管；②集气瓶．
    （2）实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气的化学方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，发生装置应选用A（填序号，下同），收集装置可选用D或E．实验时，在试管口放置一团棉花的作用是防止高锰酸钾进入导气管，本实验完毕后应先移导气管，然后熄灭酒精灯．
    （3）实验室用过氧化氢溶液制取氧气，选用的制取装置是B，写出反应的化学方程式：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，其中二氧化锰起催化作用．若用D装置收集氧气，试写出验满的方法：将带火星的木条放在集气瓶口，如果木条复燃，则证明氧气已收集满，否则则没有收集满
    （4）F装置可用来测量生成的二氧化碳气体的体积，在水面上放一层植物油的目的是防止二氧化碳溶于水，植物油上方原有的空气对实验的结果没有（填“有”或“没有”）明显影响．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    17．清晰的对物质分类有利于知识学习的系统化．下列物质属于纯净物的是（　　）
    A．加热KMnO4后的残余固体B．五氧化二磷
    C．矿泉水D．液态空气

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